Nghiên cứu vận dụng kết hợp một số phương pháp trong đánh giá kết quả học tập học phần Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam tại Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội

Bài viết nghiên cứu một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng của phương pháp vấn đáp và vận dụng một số phương pháp mới trong đánh giá kết quả kết thúc học phần Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Nghiên cứu vận dụng kết hợp một số phương pháp trong đánh giá kết quả học tập học phần Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam tại Trường Đại học Kiến trúc Hà NộiNghiên cứu vận dụng kết hợp một số phương pháptrong đánh giá kết quả học tập học phầnĐường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Namtại Trường Đại học Kiến trúc Hà NộiResearch and apply some methods in evaluating learning outcomes of the subject Revolutionarypolicy of Vietnam Communist Party at Hanoi Architectural University Tạ Ánh Tuyết, Lại Thị Huệ Tóm tắt 1. Mở đầuĐổi mới phương pháp đánh giá kết quả học tập, Đối với hầu hết các học phần nói chung và học phần Đường lối cách mạng (ĐLCM) của Đảng Cộng sản Việt Nam (ĐCSVN) nói riêng, chất lượng dạyphát huy tính sáng tạo, đánh giá đúng năng lực và học không chỉ được quyết định bởi nội dung chương trình giảng dạy hay và phẩm chất của sinh viên là yêu cầu hết sức phương pháp giảng dạy mà phương pháp kiểm tra, đánh giá kết quả học tập quan trọng của nền giáo dục đại học trong giai cũng giữ một vai trò hết sức quan trọng. Phương pháp đánh giá kết quả học đoạn hiện nay. tập khoa học sẽ giúp phân loại chính xác chất lượng sinh viên, tránh được cách Trong bài báo này, chúng tôi nghiên cứu một học xơ cứng, giáo điều, kích thích sự sáng tạo của sinh viên. Thực tế cho thấy số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng của không có một phương pháp đánh giá nào là tối ưu, mà quan trọng là các bộ phương pháp vấn đáp và vận dụng một số môn, các giảng viên phải biết vận dụng kết hợp các phương pháp đánh giá kết phương pháp mới trong đánh giá kết quả kết quả cho phù hợp nhất. thúc học phần Đường lối cách mạng của Đảng Phương hướng cơ bản trong đổi mới và nâng cao chất lượng đánh giá kết Cộng sản Việt Nam. quả học tập học phần ĐLCM của ĐCSVN trong giai đoạn hiện nay là cải tiến Từ khóa: Phương pháp, Vận dụng kết hợp, Đánh giá và nâng cao chất lượng của các phương pháp kiểm tra đánh giá truyền thống, kết quả học tập, Vấn đáp, Trắc nghiệm, Thang điểm, đồng thời nghiên cứu vận dụng kết hợp với các phương pháp đánh giá hiện đại Phúc khảo, Giáo dục đại học, Sinh viên, Năng lực, Thị phù hợp với xu thế hội nhập quốc tế. trường lao động 2. Vận dụng kết hợp một số phương pháp trong đánh giá kết quả học phần Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam tại Trường Đại Abstract học Kiến trúc Hà Nội Renovating methods of evaluating the study results, 2.1. Phương pháp vấn đáp kết hợp với trắc nghiệm promoting the creativity, evaluating accurately the Vấn đáp là phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập phổ biến từ khá capability and virtue of students are important lâu trong các trường đại học, với những ưu điểm nổi bật như thuận lợi trong requirements of higher education at the present. công tác ra đề thi; chấm thi cũng tương đối đơn giản, tổ chức thi cử nhanh gọn, hạn chế tối đa việc phúc tra, phúc khảo, giảng viên thu được tín hiệu nhanh vàIn this paper, we will study some solutions to improve trực tiếp từ sinh viên. Song, thi vấn đáp cũng có những nhược điểm lớn. Các the quality of the question and answer method câu hỏi trong hệ thống đề thi vấn đáp thường tương đối đơn giản không bao and apply some new methods in evaluating final quát được nội dung chương trình nên sinh viên hay nảy sinh tâm lý “học tủ”,”học results of the subject Revolutionary policy of Vietnam lệch”. Công tác tổ chức thi chủ yếu do các bộ môn tự tiến hành nên khó đảm bảo Communist Party. sự khách quan cần thiết. Kết quả thi bị chi phối bởi yếu tố tâm lý của giảng viên. Key words: Methods, Apply and combine, Assessment Theo Quyết định số 679/QĐ - ĐHKT – TTrKT & ĐBCL của Hiệu trưởng of learning results, Questionsand Answers (Q&A), Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội, ngày 04 tháng 8 năm 2014, về việc ban hành Multiple-choice question, Grading system, Check quy định về đánh giá kết quả học tập các học phần của sinh viên hệ chính quy examination papers, Higher education, Students, ...