Nghệ thuật dùng phương pháp đường chéo

Tham khảo tài liệu nghệ thuật dùng phương pháp đường chéo, tài liệu phổ thông, toán học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Nghệ thuật dùng phương pháp đường chéoSao băng lạnh giá – Vũ Khắc Ngọc 0985052510 Lâu nay, kỹ thuật giải toán Hóa học vẫn chưa được quan tâm đúng mức,đặc biệt là trong chương trình đào tạo của trường phổ thông, dẫn đến tình trạnghọc sinh của chúng ta gặp nhiều khó khăn và lúng túng trong việc giải các bàiToán phức tạp, các sách tham khảo về giải toán Hóa học cũng đã có khá nhiều,tuy nhiên cũng thật khó có thể tìm được một cuốn sách có thể tóm lược đầy đủcác phương pháp giải toán thường gặp. Topic này được lập ra với mong muốn giúp các bạn có được cái nhìn đầyđủ nhất về các phương pháp giải các bài tập Hóa, đưa việc giải toán Hóa họckhông chỉ là một kỹ thuật mà là một nghệ thuật của người yêu học Hóa. Bài mở đầu mà tui đặt ra hôm nay là kỹ thuật đường chéo - một kỹ thuật rấthay gặp trong các bài toán Hóa phổ thông – linh hồn của “phương pháptrung bình”. Lâu nay có không ít người đề cập đến kỹ thuật đường chéo, nhưngcòn rất hạn chế. Hy vọng bài viết dưới đây sẽ cung cấp cho các bạn nhiều thôngtin quý báu về một kỹ thuật quan trọng bậc nhất trong giải toán Hóa học. Nghệ thuật sử dụng đường chéo trong giải toán Hóa học._Kỹ thuật đường chéo được sử dụng rất rộng rãi trong giải toán Hóa học, có mặttrong hầu hết các bài toán có sử dụng “phương pháp trung bình” (chú ý là chỉtrong hỗn hợp 2 thành phần)_Bản chất của kỹ thuật này là vẫn là công thức giải hệ phương trình bậc nhất 2 ẩn,nói cách khác nó là sự hình ảnh hóa định thức cấp 2 trong công thức Crame._ Ưu điểm nổi bật của phương pháp này là hạn chế được số ẩn số trong bài toán,nhanh gọn và trình bày trực quan._ Không thể có một định nghĩa chính xác về kỹ thuật này, nên tôi sẽ trình bày cácdạng bài đặc trưng của phương pháp này thông qua các ví dụ cụ thể có so sánh với“phương pháp thông thường” Ở đây, tôi xin điểm qua các dạng toán hết sức cơ bản có dùng đến kỹ thuậtnày, theo thứ tự trong chương trình phổ thông bắt đầu từ lớp 10. Cần nhớ là cácbài toán trong thực tế phức tạp hơn nhiều, đòi hỏi các bạn phải có sự suy nghĩ, tìmtòi để hình thành kỹ thuật giải toán Hóa học một cách đầy đủ và hoàn thiện, khôngthể làm máy móc. Chúc các bạn sẽ tìm thấy nhiều điều thú vị khi vận dụng linhhoạt các kỹ năng này! Dành cho học sinh lớp 10Dạng 1: Tính toán hàm lượng đồng vịVD: KLNT của đồng là 63,54. Đồng có 2 đồng vị là 65Cu29 và 63Cu29. Tìm phầntrăm về số nguyên tử của mỗi đồng vị?Cách 1:Đặt x, y lần lượt là phần trăm về số nguyên tử của 2 đồng vị 65Cu29 và 63Cu29 (0