Nghiên cứu, đánh giá một số đặc điểm nông học và đa dạng di truyền của các giống lúa nếp thu thập ở đồng bằng sông Cửu Long
Số trang: 9
Loại file: pdf
Dung lượng: 484.18 KB
Lượt xem: 7
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Bài viết Nghiên cứu, đánh giá một số đặc điểm nông học và đa dạng di truyền của các giống lúa nếp thu thập ở đồng bằng sông Cửu Long được thực hiện nhằm mục đích khảo sát đặc điểm nông học và di truyền của 14 giống lúa nếp được chọn từ các vùng trồng nếp ở đồng bằng sông Cửu Long để tìm những giống có khả năng thích nghi với vùng chuyên canh lúa nếp nhằm đa dạng nguồn giống trong sản xuất, làm vật liệu để lai tạo những giống lúa nếp mới.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Nghiên cứu, đánh giá một số đặc điểm nông học và đa dạng di truyền của các giống lúa nếp thu thập ở đồng bằng sông Cửu Long KHOA HỌC CÔNG NGHỆ NGHIÊN CỨU, ĐÁNH GIÁ MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM NÔNG HỌC VÀ ĐA DẠNG DI TRUYỀN CỦA CÁC GIỐNG LÚA NẾP THU THẬP Ở ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG Nguyễn―Kim―Khánh1,―Nguyễn―Khiết―Tâm2,―Trương―Trọng―Ngôn3― TÓM―TẮT― Nghiên―cứu―được―thực―hiện―nhằm―mục―đích―khảo―sát―đặc―điểm―nông―học―và―di―truyền―của―14―giống―lúa―nếp― được―chọn―từ―các―vùng―trồng―nếp―ở―đồng―bằng―sông―Cửu―Long―để―tìm―những―giống―có―khả―năng―thích―nghi― với―vùng―chuyên―canh―lúa―nếp―nhằm―đa―dạng―nguồn―giống―trong―sản―xuất,―làm―vật―liệu―để―lai―tạo―những―giống― lúa―nếp―mới.―Đặc―điểm―nông―học―được―khảo―sát―trong―02―vụ―thu―đông―2017―và―đông―xuân―2017-2018―tại―huyện― Phú―Tân,―tỉnh―An―Giang.―14―giống―lúa―nếp―cũng―được―khảo―sát―bằng―9―chỉ―thị―phân―tử―SSR―tại―Viện―Nghiên―cứu― và―Phát―triển―Công―nghệ―sinh―học,―Trường―Đại―học―Cần―Thơ.―Kết―quả―phân―tích―đặc―điểm―nông―học,―năng―suất― đã―tuyển―chọn―được―giống―nếp―Đùm―Lá―Xanh―là―giống―có―năng―suất―cao―và―có―nhiều―ưu―điểm―hơn―so―với―các― giống―khác―trong―thí―nghiệm.―Phân―tích―năng―suất―và―tính―ổn―định―của―các―giống―cho―thấy,―14―giống―lúa―nếp― trong―thí―nghiệm―phân―thành―bốn―nhóm.―Kết―quả―khảo―sát―bằng―9―chỉ―thị―phân―tử―SSR,―đã―khuếch―đại―tổng―số― 19― băng―trong―đó―có―11― băng―đa― hình―đạt―tỉ―lệ―57,9%.―Chỉ―số―PIC―dao―động―từ―0,00-0,90―với―mức―độ―đa― hình― trung―bình―của―quần―thể―trong―nghiên―cứu―này―là―0,65.―Kết―quả―phân―tích―sơ―đồ―nhánh―dựa―vào―phương―pháp― UPGMA―đã―chứng―minh―các―mẫu―lúa―nếp―có―sự―đa―dạng―về―kiểu―gen―rất―cao―và―có―phần―trăm―tương―đồng―dao― động― từ― 49,9-100%― và― được― phân― thành― 2― nhóm― lớn.― Nghiên― cứu― này― chỉ― ra― rằng― có― sự― biến― đổi― về― mặt― di― truyền―đáng―kể―trong―số―các―giống―lúa―nếp―khảo―sát―mà―hình―thái―học―khó―có―thể―phân―biệt.―― Từ―khóa:―Lúa―nếp,―SSR,―PIC.― ― 1. ĐẶT VẤN ĐỀ 12 hoặc―thông― qua―kiểu― gen―(sử― dụng―chỉ― thị― phân―tử).― Trong―đó,―kiểu―hình―được―biểu―hiện―qua―sự―tương―tác― Lúa―nếp―được―xem―là―giống―đặc―sản―trồng―từ―lâu― giữa―kiểu―gen―và―môi―trường.―Sử―dụng―chỉ―thị―phân―tử―đời―và―sử―dụng―với―nhiều―mục―đích―khác―nhau―trong― trong―đó―có―chỉ―thị―SSRs―(Simple―Sequence―Repeats)―văn―hóa―ẩm―thực―như―làm―bánh,―làm―xôi―và―chế―biến― là― công― cụ― mạnh― mẽ― trong― việc― đánh― giá― biến― dị― di―các―sản―phẩm―khác―ở―nhiều― nước―châu― Á,―đặc―biệt―ở― truyền,―giải―thích―mối―quan―hệ―di―truyền―trong―và―giữa―Việt― Nam―và―Lào.―Các―giống―nếp―đã―được―trồng―phổ― các―loài.―Ưu―điểm―của―chỉ―thị―SSR―là―đánh―giá―nhanh―biến― nhiều― năm― qua― ở― vùng― đồng― bằng― sông― Cửu― chóng,―chính―xác,―cho―đa―hình―cao―và―ổn―định―(Powel―Long,― trong― đó,― chỉ― có― hai― giống― nếp― chủ― lực― mang― et― al.,― 1996;― Virk― et― al.,― 2000;― Song― et― al.,― 2003;―chỉ―dẫn―địa―lý―là―Nếp―-―AG―(CK― 92)― và―Nếp― Long―An― Teixeira― et― al.,― 2005;― Ma― et― al.,― 2011).― Đánh― giá― đa―(IR― 4625)― được― trồng― với― diện― tích― lớn― liên― tục― qua― dạng―di―truyền―bằng―chỉ―thị―phân―tử―cung―cấp― thông―nhiều―năm,―các― giống―nếp―khác―đều―do― nông―dân―tự― tin―và―độ―chính―xác―cao―hơn―so―với―phương―pháp―dựa―phát―và―chưa―có―qui―hoạch―phù―hợp.―Trong―điều―kiện― vào―hình―thái.―Vì―vậy,―việc―nghiên―cứu―và―đánh―giá―đặc―sản― xuất― hiện― nay,― việc― đa― dạng― nguồn― giống― để― có― tính― của― các― giống― nếp― trong― vùng― đồng― bằng― sông―những―giống―tốt,―năng―suất―cao,―thơm―ngon―phục―vụ― Cửu― Long,― để― tìm― ra― những― giống― tốt,― có― khả― năng―tiêu― dùng― nội― địa― và― xuất― khẩu― ở― nhiều― thị― trường― thích― nghi― với― vùng― chuyên― canh― lúa― nếp― nhằm― đa―khác― nhau― là― vô― cùng― cần― thi ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Nghiên cứu, đánh giá một số đặc điểm nông học và đa dạng di truyền của các giống lúa nếp thu thập ở đồng bằng sông Cửu Long KHOA HỌC CÔNG NGHỆ NGHIÊN CỨU, ĐÁNH GIÁ MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM NÔNG HỌC VÀ ĐA DẠNG DI TRUYỀN CỦA CÁC GIỐNG LÚA NẾP THU THẬP Ở ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG Nguyễn―Kim―Khánh1,―Nguyễn―Khiết―Tâm2,―Trương―Trọng―Ngôn3― TÓM―TẮT― Nghiên―cứu―được―thực―hiện―nhằm―mục―đích―khảo―sát―đặc―điểm―nông―học―và―di―truyền―của―14―giống―lúa―nếp― được―chọn―từ―các―vùng―trồng―nếp―ở―đồng―bằng―sông―Cửu―Long―để―tìm―những―giống―có―khả―năng―thích―nghi― với―vùng―chuyên―canh―lúa―nếp―nhằm―đa―dạng―nguồn―giống―trong―sản―xuất,―làm―vật―liệu―để―lai―tạo―những―giống― lúa―nếp―mới.―Đặc―điểm―nông―học―được―khảo―sát―trong―02―vụ―thu―đông―2017―và―đông―xuân―2017-2018―tại―huyện― Phú―Tân,―tỉnh―An―Giang.―14―giống―lúa―nếp―cũng―được―khảo―sát―bằng―9―chỉ―thị―phân―tử―SSR―tại―Viện―Nghiên―cứu― và―Phát―triển―Công―nghệ―sinh―học,―Trường―Đại―học―Cần―Thơ.―Kết―quả―phân―tích―đặc―điểm―nông―học,―năng―suất― đã―tuyển―chọn―được―giống―nếp―Đùm―Lá―Xanh―là―giống―có―năng―suất―cao―và―có―nhiều―ưu―điểm―hơn―so―với―các― giống―khác―trong―thí―nghiệm.―Phân―tích―năng―suất―và―tính―ổn―định―của―các―giống―cho―thấy,―14―giống―lúa―nếp― trong―thí―nghiệm―phân―thành―bốn―nhóm.―Kết―quả―khảo―sát―bằng―9―chỉ―thị―phân―tử―SSR,―đã―khuếch―đại―tổng―số― 19― băng―trong―đó―có―11― băng―đa― hình―đạt―tỉ―lệ―57,9%.―Chỉ―số―PIC―dao―động―từ―0,00-0,90―với―mức―độ―đa― hình― trung―bình―của―quần―thể―trong―nghiên―cứu―này―là―0,65.―Kết―quả―phân―tích―sơ―đồ―nhánh―dựa―vào―phương―pháp― UPGMA―đã―chứng―minh―các―mẫu―lúa―nếp―có―sự―đa―dạng―về―kiểu―gen―rất―cao―và―có―phần―trăm―tương―đồng―dao― động― từ― 49,9-100%― và― được― phân― thành― 2― nhóm― lớn.― Nghiên― cứu― này― chỉ― ra― rằng― có― sự― biến― đổi― về― mặt― di― truyền―đáng―kể―trong―số―các―giống―lúa―nếp―khảo―sát―mà―hình―thái―học―khó―có―thể―phân―biệt.―― Từ―khóa:―Lúa―nếp,―SSR,―PIC.― ― 1. ĐẶT VẤN ĐỀ 12 hoặc―thông― qua―kiểu― gen―(sử― dụng―chỉ― thị― phân―tử).― Trong―đó,―kiểu―hình―được―biểu―hiện―qua―sự―tương―tác― Lúa―nếp―được―xem―là―giống―đặc―sản―trồng―từ―lâu― giữa―kiểu―gen―và―môi―trường.―Sử―dụng―chỉ―thị―phân―tử―đời―và―sử―dụng―với―nhiều―mục―đích―khác―nhau―trong― trong―đó―có―chỉ―thị―SSRs―(Simple―Sequence―Repeats)―văn―hóa―ẩm―thực―như―làm―bánh,―làm―xôi―và―chế―biến― là― công― cụ― mạnh― mẽ― trong― việc― đánh― giá― biến― dị― di―các―sản―phẩm―khác―ở―nhiều― nước―châu― Á,―đặc―biệt―ở― truyền,―giải―thích―mối―quan―hệ―di―truyền―trong―và―giữa―Việt― Nam―và―Lào.―Các―giống―nếp―đã―được―trồng―phổ― các―loài.―Ưu―điểm―của―chỉ―thị―SSR―là―đánh―giá―nhanh―biến― nhiều― năm― qua― ở― vùng― đồng― bằng― sông― Cửu― chóng,―chính―xác,―cho―đa―hình―cao―và―ổn―định―(Powel―Long,― trong― đó,― chỉ― có― hai― giống― nếp― chủ― lực― mang― et― al.,― 1996;― Virk― et― al.,― 2000;― Song― et― al.,― 2003;―chỉ―dẫn―địa―lý―là―Nếp―-―AG―(CK― 92)― và―Nếp― Long―An― Teixeira― et― al.,― 2005;― Ma― et― al.,― 2011).― Đánh― giá― đa―(IR― 4625)― được― trồng― với― diện― tích― lớn― liên― tục― qua― dạng―di―truyền―bằng―chỉ―thị―phân―tử―cung―cấp― thông―nhiều―năm,―các― giống―nếp―khác―đều―do― nông―dân―tự― tin―và―độ―chính―xác―cao―hơn―so―với―phương―pháp―dựa―phát―và―chưa―có―qui―hoạch―phù―hợp.―Trong―điều―kiện― vào―hình―thái.―Vì―vậy,―việc―nghiên―cứu―và―đánh―giá―đặc―sản― xuất― hiện― nay,― việc― đa― dạng― nguồn― giống― để― có― tính― của― các― giống― nếp― trong― vùng― đồng― bằng― sông―những―giống―tốt,―năng―suất―cao,―thơm―ngon―phục―vụ― Cửu― Long,― để― tìm― ra― những― giống― tốt,― có― khả― năng―tiêu― dùng― nội― địa― và― xuất― khẩu― ở― nhiều― thị― trường― thích― nghi― với― vùng― chuyên― canh― lúa― nếp― nhằm― đa―khác― nhau― là― vô― cùng― cần― thi ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Khoa học nông nghiệp Đặc điểm nông học giống lúa nếp Đa dạng di truyền giống lúa nếp Vùng chuyên canh lúa nếp Công nghệ sinh họcGợi ý tài liệu liên quan:
-
68 trang 283 0 0
-
Tiểu luận: Trình bày cơ sở khoa học và nội dung của các học thuyết tiến hóa
39 trang 223 0 0 -
Tiểu luận môn Công nghệ xử lý khí thải và tiếng ồn: Xử lý khí thải bằng phương pháp ngưng tụ
12 trang 176 0 0 -
7 trang 172 0 0
-
8 trang 168 0 0
-
8 trang 162 0 0
-
Báo cáo thực hành Môn: Công nghệ vi sinh
15 trang 153 0 0 -
Luận văn tốt nghiệp Công nghệ thực phẩm: Nghiên cứu sản xuất nước uống thảo dược từ cây Lạc tiên
36 trang 151 0 0 -
Nguồn lợi rong biển quần đảo Nam Du, Kiên Giang
14 trang 140 0 0 -
22 trang 123 0 0