Nâng cao hiệu quả đào tạo Tiến sỹ theo hệ thống tín chỉ ở các cơ sở đào tạo sau đại học hiện nay

Việc áp dụng đào tạo tiến sĩ theo hệ thống tín chỉ là một tất yếu, phù hợp xu thế của giáo dục thế giới. Tuy nhiên, song song với đó, những câu hỏi về chất lượng đào tạo cũng liên tiếp được đặt ra, đòi hỏi các cơ sở đào tạo sau đại học phải xem xét lại quy trình đào tạo tiến sĩ và cách thức tổ chức, quản lý phù hợp.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Nâng cao hiệu quả đào tạo Tiến sỹ theo hệ thống tín chỉ ở các cơ sở đào tạo sau đại học hiện nay TAÏP CHÍ KHOA HOÏC ÑAÏI HOÏC SAØI GOØN Soá 9 (34) - Thaùng 11/2015 Nâng cao hiệu quả đào tạo Tiến sỹ theo hệ thống tín chỉ ở các cơ sở đào tạo sau đại học hiện nay Increasing effectiveness of recent doctoral training under credit system in postgraduate education institutes ThS. Lã Thành Trung Trường Đại học Sài Gòn M.B. La Thanh Trung Sai Gon University Tóm tắt Việc áp dụng đào tạo tiến sĩ theo hệ thống tín chỉ là một tất yếu, phù hợp xu thế của giáo dục thế giới. Tuy nhiên, song song với đó, những câu hỏi về chất lượng đào tạo cũng liên tiếp được đặt ra, đòi hỏi các cơ sở đào tạo sau đại học phải xem xét lại quy trình đào tạo tiến sĩ và cách thức tổ chức, quản lý phù hợp. Trên cơ sở phân tích thực trạng đào tạo tiến sĩ theo hệ thống tín chỉ trong các cơ sở đào tạo sau đại học hiện nay ở nước ta, tác giả đã đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả của hoạt động này. Từ khóa: đào tạo tiến sỹ theo hệ thống tín chỉ, cơ sở đào tạo sau đại học… Abstreet The application of credit system in doctoral training becomes inevitable, compactible with worldwide education trending. However, the quality of these programs is frequently questioned, which requires postgraduate education institutes to review their procedures and management. Based on practical analysis of doctoral training under credit system in postgraduate education institutes in Viet Nam, the author proposes some solutions to improve the effectiveness of this situation. Keywords: doctoral training under credit system, postgraduate education institutes… 1. Đào tạo tiến sĩ theo hệ thống theo triết lý “Tôn trọng người học, xem tín chỉ - sự lựa chọn tất yếu cho đào tạo người học là trung tâm của quá trình đào nguồn nhân lực chất lượng cao tạo”, tuân theo quy luật giá trị, cạnh tranh Tín chỉ học tập là một đại lượng đo làm động lực không ngừng nâng cao chất toàn bộ thời gian bắt buộc của một người lượng nguồn nhân lực (người học được học bình thường để học một môn học cụ chọn thầy, chọn môn học…) và có khả năng thể, bao gồm thời gian lên lớp; thời gian ở chuyển đổi ngành nghề nhanh. trong phòng thí nghiệm, thực tập hoặc các Hình thức đào tạo này lần đầu tiên phần việc khác đã được quy định ở thời được tổ chức tại trường Đại học Harvard khóa biểu; thời gian dành cho đọc sách, vào năm 1872 sau đó nó lan rộng ra khắp nghiên cứu, giải quyết vấn đề, viết hoặc Bắc Mỹ và thế giới. Đến nay, đào tạo theo chuẩn bị bài… Đây là phương thức đào tạo hệ thống tín chỉ đã khẳng định tính ưu việt, 58 hiệu quả không chỉ đối với các nước phát cách khác, đào tạo theo hệ thống tín chỉ triển mà còn đối với các nước đang phát giúp NCS phát huy hết các tố chất tiềm triển. Ở Việt Nam, năm 2007, Bộ Giáo dục năng của mình trong việc tự học và nghiên và Đào tạo ban hành “Quy chế Đào tạo cứu khoa học. Đại học và Cao đẳng hệ chính quy theo hệ Thông thường, NCS là những người thống tín chỉ” và năm 2011 là hạn cuối đã có công việc ổn định (tại các trường Đại cùng để các trường liên quan phải chuyển học, Cao đẳng, Viện nghiên cứu,...). Dẫu đổi sang hệ thống đào tạo mới này. Hiện rằng tham gia chương trình đào tạo trình độ nay, các cơ sở giáo dục không chỉ áp dụng tiến sĩ tập trung thì NCS vẫn chịu sự quản đào tạo theo tín chỉ cho sinh viên bậc Đại lý của cơ quan cử đi học, đồng nghĩa với học mà còn cho học viên, NCS sau Đại học khó chủ động về thời gian, công việc. Nếu như: Trường Đại học Bách khoa Hà Nội, đào tạo theo hệ thống tín chỉ, NCS sẽ chủ Trường Đại học Bách khoa Thành phố Hồ động, linh hoạt hoàn toàn về mặt thời gian, Chí Minh, Đại học Cần Thơ, Đại học Quốc sắp xếp công việc để đạt kết quả học tập, gia Hà Nội, Đại học Quốc gia Thành phố nghiên cứu cao nhất. Bên cạnh đó, NCS Hồ Chí Minh, Trường Đại học Sư phạm Hà cũng sẽ chủ động trong việc kéo dài hoặc Nội… Việc lựa chọn đào tạo theo hệ thống rút ngắn thời gian đào tạo. Trên thực tế, đã tín chỉ đối với đào tạo sau Đại học nói có nhiều NCS chỉ mất gần 3 năm để hoàn chung và đào tạo tiến sĩ nói riêng là sự lựa thành chương trình đào tạo tiến sĩ. chọn tối ưu, là con đường tất yếu để đào Trong bối cảnh quốc tế hóa đào tạo tạo ...