Nghiên cứu thiết kế website 'Kantanji' hỗ trợ việc học Kanji của sinh viên viện Công nghệ Việt - Nhật (VJIT)

"Làm thế nào để luôn học tốt Kanji” luôn là câu hỏi thường được các bạn sinh viên Viện Công Nghệ Việt Nhật (VJIT) - Đại học Công nghệ TP. Hồ Chí Minh (HUTECH) đặt ra trong quá trình học tiếng Nhật. Hiện nay, việc học Kanji là một trở ngại cho người học Tiếng Nhật nói chung cũng như sinh viên VJIT nói riêng. Hiểu được những khó khăn này, nhóm chúng tôi quyết định chọn đề tài “Nghiên cứu thiết kế website “KANTANJI” nhằm trợ giúp cho việc học Kanji của sinh viên VJIT”.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Nghiên cứu thiết kế website “Kantanji” hỗ trợ việc học Kanji của sinh viên viện Công nghệ Việt - Nhật (VJIT) NGHIÊN CỨU THIẾT KẾ WEBSITE “KANTANJI” HỖ TRỢ VIỆC HỌC KANJI CỦA SINH VIÊN VIỆN CÔNG NGHỆ VIỆT - NHẬT (VJIT) Nguyễn Trường An, Huỳnh Trung Nhân, Ngô Thế Khôi, Ngô Diễm Quỳnh, Lục Gia Yến* Viện Công Nghệ Việt-Nhật, Trường Đại học Công nghệ TP. Hồ Chí Minh GVHD: ThS. Phạm Huỳnh Anh Việt và CN. Tiết Thụy Tường Vy TÓM TẮT 'Làm thế nào để luôn học tốt Kanji” luôn là câu hỏi thường được các bạn sinh viên Viện Công Nghệ Việt Nhật (VJIT) - Đại học Công nghệ TP. Hồ Chí Minh (HUTECH) đặt ra trong quá trình học tiếng Nhật. Hiện nay, việc học Kanji là một trở ngại cho người học Tiếng Nhật nói chung cũng như sinh viên VJIT nói riêng. Hiểu được những khó khăn này, nhóm chúng tôi quyết định chọn đề tài “Nghiên cứu thiết kế website “KANTANJI” nhằm trợ giúp cho việc học Kanji của sinh viên VJIT”. Website “KANTANJI” là công cụ hỗ trợ giúp “phá vỡ rào cản” trong việc học Kanji của sinh viên VJIT. “KANTANJI” hỗ trợ sinh viên dễ dàng tra cứu, hệ thống kiến thức, tạo cầu nối giữa sinh viên và giảng viên VJIT. Từ khóa: Kanji, VJIT, website học Kanji 1. MỞ ĐẦU 1.1. Phát hiện vấn đề. Việc học ngoại ngữ là một xu hướng toàn cầu mà hầu như ai cũng công nhận và nỗ lực học tập. Hiện nay, các doanh nghiệp Nhật Bản đang đầu tư mạnh mẽ vào Việt Nam trong nhiều lĩnh vực khác nhau, do đó nhu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao vừa biết tiếng Nhật thành thạo chuyên môn ngày càng lớn. Đặc biệt ở Việt Nam, tiếng Nhật đang phát triển và có một lợi thế lớn bên cạnh tiếng Anh. Tại Việt Nam ngoài các trường đại học thì hầu như tất cả các hệ thống giáo dục cũng đã đưa tiếng Nhật vào chương trình giảng dạy, trở thành ngoại ngữ chính, học song song với chuyên ngành. Đối với chương trình đào tạo của VJIT tiếng Nhật là ngôn ngữ bổ trợ cho chuyên ngành do đó sẽ có các mặt hạn chế về thời gian học tiếng Nhật, đặc biệt là thời gian dành cho Kanji khá ít, giáo trình học của sinh viên chủ yếu thiên về giao tiếp. Từ những yếu tố trên ta có thấy sinh viên VJIT gặp nhiều khó khăn trong việc học tiếng Nhật mà ở đây là học Kanji. 1.2. Giải pháp tương tự. 1331 Hiện nay có rất nhiều website giúp người học có thể tự học Kanji như: MochiMochi, Dũng Mori, Vnjpclub. Những ứng dụng này đều có những giáo trình học khác nhau. 1.2.1. MochiMochi Đối với MochiMochi sẽ áp dụng phương pháp Spaced Repetition (Phương pháp học lặp lại ngắt quãng). Giúp sắp xếp thời gian vàng cho từng người học và số từ mà người đó có thể ghi nhớ. Bằng cách gia tăng khoảng cách thời gian giữa những lần ôn tập lượng thông tin cần ghi nhớ. Mục đích hướng đến là cải thiện và nâng cao khả năng ghi nhớ từ vựng của người học. 1.2.2. Riki nihongo Website Riki nihongo giúp người học ghi nhớ nhanh thông qua phương pháp học Flashcard. Người học có thể xem lại những từ mình đã và chưa thuộc thông qua việc đánh dấu vào những từ đó. Riki còn áp dụng phương pháp Shadowing - đó là phương pháp học mà người nghe phải cố phát âm gần giống với những gì mình nghe được. 1.2.3. Vnjpclub Đối với Vnjpclub website áp dụng phương pháp học theo bộ thủ trong tiếng Nhật, và giáo trình được dựa trên Look and Learn. Người học sẽ ghi nhớ bằng học đi học lại từ đó trên website. Ngoài ra, website còn có áp dụng những hình ảnh vào việc học để giúp cho người học có thể dễ dàng ghi nhớ hơn. Nhược điểm chung của những website là không phù hợp với chương trình đào tạo mà sinh viên VJIT đang theo học. Từ những nguyên nhân trên nhóm chúng tôi đã quyết định tạo ra website “KANTANJI” để có thể đáp ứng nhu cầu học tốt Kanji của sinh viên VJIT. 1.3. Điểm đặc biệt của nghiên cứu. Từ những điểm không phù hợp trên trên nhóm chúng tôi quyết định làm nghiên cứu này nhằm tìm ra những khó khăn, những vấn đề nan giải mà sinh viên VJIT thường mắc phải trong việc học Kanji. Từ đó, tạo ra một ứng dụng hỗ trợ học Kanji phù hợp với chương trình đào tạo của nhà trường dành riêng cho sinh viên VJIT và hoàn toàn miễn phí. 2. PHƯƠNG PHÁP VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU - Phương pháp quan sát, thu nhập số liệu. - Phương pháp phân tích tổng hợp. - Phương pháp khảo sát bằng bảng hỏi. - Đối tượng nghiên cứu: Sinh viên VJIT 1332 3. THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ Hình 1: Biểu đồ khảo sát về việc học tiếng Nhật gây khó khăn cho sinh viên VJIT. Hình 2: Biểu đồ khảo sát về thực trạng học tiếng Nhật. Hình 3: Biểu đồ khảo sát về thời gian học Tiếng Nhật của sinh viên VJIT. (Nguồn: số liệu của nhóm tự khảo sát) Một là, sinh viên VJIT cho rằng Kanji rất khó, sau khi tiến hành khảo sát 90 sinh viên của VJIT cho thấy tỉ lệ sinh viên cảm thấy việc học tiếng Nhật khó chiếm 88%. Đa số sinh viên cho rằng việc học tiếng Nhật khó là do Kanji chiếm 77,8%; Nguyên nhân đó là do thời gian các bạn sinh viên dành ra để học tiếng Nhật mỗi ngày lần lượt là 30 phút chiếm 23%; 1 tiếng chiếm 38%; Và 2 tiếng chiếm 28%. Từ số liệu trên, ta có thể thấy số lượng sinh viên dành ra từ 2 tiếng để học Kanji là rất ít. Do đó để có thể hiểu và vận dụng một từ đã học rất 1333 khó cho sinh viên VJIT. Từ đó, dẫn đến tình trạng các bạn cảm thấy Kanji vô cùng khó học. Hai là, thời gian tiếp xúc với Kanji trên lớp rất ít. Số sinh viên nghĩ rằng thời gian học Kanji ở trên lớp quá ít chiếm 81,1%. Các tiết học tiếng Nhật của sinh viên VJIT được phân bố 3 buổi/tuần. Mỗi buổi 3 tiết, và 1 tiết là 45 phút. Thời gian sinh viên được học tiếng Nhật trong 1 tuần là 6 tiếng 45 phút. Trong tiết học, sinh viên được truyền đạt kiến thức tổng hợp về: từ ...