NGƯỜI LẬP DỊ

- Tại sao cậu luôn kì quặc như vậy chứ? Tớ thực sự không thể hiểu nổi cậu. – Mai hét lên rồi bỏ đi. Tôi không đuổi theo. Tại sao tôi phải đuổi theo cơ chứ? Mai không hiểu tôi đâu có nghĩa là tôi không thể hiểu nổi. Cả quả đất này có bao nhiêu con người thì có bấy nhiêu tính cách và sở thích,
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
NGƯỜI LẬP DỊ NGƯỜI LẬP DỊ- Tại sao cậu luôn kì quặc như vậy chứ? Tớ thực sự không thể hiểunổi cậu. – Mai hét lên rồi bỏ đi.Tôi không đuổi theo. Tại sao tôi phải đuổi theo cơ chứ? Mai khônghiểu tôi đâu có nghĩa là tôi không thể hiểu nổi. Cả quả đất này cóbao nhiêu con người thì có bấy nhiêu tính cách và sở thích, nhưngđều hướng đến một chuẩn mực chung không do ai đặt ra mà tự trởthành một nguyên tắc cố hữu trong cuộc sống. Để rồi khi chúng tagặp những người sống lệch đi so với nguyên tắc phi lí ấy, chúng tacho họ là điên rồ và kì quặc, chúng ta quay lưng, ghét bỏ họ, chẳngbao giờ cố tìm để hiểu họ mà đâu biết rằng chính bản thân mìnhcũng là một phiên bản lập dị trong mắt người nào đó.Tôi không trách Mai nhưng những lúc ấy tôi nhớ Ngân da diết. ***Bước ra khỏi phòng thi, hít thở không khí trong lành tôi thấy thoải máivô cùng. Bài thi chuyên lần này tôi lại nắm chắc vị trí đứng đầu, Khôngphải luôn luôn nhưng thường là như vậy. Không còn gì phải lo lắng nữa,vấn đề còn lại là đợi tấm bảng điểm và nhìn thấy tên mình xếp vào sốmột.Điều mong ước ấy cũng chẳng xa xôi, bảng điểm đã được tên lớp trưởngkhênh về từ văn phòng. Cả lớp nhao nhao xem. Tôi mặc kệ, vẫn ngồiung dung phía dưới, một thói quen khó bỏ như phản xạ có điều kiện mỗilần nhìn thấy điểm thi của một kẻ ngạo mạn. 5, 10, cả đám lộn xộn ấyim bặt, hơn ba mươi cặp mắt đổ dồn về phía tôi. Ánh nhìn của tập thểluôn báo hiệu điều gì đó bất thường. Nhưng không phải cho tôi, nhữngánh mắt ấy hướng về Kim Ngân – cô bạn cùng bàn tôi mới chuyển vềđầu năm lớp 11.Thì ra tôi chỉ đứng vị trí Number two sau cái tên Hoàng Kim Ngân lạhoắc. Tôi hụt hẫng và xấu hổ. Đơn giản vì những gì Ngân đang sở hữutrước nay vốn là của tôi, cảm giác tự ái dồn lên làm mặt tôi nóng bừng.Một thằng con trai trước nay luôn là number one vậy mà đã tụt hạngchỉ vì một người mới đến đồng nghĩa với việc tôi chưa thực sự giỏi.Nhưng tôi hơi ấm ức, có cái gì đó bất công và vô lí đang hiện hữu. Ngânkhông hẳn là một học sinh suất sắc (theo góc nhìn của tôi), chưa bao giờcô phát biểu ý kiến trong giờ học, chưa bao giờ xung phong giải bài tậpsao của thầy giáo và cũng chưa bao giờ thể hiện bất cứ điều gì đủ đểthuyết phục tôi tin vào điểm số tối đa dẫn đầu lớp hóa.Thế rôi việc đó cứ lặp đi lặp lại buộc tôi phải tin vào thực tế phũ phàng.Ngân dần quen và thân với lớp. Những thằng con trai luôn sống đẹp, tôicũng chẳng phải đứa hẹp hòi hay đố kị nên cũng làm thân với cô bạnmới.Kim Ngân trong mắt tôi sau bao mảnh ghép vụn vặt có thể xếp vào hàngcon gái xưa nay hiếm. Ở cô có cái gì đó điên rồ trong hành động và lậpdị trong tính cách mà thằng bạn ngồi kế bên là người nhìn rõ nhất.Trong những giờ trống tiết, lớp tôi ồn ào như chợ vỡ, một vài thành viêntrầm cảm thì ngồi lặng lẽ làm bài tập, một số lại ngủ nướng.Kim Ngân dường như không thuộc bất cứ nhóm nào, cô không ngủ,cũng chẳng xen vào chốn thị phi, trên mặt bàn không có dấu hiệu củasách, chỉ độc một chiếc bút bi. Ngân cầm chiếc bút trên tay, xoay ngang,xoay dọc, mắt lơ đãng nhìn ra phía khác, chán rồi thì lại bấm lên bấmxuống như đứa trẻ tự kỉ. Có lần cô cầm nhàm, làm gãy cả nắp của chiếcbút tôi mới mua. Vừa tức, vừa tiếc. Hôm ấy chướng mắt quá tôi mớihétlên:- Cậu không có việc gì làm à?Ngân quay sang, tròn mắt nhìn tôi như vô thức, rồi quay đi, đặt bútxuống. nhưng chỉ được vài giây, cô lại cầm bút lên, hí hoáy nghịch tiếp.Tôi không hiểu hành động đó có ý nghĩa gì và để làm gì. Tôi bật cườimột mình xen lẫn sự ngờ vực về hệ thần kinh.Có đôi lần tôi để ý, dường như cả một buổi học Ngân không nói chuyệnvới bất cứ ai. Học xong, cô lại lôi giấy trắng ra vẽ mấy hình không tênvà công thứ khó hiểu. Có thể đó là hành động bản năng khi người takhông biết phải làm gì. ***Tôi có một sở thích, đó là chạy bộ vào buổi sáng, nhưng không may tôilại chẳng bao giờ dậy sớm. Nhà cũng gần trường nên tôi chạy bộ đi học.Sáng đầu hè, trời xanh, mây trắng, gió mát, chim kêu, phía đông, mặttrời lên đỏ au như tranh vẽ, từng dòng ánh sáng chạy dài trong khônggian tạo nên những vệt sáng dài rực rỡ, tôi dậy sớm hơn và đi học sớmhơn. Đến trường, tôi bước nhanh lên tầng ba, vào lớp học. Qua hànhlang tầng hai, nghe tiếng động phòng thiết bị (nơi chất chứa những dụngcụ, đồ dùng phế thải), tôi ngó vào xem. Ngân đã đến từ bao giờ, cô đanglàm gì đó ở góc tường.- Ê, cậu làm gì vậy?Ngân quay ra, đôi mắt búp bê đen và sáng bừng lên qua ánh nắng sớm.- À, tớ đang nhặt phân chuột.Tôi đơ mất năm giây vì câu trả lời ngắn gọn, nằm ngoài mọi sự tưởngtượng. Tôi tìm đủ mọi công dụng của việc làm ấy nhưng chẳng thể nàothuyết phục bản thân tin đó là sự thật. Sao mà bẩn quá trời! Lại khùngnữa. Tôi không tưởng tượng ra mình lúc đó, vừa mắc cười khi hình dungra cảnh cô bạn đưa tay nhón từng thỏi phân mà không dám cười, vừathấy kinh kinh khi nghĩ đến việc mình sẽ ngồi cạnh đám phân ấy cả buổihọc. Đối diện với bộ mặt ...