Nghiên cứu truyện Nôm bác học trên chiều lịch đại - Những cách tiếp cận và hướng đến đọc khác

Bài viết này quan tâm trực tiếp đến hai vấn đề về truyện Nôm bác học: Một là kiểm thảo những cách tiếp cận đã có, và thứ hai, hướng đến xác lập cách đọc từ phương pháp tâm lí các chiều sâu của C. Jung. Từ đây, truyện Nôm bác học được chúng tôi nhìn nhận từ khía cạnh các cấu trúc chìm - cấu trúc nội giới.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Nghiên cứu truyện Nôm bác học trên chiều lịch đại - Những cách tiếp cận và hướng đến đọc khác TAÏP CHÍ KHOA HOÏC ÑAÏI HOÏC SAØI GOØN Soá 7 (32) - Thaùng 9/2015 Nghiên cứu truyện Nôm bác học trên chiều lịch đại - Những cách tiếp cận và hướng đến đọc khác Diachronical approach to scholarly Nom stories and others ThS. Nguyễn Quang Huy Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng M.A. Nguyen Quang Huy The University of Education - University of Da Nang Tóm tắt Truyện Nôm bác học là một di sản văn hóa, văn học độc đáo của dân tộc. Nó được quan tâm nghiên cứu trên khá nhiều khía cạnh khác nhau từ nhiều phương pháp cụ thể: xã hội học Marxist, so sánh, văn hóa... nhưng đến nay, nó vẫn còn nhiều điều còn bỏ ngỏ. Truyện Nôm bác học tự bản thân nó luôn hàm chứa nhiều giá trị và vẫy gọi nhiều hướng nhìn. Bài viết này quan tâm trực tiếp đến hai vấn đề về truyện Nôm bác học: một là kiểm thảo những cách tiếp cận đã có, và thứ hai, hướng đến xác lập cách đọc từ phương pháp tâm lí các chiều sâu của C. Jung. Từ đây, truyện Nôm bác học được chúng tôi nhìn nhận từ khía cạnh các cấu trúc chìm - cấu trúc nội giới. Từ khóa: truyện Nôm bác học, phương pháp, C. Jung, tâm lí các chiều sâu, nội giới... Abstract The scholarly Nom stories are the original heritage of literature and culture of our nation. It is interesting the topic attracts a great deal of scientific researches: marxist sociology, comparative method, cultural method and so on; but for now it is to say the work is far from perfect. The scholarly Nom stories always preserve many values and suggests numerous points of views. This article solves directly two puzzles of the scholarly Nom stories: firstly, we examine the former approaches, secondly we aim to establish a reading way derived from Jung’s method of the in – depth psychology. Henceforth, the scholarly Nom stories are considered by us through aspect of the submersible structure – internal link structure (profound structures – the structure of psychological life). Keywords: the scholarly Nom stories, method, Carl Jung, depth psychology, the psychological life… 1. Dẫn nhập triển trong vòng hơn ba thế kỷ (thế kỉ XVI, Truyện Nôm người Việt cho đến nay đến những năm đầu của thế kỉ XX) rồi đã được ghi nhận như một di sản văn hóa chấm dứt hẳn đã đưa hiện tượng đặc biệt độc đáo, là kho tư liệu phong phú không này vào kí ức lịch sử, tồn tại trong tính lịch những dành cho lĩnh vực khoa học văn học, sử, một lịch sử mà phần lớn các giá trị của mà còn là mảnh đất ẩn chứa nhiều giá trị nó còn trong hành trình mơ màng cần được xác tín cho các nhà ngữ học lịch sử, dân tộc đánh thức bằng các phương pháp nghiên học, văn hóa học v.v. Sự nảy sinh và phát cứu đặc thù, trên cả hai phương diện, văn 49 NGHIÊN CỨU TRUYỆN NÔM BÁC HỌC TRÊN CHIỀU LỊCH ĐẠI … bản học và những cấu trúc nhân văn. chúng, đề tài, đời sống văn học, phương Ngay khi quan sát bề ngoài, hiện thức truyền bá, tư tưởng thẩm mĩ riêng như tượng truyện Nôm đã hàm chứa nhiều điều Trần Đình Hượu (Trần Đình Hượu, 1990) phức tạp hơn người ta tưởng về một thể đã chỉ ra và chúng tôi theo quan điểm phân loại mà ở đó có sự hiện diện của cấu trúc tự chia này. Về mặt tư tưởng, cả hai dòng này sự thấm đẫm màu sắc trữ tình. Sự phức tạp có những tương quan nhất định chứ không này thể hiện trên nhiều mặt, từ vấn đề hề tách biệt hẳn. Truyện Nôm bác học ngoại quan lẫn nội quan dọc theo các thành trước hết dẫn ra như một vấn đề văn tự tựu nghiên cứu đã có. Đó là vấn đề về tác (viết bằng chữ Nôm), nghiêng về phong giả (liên đới một phần quan trọng với thuật cách học (phong cách cao, thuộc về trí thức ngữ truyện Nôm bác học mà chúng tôi sẽ bậc cao, đặc quyền của giới tinh hoa) nhằm dẫn giải ngay sau đây); vấn đề mối quan hệ tạo ra khoảng cách với truyện Nôm bình về chiều ảnh hưởng của văn hóa văn học dân (phong cách thấp, thuộc giới bình dân, dân gian, bình dân với văn hóa bác học, cái nghiêng về tính chất ứng tác, truyền nào chịu ảnh hưởng của cái nào; vấn đề tư miệng). Dấu hiệu nhận biết quan trọng nhất duy đặc thù của một thể loại đặc thù(1); vấn của nó là ở bút pháp sáng tạo thể hiện trong đề phương pháp nghiên cứu tương thích tác phẩm. Theo đó, trong môi trường sáng v.v. thậm chí đến thuật ngữ gọi tên như: tạo văn hóa - văn học trung đại thuộc tư truyện Nôm bác học, truyện Nôm bình dân, duy đông Á, Đông Nam Á, truyện Nôm truyện thơ Nôm, truyện Nôm ...