Những tính cách liên quan đến ý hướng khởi nghiệp của sinh viên Trường Đại học An Giang
Số trang: 11
Loại file: pdf
Dung lượng: 478.34 KB
Lượt xem: 4
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Bài viết này là một nghiên cứu định lượng nhằm kiểm định sơ bộ thang đo năm tính cách sáng nghiệp của sinh viên: mong muốn thành đạt, tự tin, đổi mới, chấp nhận rủi ro và nội thuộc. Sinh viên 3 ngành kinh tế-quản trị kinh doanh, sư phạm và nông nghiệp ở Trường Đại học An Giang được chọn để lấy mẫu.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Những tính cách liên quan đến ý hướng khởi nghiệp của sinh viên Trường Đại học An GiangTạp chí Khoa học – Số 01 (2013): 65 – 75Trường Đại học An GiangNHỮNG TÍNH CÁCH LIÊN QUAN ĐẾN Ý HƢỚNG KHỞI NGHIỆP CỦA SINH VIÊNTRƢỜNG ĐẠI HỌC AN GIANGTrương Thị Thanh Tuyền1 và Nguyễn Thành Long2ABSTRACTThis quantitative research used a five-factor measurement scale to test the entrepreneurial traits of students,including perceived need for achievement, self-confidence, innovation, risk-taking, locus of control. Researchsample was drawn from students of three faculties at An Giang University, i.e. Economics and BusinessAdministration, Education, and Agriculture and Natural Resources. Preliminary assessment has confirmed themeasurement scale for the five traits. Among these five traits, risk-taking and innovation had positive relationswith inclination to start a business. A significant difference in students’ characteristics related to students’majors and gender was found.Keywords: entrepreneurship, entrepreneurial traits/ entrepreneurial characteristicsTitle: An Giang University student’s entrepreneurial traits and inclination towards business start-upTÓM TẮTĐây là một nghiên cứu định lượng nhằm kiểm định sơ bộ thang đo năm tính cách sáng nghiệp của sinh viên:mong muốn thành đạt, tự tin, đổi mới, chấp nhận rủi ro và nội thuộc. Sinh viên 3 ngành kinh tế-quản trị kinhdoanh, sư phạm và nông nghiệp ở Trường Đại học An Giang được chọn để lấy mẫu. Kết quả cho thấy bộthang đo 5 tính cách được chấp nhận qua đánh giá sơ bộ, trong đó, 2 tính cách chấp nhận rủi ro và đổi mớiquan hệ dương với ý hướng mở doanh nghiệp. Một số khác biệt tính cách theo ngành học và giới cũng đượctìm thấy.Từ khóa: sáng nghiệp, tính cách hướng nghiệp, đặc trưng sáng nghiệp1. GIỚI THIỆUSáng nghiệp (entrepreneurship) thường được hiểu là sự thành lập doanh nghiệp mới bởi một cánhân. Quá trình này khai sinh các doanh nghiệp vừa và nhỏ - động lực quan trọng trong sự phát triểncủa mọi nền kinh tế thị trường (Bulut & Sayin, 2010). Ở cấp độ và phạm vi này, các nhà nghiên cứuthường dùng cách tiếp cận tâm lý (trait/psychological approach) để xác định các tính cách của cánhân có khả năng giải thích và dự báo hoạt động tạo lập doanh nghiệp cũng như cơ hội thành côngtrong kinh doanh của cá nhân đó trong tương lai. Có thể kể ra một số tính cách nổi trội như: đổi mới,chấp nhận rủi ro, tự chủ, tự tin, nội thuộc (Rauch & Frese, 2000)… chúng được gọi chung là các tínhcách sáng nghiệp (entrepreneurial traits). Nhiều nghiên cứu khẳng định rằng doanh nhân không làbẩm sinh vì năng lực, tính cách doanh nhân là có thể đào tạo được. Do đó, việc giáo dục sáng nghiệp(entrepreneurial education) được sự quan tâm của rất nhiều quốc gia. Kết quả là, không ít chươngtrình đào tạo sáng nghiệp đã được triển khai ở các trường đại học trên thế giới (Bulut & Sayin, 2010;Gerba, 2012). Việc mô tả, đo lường các tính cách sáng nghiệp của sinh viên bậc đại học được nhiềunhà nghiên cứu quan tâm vì kết quả mô tả, đo lường được xem là chỉ báo kết quả đào tạo sángnghiệp (vd: Ahmadi, Ahmadi, & Shirzade, 2011; Chen, Weng, & Hsu, 2010; Eeden, Louw, &Venter, 2005). Chủ đề nghiên cứu này ở Việt Nam còn rất ít, nếu không muốn nói là chưa có, do1Khoa Kinh tế - Quản trị Kinh doanh, Trường Đại học An GiangThS. Trung tâm Nghiên cứu Phát Triển Nông thôn, Trường Đại học An GiangEmail: ntlong@agu.edu.vn265Tạp chí Khoa học – Số 01 (2013): 65 – 75Trường Đại học An Giangvậy, nghiên cứu này có mục đích khám phá các tính cách sáng nghiệp của sinh viên ở Việt Nam, cụthể là Trường Đại học An Giang.2. CƠ SỞ LÝ THUYẾT – MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU – PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU2.1 Doanh nhân (entrepreneur) và sáng nghiệp (entrepreneurship)Sáng nghiệp (entrepreneurship) và doanh nhân (entrepreneur) là hai khái niệm trọng tâm trong lýthuyết kinh tế của Schumpeter (1883-1950). Nhà kinh tế học người Áo này cho rằng, doanh nhân làngười tạo ra sự mất cân bằng của kinh tế học tân cổ điển bằng các đổi mới (qua một thực thể haymột quá trình) mang tính đột phá, dẫn đến sự tiến hóa của thị trường và của cả nền kinh tế. Để làmviệc này, doanh nhân phải chấp nhận bất định, rủi ro có thể đến từ chính các đổi mới đó (Kwasnicki,2007). Một cách tổng quát, sáng nghiệp bao hàm thực thể (cá nhân/tổ chức), quá trình mà thực thểđó triển khai và kết quả tạo mới của chính quá trình đó; ở một nghĩa hẹp, sáng nghiệp là sự khởi tạodoanh nghiệp của một doanh nhân (Maes, 2003).2.2 Tính cách sáng nghiệpĐể giải thích, dự báo các hành vi sáng nghiệp (của cá nhân) và phân biệt doanh nhân với ngườikhông là doanh nhân, các nhà nghiên cứu đã dùng 2 tiếp cận: (1) xã hội: tuổi, học vấn, giới, vị trí xãhội, gia thế và văn hóa; (2) tâm lý: các cá tính, tính cách (traits, personalities) liên quan đến sángnghiệp, được biểu hiện bằng nhiều thuật ngữ khác nhau như: entreprenuership characteristics/mood,entrepreneurial traits/personalities/drive … Trong đó, tiếp cận thứ h ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Những tính cách liên quan đến ý hướng khởi nghiệp của sinh viên Trường Đại học An GiangTạp chí Khoa học – Số 01 (2013): 65 – 75Trường Đại học An GiangNHỮNG TÍNH CÁCH LIÊN QUAN ĐẾN Ý HƢỚNG KHỞI NGHIỆP CỦA SINH VIÊNTRƢỜNG ĐẠI HỌC AN GIANGTrương Thị Thanh Tuyền1 và Nguyễn Thành Long2ABSTRACTThis quantitative research used a five-factor measurement scale to test the entrepreneurial traits of students,including perceived need for achievement, self-confidence, innovation, risk-taking, locus of control. Researchsample was drawn from students of three faculties at An Giang University, i.e. Economics and BusinessAdministration, Education, and Agriculture and Natural Resources. Preliminary assessment has confirmed themeasurement scale for the five traits. Among these five traits, risk-taking and innovation had positive relationswith inclination to start a business. A significant difference in students’ characteristics related to students’majors and gender was found.Keywords: entrepreneurship, entrepreneurial traits/ entrepreneurial characteristicsTitle: An Giang University student’s entrepreneurial traits and inclination towards business start-upTÓM TẮTĐây là một nghiên cứu định lượng nhằm kiểm định sơ bộ thang đo năm tính cách sáng nghiệp của sinh viên:mong muốn thành đạt, tự tin, đổi mới, chấp nhận rủi ro và nội thuộc. Sinh viên 3 ngành kinh tế-quản trị kinhdoanh, sư phạm và nông nghiệp ở Trường Đại học An Giang được chọn để lấy mẫu. Kết quả cho thấy bộthang đo 5 tính cách được chấp nhận qua đánh giá sơ bộ, trong đó, 2 tính cách chấp nhận rủi ro và đổi mớiquan hệ dương với ý hướng mở doanh nghiệp. Một số khác biệt tính cách theo ngành học và giới cũng đượctìm thấy.Từ khóa: sáng nghiệp, tính cách hướng nghiệp, đặc trưng sáng nghiệp1. GIỚI THIỆUSáng nghiệp (entrepreneurship) thường được hiểu là sự thành lập doanh nghiệp mới bởi một cánhân. Quá trình này khai sinh các doanh nghiệp vừa và nhỏ - động lực quan trọng trong sự phát triểncủa mọi nền kinh tế thị trường (Bulut & Sayin, 2010). Ở cấp độ và phạm vi này, các nhà nghiên cứuthường dùng cách tiếp cận tâm lý (trait/psychological approach) để xác định các tính cách của cánhân có khả năng giải thích và dự báo hoạt động tạo lập doanh nghiệp cũng như cơ hội thành côngtrong kinh doanh của cá nhân đó trong tương lai. Có thể kể ra một số tính cách nổi trội như: đổi mới,chấp nhận rủi ro, tự chủ, tự tin, nội thuộc (Rauch & Frese, 2000)… chúng được gọi chung là các tínhcách sáng nghiệp (entrepreneurial traits). Nhiều nghiên cứu khẳng định rằng doanh nhân không làbẩm sinh vì năng lực, tính cách doanh nhân là có thể đào tạo được. Do đó, việc giáo dục sáng nghiệp(entrepreneurial education) được sự quan tâm của rất nhiều quốc gia. Kết quả là, không ít chươngtrình đào tạo sáng nghiệp đã được triển khai ở các trường đại học trên thế giới (Bulut & Sayin, 2010;Gerba, 2012). Việc mô tả, đo lường các tính cách sáng nghiệp của sinh viên bậc đại học được nhiềunhà nghiên cứu quan tâm vì kết quả mô tả, đo lường được xem là chỉ báo kết quả đào tạo sángnghiệp (vd: Ahmadi, Ahmadi, & Shirzade, 2011; Chen, Weng, & Hsu, 2010; Eeden, Louw, &Venter, 2005). Chủ đề nghiên cứu này ở Việt Nam còn rất ít, nếu không muốn nói là chưa có, do1Khoa Kinh tế - Quản trị Kinh doanh, Trường Đại học An GiangThS. Trung tâm Nghiên cứu Phát Triển Nông thôn, Trường Đại học An GiangEmail: ntlong@agu.edu.vn265Tạp chí Khoa học – Số 01 (2013): 65 – 75Trường Đại học An Giangvậy, nghiên cứu này có mục đích khám phá các tính cách sáng nghiệp của sinh viên ở Việt Nam, cụthể là Trường Đại học An Giang.2. CƠ SỞ LÝ THUYẾT – MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU – PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU2.1 Doanh nhân (entrepreneur) và sáng nghiệp (entrepreneurship)Sáng nghiệp (entrepreneurship) và doanh nhân (entrepreneur) là hai khái niệm trọng tâm trong lýthuyết kinh tế của Schumpeter (1883-1950). Nhà kinh tế học người Áo này cho rằng, doanh nhân làngười tạo ra sự mất cân bằng của kinh tế học tân cổ điển bằng các đổi mới (qua một thực thể haymột quá trình) mang tính đột phá, dẫn đến sự tiến hóa của thị trường và của cả nền kinh tế. Để làmviệc này, doanh nhân phải chấp nhận bất định, rủi ro có thể đến từ chính các đổi mới đó (Kwasnicki,2007). Một cách tổng quát, sáng nghiệp bao hàm thực thể (cá nhân/tổ chức), quá trình mà thực thểđó triển khai và kết quả tạo mới của chính quá trình đó; ở một nghĩa hẹp, sáng nghiệp là sự khởi tạodoanh nghiệp của một doanh nhân (Maes, 2003).2.2 Tính cách sáng nghiệpĐể giải thích, dự báo các hành vi sáng nghiệp (của cá nhân) và phân biệt doanh nhân với ngườikhông là doanh nhân, các nhà nghiên cứu đã dùng 2 tiếp cận: (1) xã hội: tuổi, học vấn, giới, vị trí xãhội, gia thế và văn hóa; (2) tâm lý: các cá tính, tính cách (traits, personalities) liên quan đến sángnghiệp, được biểu hiện bằng nhiều thuật ngữ khác nhau như: entreprenuership characteristics/mood,entrepreneurial traits/personalities/drive … Trong đó, tiếp cận thứ h ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Tạp chí khoa học Tính cách hướng nghiệp Đặc trưng sáng nghiệp Sinh viên Đại học An Giang Ý hướng khởi nghiệp của sinh viênTài liệu liên quan:
-
6 trang 304 0 0
-
Thống kê tiền tệ theo tiêu chuẩn quốc tế và thực trạng thống kê tiền tệ tại Việt Nam
7 trang 272 0 0 -
5 trang 234 0 0
-
10 trang 217 0 0
-
8 trang 215 0 0
-
Khảo sát, đánh giá một số thuật toán xử lý tương tranh cập nhật dữ liệu trong các hệ phân tán
7 trang 213 0 0 -
Quản lý tài sản cố định trong doanh nghiệp
7 trang 208 0 0 -
6 trang 207 0 0
-
Khách hàng và những vấn đề đặt ra trong câu chuyện số hóa doanh nghiệp
12 trang 205 0 0 -
9 trang 167 0 0