Nên hay không ép con học nhạc?

Dạy cho con "ngôn ngữ chung" này là tốt, nhưng hãy đừng cố gắng "ép duyên" con mình với nghệ thuật, nếu như con không có niềm yêu thích và năng khiếu với bộ môn này. Âm nhạc giúp trẻ phát triển cảm xúc tốt Nhiều nghiên cứu khoa học đã kết luận rằng, trẻ em nếu được tiếp xúc sớm với âm nhạc sẽ có sự phát triển tốt về khả năng giao tiếp với đời sống bên ngoài
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Nên hay không ép con học nhạc? Nên hay không ép con học nhạc?Dạy cho con ngôn ngữ chung này là tốt, nhưng hãy đừng cố gắng épduyên con mình với nghệ thuật, nếu như con không có niềm yêu thích vànăng khiếu với bộ môn này.Âm nhạc giúp trẻ phát triển cảm xúc tốtNhiều nghiên cứu khoa học đã kết luận rằng, trẻ em nếu được tiếp xúcsớm với âm nhạc sẽ có sự phát triển tốt về khả năng giao tiếp với đờisống bên ngoài, ảnh hưởng tích cực với sự phát triển tính cách, tâm sinhlý của trẻ, giúp các em biết sống có chiều sâu hơn, biết cảm nhận cái đẹp.Âm nhạc tác động trực tiếp đến người nghe, không chỉ về thính giác màcòn thẳm sâu trong tâm hồn, tư duy, nhận thức cuộc sống. Việc học nhạcnhẹ nhàng sẽ giúp các em thư giãn, là hình thức sinh hoạt văn hóa bổ ích.Nhờ ảnh hưởng của âm nhạc, trẻ có sự nhạy cảm, nhân hậu và có lýtưởng. Các bậc cha mẹ nên coi âm nhạc là một liều thuốc giải tỏa căngthẳng, giúp bé thư giãn, làm cho cuộc sống của bé thú vị hơn.Tuy nhiên, việc dạy nhạc phổ thông hiện nay trong nhà trường đôi khi chỉdừng lại ở mức dạy bài hát, dạy lý thuyết nhạc mà không chú trọng tớiphần dạy nghe nhạc. Các em nhỏ được học một cách máy móc các bàidân ca, các bài hát truyền thống trong khi lại không biết cách cảm thụnhững cái hay, cái hồn của mỗi bài ca. Theo các chuyên gia, trước hết,hãy cho các em tập nghe những bản nhạc nổi tiếng thế giới, hoặc tập hátnhững bài hát yêu thích. Đối với những trẻ em còn quá nhỏ, dưới 5 tuổi,chưa có biểu hiện gì về năng khiếu thì không nên cho học sớm, bởi cácem sẽ khó tiếp thu kiến thức.Sở thích và năng khiếu là quan trọngCó con mạnh khỏe, giỏi giang, đàn hay, hát giỏi... là điều mà bậc phụhuynh nào cũng mong muốn. Cũng không ít cha mẹ, để lấp chỗ trống chonhững ngày hè rỗi rãi của con cái đã áp dụng ý định chủ quan của mình vàép con theo học những lớp năng khiếu mà con không thích. Đó là một điềurất không nên. Điều quan trọng hàng đầu mà chúng ta cần quan tâm đó là:năng khiếu và sở thích trong khi thiết lập cho con các buổi học ngoại khóachứ không riêng gì âm nhạc.Muốn học nhạc, các em trước hết phải có niềm yêu thích, có đam mê, saunữa là cần có năng khiếu. Đó là sự nhanh nhạy trong nhận thức, phảnứng (nhớ nhịp phách, tay đàn...) có thính giác âm nhạc, biết nghe, biếtcảm thụ nhanh những yếu tố của âm nhạc như tiết tấu, cao độ...Với những em không có năng khiếu nhưng lại yêu thích môn nhạc, đó sẽlà động lực để em chăm chỉ luyện tập. Song, nếu các em không thích thìdù âm nhạc có tuyệt vời đến đâu, các em sẽ cảm thấy giờ học nặng nề,lâu dần sẽ tạo tâm lý ức chế, phản tác dụng giáo dục.Định hướng cho conTạo điều kiện để con trẻ tiếp xúc với âm nhạc, học chơi một loại nhạc cụnào đó nghĩa là bạn đã cho con có thêm cơ hội để có một nền học vấntoàn diện, không chỉ về khoa học mà còn về nghệ thuật, cái đẹp. Tâm hồntrẻ vì thế sẽ thêm phong phú và sâu sắc. Đó mới chính là mục đích họcnhạc của trẻ, chứ không phải vì để nổi tiếng hay mang lại danh tiếng chobố mẹ.Khi mới bắt đầu, hãy cho con tiếp xúc dần dần, không nóng vội, không bắtép trẻ. Hãy đưa nhạc cụ vào lúc trẻ thoải mái, đang vui đùa hay ca hát,nhảy múa. Trong quá trình làm quen này, có thể thay đổi nhiều loại nhạccụ thể thấy rõ xu hướng của trẻ. Nếu bé tính tình sôi nổi, hoạt bát thì thửcho bé tiếp xúc trước với các nhạc cụ hiện đại: trống, organ... Nếu bé kínđáo, hay mơ mộng, trầm ngâm thì thử với nhạc cụ cổ điển (violin, piano...)hoặc nhạc cụ dân tộc (sáo, đàn bầu, nhị...).Sưu tầm các đĩa nhạc và các đĩa DVD để bé nghe và thấy các nhạc côngchơi nhạc. Sau khi trẻ cảm thấy tò mò, muốn sử dụng, hãy để trẻ thamquan một lớp học loại nhạc cụ đó hoặc đi xem trực tiếp các bạn biểu diễn.Đến khi bé tham gia lớp học, không nên học quá nhiều, chỉ khoảng 1-2buổi một tuần. Nếu một đứa trẻ không thích học mà bị bắt nép sẽ nảy sinhtác dụng ngược. ...