Những nhiệm vụ ban đầu để trường Đại học Sài Gòn trở thành một trung tâm nghiên cứu phát triển khoa học công nghệ của thành phố
Số trang: 6
Loại file: pdf
Dung lượng: 235.35 KB
Lượt xem: 10
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Bài viết đã đề xuất một số nhiệm vụ cụ thể như: Đẩy mạnh việc tham gia viết bài cho các báo, tạp chí trong và ngoài nước; tích cực thực hiện đề tài khoa học các cấp, phối hợp với các trường đại học trong nước và quốc tế, cơ quan nghiên cứu tổ chức các cuộc hội thảo, đề xuất những giải pháp cho những vấn đề nổi lên từ thực tiễn trên địa bàn thành phố.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Những nhiệm vụ ban đầu để trường Đại học Sài Gòn trở thành một trung tâm nghiên cứu phát triển khoa học công nghệ của thành phốNHỮNG NHIỆM VỤ BAN ĐẦU ĐỂ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN TRỞ THÀNH MỘT TRUNG TÂM NGHIÊN CỨU PHÁT TRIỂN KHOA HỌC CÔNG NGHỆ CỦA THÀNH PHỐ TRƯƠNG QUANG DŨNG(*)TÓM TẮTĐể thực hiện mục tiêu trở thành một trung tâm nghiên cứu phát triển khoa học công nghệ củathành phố thì những thành tựu trong công tác nghiên cứu khoa học của trường Đại học Sài Gònhiện nay là chưa đủ.Cần phải xác định những nhiệm vụ trong thời gian tới với những yêu cầu cao hơn và những giảipháp phù hợp để thực hiện những nhiệm vụ đó. Bài viết đã đề xuất một số nhiệm vụ cụ thể như:đẩy mạnh việc tham gia viết bài cho các báo, tạp chí trong và ngoài nước; tích cực thực hiện đềtài khoa học các cấp, phối hợp với các trường đại học trong nước và quốc tế, cơ quan nghiêncứu tổ chức các cuộc hội thảo, đề xuất những giải pháp cho những vấn đề nổi lên từ thực tiễntrên địa bàn thành phố. Đồng thời cũng đề xuất một số giải pháp cụ thể. Những giải pháp nàyxoay quanh việc hình thành cơ chế giải quyết hài hòa mối quan hệ giữa trách nhiệm cá nhân vàquyền lợi của người nghiên cứu khoa học.ABSTRACTAchievements in doing scientific research in Saigon University (SGU) have not been sufficientfor it to become a research and scientific development center in the city.It is necessary for SGU to identify new tasks with higher requirements and proper solutions toreach its aims. The article suggests some concrete tasks such as increasing writing tonewspapers and magazines domestically and internationally, organising workshops, andsuggesting solutions for practical problems in the city. At the same time, some concrete solutionsabout setting up a mechanism to solve relationship between personal duties and researchers’benefits are also given.1. ĐẶT VẤN ĐỀChiến lược phát triển Trường Đại học Sài Gòn đến năm 2020 đã xác định mục tiêu quan trọngmà trường phấn đấu là xây dựng trường thành một trung tâm nghiên cứu phát triển khoa họccông nghệ của thành phố. Định hướng phát triển và mục tiêu đã có, vấn đề đặt ra là trường sẽthực hiện mục tiêu đó như thế nào. Nói cụ thể hơn, trường cần phải làm những việc gì và lộ trìnhthực hiện ra sao để có thể thực hiện được mục tiêu mà chiến lược đã đề ra.2. NỘI DUNGMặc dù trường mới thành lập chưa đầy 3 năm, nhưng xét dưới góc độ nghiên cứu khoa học, cóthể khẳng định trường đã có những chuyển biến theo hướng tích cực, đạt được những thành tựunhất định. Chẳng hạn, việc thực hiện các công trình nghiên cứu khoa học của trường ở cả haicấp, cấp trường và cấp khoa đã bắt đầu đi vào nền nếp. Trường cũng thực hiện được một số côngtrình nghiên cứu khoa học cấp thành phố. Việc ban hành quy định về hoạt động khoa học côngnghệ, trong đó xác định rõ mục tiêu, nhiệm vụ hoạt động khoa học công nghệ trong thời gian tới(*) TS, Khoa Quản trị kinh doanh, Trường Đại học Sài Gòngiúp cho việc định hướng nghiên cứu của cán bộ giảng viên được rõ ràng hơn. Kết quả nghiêncứu khoa học của giảng viên được xem như là một tiêu chí bình xét danh hiệu thi đua hàng nămcũng tạo được sự nỗ lực trong đội ngũ giảng viên của trường. Tuy nhiên những thành tựu đó chủyếu mới chỉ giới hạn trong phạm vi cấp trường. Để đạt được mục tiêu trở thành một trung tâmnghiên cứu phát triển khoa học công nghệ của thành phố thì Trường cần có những bước đi thíchhợp và cụ thể.Trước hết, cần phải xác định rõ như thế nào là một trung tâm nghiên cứu phát triển khoa họccông nghệ của thành phố và từ nay đến năm 2020, Trường cần thực hiện những việc gì để thựchiện được mục tiêu đó. Việc xác định mô hình trung tâm nghiên cứu phát triển khoa học côngnghệ của thành phố liên quan đến nhiều nội dung như: xây dựng đội ngũ cán bộ nghiên cứu khoahọc đầu ngành, đội ngũ quản lí khoa học chuyên nghiệp, xây dựng cơ chế nghiên cứu khoa họctheo đơn đặt hàng của các tổ chức trong xã hội, cơ chế đánh giá hiệu quả ứng dụng trong thựctiễn, hệ thống lưu trữ, v.v. Những nội dung này đòi hỏi nhiều thời gian và có thể có những ý kiếnkhác nhau. Trong giai đoạn đầu, để có thể trở thành một trung tâm nghiên cứu phát triển khoahọc công nghệ của thành phố, ít nhất Trường cần thực hiện được những nhiệm vụ cơ bản sau:2.1. Đẩy mạnh việc tham gia viết bài cho các báo, tạp chí trong và ngoài nướcHiện nay, việc viết bài cho tạp chí và các hội thảo do Trường tổ chức đã trở thành nền nếp vàđây cũng là công việc phù hợp với giảng viên trong Trường. Tuy nhiên nếu chỉ dừng lại ở tạp chícủa Trường thì chưa đủ mà phải khuyến khích mạnh mẽ việc tham gia viết bài cho các báo, tạpchí trong và ngoài nước. Những bài viết cho các báo, tạp chí trong và ngoài nước nhìn chungđược thẩm định về chất lượng khá nghiêm ngặt nên giảng viên phải đầu tư nghiên cứu nhiềuhơn, và quan trọng hơn, phạm vi và chủ đề nghiên cứu của nhữn ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Những nhiệm vụ ban đầu để trường Đại học Sài Gòn trở thành một trung tâm nghiên cứu phát triển khoa học công nghệ của thành phốNHỮNG NHIỆM VỤ BAN ĐẦU ĐỂ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN TRỞ THÀNH MỘT TRUNG TÂM NGHIÊN CỨU PHÁT TRIỂN KHOA HỌC CÔNG NGHỆ CỦA THÀNH PHỐ TRƯƠNG QUANG DŨNG(*)TÓM TẮTĐể thực hiện mục tiêu trở thành một trung tâm nghiên cứu phát triển khoa học công nghệ củathành phố thì những thành tựu trong công tác nghiên cứu khoa học của trường Đại học Sài Gònhiện nay là chưa đủ.Cần phải xác định những nhiệm vụ trong thời gian tới với những yêu cầu cao hơn và những giảipháp phù hợp để thực hiện những nhiệm vụ đó. Bài viết đã đề xuất một số nhiệm vụ cụ thể như:đẩy mạnh việc tham gia viết bài cho các báo, tạp chí trong và ngoài nước; tích cực thực hiện đềtài khoa học các cấp, phối hợp với các trường đại học trong nước và quốc tế, cơ quan nghiêncứu tổ chức các cuộc hội thảo, đề xuất những giải pháp cho những vấn đề nổi lên từ thực tiễntrên địa bàn thành phố. Đồng thời cũng đề xuất một số giải pháp cụ thể. Những giải pháp nàyxoay quanh việc hình thành cơ chế giải quyết hài hòa mối quan hệ giữa trách nhiệm cá nhân vàquyền lợi của người nghiên cứu khoa học.ABSTRACTAchievements in doing scientific research in Saigon University (SGU) have not been sufficientfor it to become a research and scientific development center in the city.It is necessary for SGU to identify new tasks with higher requirements and proper solutions toreach its aims. The article suggests some concrete tasks such as increasing writing tonewspapers and magazines domestically and internationally, organising workshops, andsuggesting solutions for practical problems in the city. At the same time, some concrete solutionsabout setting up a mechanism to solve relationship between personal duties and researchers’benefits are also given.1. ĐẶT VẤN ĐỀChiến lược phát triển Trường Đại học Sài Gòn đến năm 2020 đã xác định mục tiêu quan trọngmà trường phấn đấu là xây dựng trường thành một trung tâm nghiên cứu phát triển khoa họccông nghệ của thành phố. Định hướng phát triển và mục tiêu đã có, vấn đề đặt ra là trường sẽthực hiện mục tiêu đó như thế nào. Nói cụ thể hơn, trường cần phải làm những việc gì và lộ trìnhthực hiện ra sao để có thể thực hiện được mục tiêu mà chiến lược đã đề ra.2. NỘI DUNGMặc dù trường mới thành lập chưa đầy 3 năm, nhưng xét dưới góc độ nghiên cứu khoa học, cóthể khẳng định trường đã có những chuyển biến theo hướng tích cực, đạt được những thành tựunhất định. Chẳng hạn, việc thực hiện các công trình nghiên cứu khoa học của trường ở cả haicấp, cấp trường và cấp khoa đã bắt đầu đi vào nền nếp. Trường cũng thực hiện được một số côngtrình nghiên cứu khoa học cấp thành phố. Việc ban hành quy định về hoạt động khoa học côngnghệ, trong đó xác định rõ mục tiêu, nhiệm vụ hoạt động khoa học công nghệ trong thời gian tới(*) TS, Khoa Quản trị kinh doanh, Trường Đại học Sài Gòngiúp cho việc định hướng nghiên cứu của cán bộ giảng viên được rõ ràng hơn. Kết quả nghiêncứu khoa học của giảng viên được xem như là một tiêu chí bình xét danh hiệu thi đua hàng nămcũng tạo được sự nỗ lực trong đội ngũ giảng viên của trường. Tuy nhiên những thành tựu đó chủyếu mới chỉ giới hạn trong phạm vi cấp trường. Để đạt được mục tiêu trở thành một trung tâmnghiên cứu phát triển khoa học công nghệ của thành phố thì Trường cần có những bước đi thíchhợp và cụ thể.Trước hết, cần phải xác định rõ như thế nào là một trung tâm nghiên cứu phát triển khoa họccông nghệ của thành phố và từ nay đến năm 2020, Trường cần thực hiện những việc gì để thựchiện được mục tiêu đó. Việc xác định mô hình trung tâm nghiên cứu phát triển khoa học côngnghệ của thành phố liên quan đến nhiều nội dung như: xây dựng đội ngũ cán bộ nghiên cứu khoahọc đầu ngành, đội ngũ quản lí khoa học chuyên nghiệp, xây dựng cơ chế nghiên cứu khoa họctheo đơn đặt hàng của các tổ chức trong xã hội, cơ chế đánh giá hiệu quả ứng dụng trong thựctiễn, hệ thống lưu trữ, v.v. Những nội dung này đòi hỏi nhiều thời gian và có thể có những ý kiếnkhác nhau. Trong giai đoạn đầu, để có thể trở thành một trung tâm nghiên cứu phát triển khoahọc công nghệ của thành phố, ít nhất Trường cần thực hiện được những nhiệm vụ cơ bản sau:2.1. Đẩy mạnh việc tham gia viết bài cho các báo, tạp chí trong và ngoài nướcHiện nay, việc viết bài cho tạp chí và các hội thảo do Trường tổ chức đã trở thành nền nếp vàđây cũng là công việc phù hợp với giảng viên trong Trường. Tuy nhiên nếu chỉ dừng lại ở tạp chícủa Trường thì chưa đủ mà phải khuyến khích mạnh mẽ việc tham gia viết bài cho các báo, tạpchí trong và ngoài nước. Những bài viết cho các báo, tạp chí trong và ngoài nước nhìn chungđược thẩm định về chất lượng khá nghiêm ngặt nên giảng viên phải đầu tư nghiên cứu nhiềuhơn, và quan trọng hơn, phạm vi và chủ đề nghiên cứu của nhữn ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Trung tâm nghiên cứu phát triển KH&CN Đại học Sài Gòn Công tác nghiên cứu khoa học Đề tài khoa học các cấp Chiến lược phát triển giáo dụcGợi ý tài liệu liên quan:
-
Phát triển nguồn nhân lực ở Singapore và những vấn đề đặt ra đối với Việt Nam hiện nay
5 trang 237 1 0 -
19 trang 136 0 0
-
Giáo trình Phương pháp thí nghiệm - Trường CĐN Đà Lạt
69 trang 47 0 0 -
13 trang 40 0 0
-
Đào tạo liên thông là phương thức đào tạo ngắn nhất, kinh tế nhất
4 trang 38 0 0 -
Quyết định số 417/QĐ-UBND 2013
57 trang 37 0 0 -
Thực trạng dạy học môn Toán cao cấp so với chuẩn đầu ra ở trường Đại học Lạc Hồng
7 trang 29 0 0 -
Nhân tố tác động đến sự phát triển kiến thức thông tin của học sinh
9 trang 23 0 0 -
Chiến lược Phát triển giáo dục 2011 - 2020
20 trang 22 0 0 -
Giáo dục trung học cơ sở thành phố Thủ Dầu Một giai đoạn 2015-2020
8 trang 22 0 0