Nội dung bồi dưỡng 3 khối kiến thức tự chọn - Phạm Xuân Đăng Khoa

Phát triển bền vững, giáo dục vì sự phát triển bền vững, tích hợp phát triển bền vững trong dạy học là những nội dung chính trong tài liệu "Nội dung bồi dưỡng 3 khối kiến thức tự chọn". Mời các bạn cùng tham khảo để có thêm tài liệu phục vụ nhu cầu học tập và nghiên cứu.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Nội dung bồi dưỡng 3 khối kiến thức tự chọn - Phạm Xuân Đăng Khoa 1 NỘIDUNGBỒIDƯỠNG3KHỐIKIẾNTHỨCTỰCHỌN (60TIẾT/GV/NĂM) THÁNG9/2015 Module37:GIÁODỤCVÌSỰPHÁTTRIỂNBỀNVỮNG ỞTRƯỜNGTRUNGHỌCCƠSỞNộidung1:PHÁTTRIỂNBỀNVỮNGHoạtđộng1:Tìmhiểunhữngtháchthứcđốivớiđịaphương,quốcgiavàtoàncầu 1. Pháttriểnbềnvữnglàvấnđềcấpbách,từđịaphươngtớitoàncầu Sauthờikỳ cácnướcthiđuacôngnghiệphóa,khaitháctàinguyên,tìmkiếmthịtrường,đãdẫnđếntìnhtrạngtăngtrưởngkinhtế vàdânsố quánhanh,sảnxuấtkhông giớihạnvàkhaithácvôýthứctàinguyêndẫnđếnônhiễmmôitrường,môisinh,làmcạnkiệtnguồndựtrữtàinguyênnhiêntrênthếgiới. Từ cuốithế kỷ XX,pháttriểnbềnvữngngàycàngđượccả thế giớiquantâm.Nói tớipháttriểnkinhtếvàpháttriểnxãhội,pháttriểnquốcgiahaypháttriểnđịaphương,pháttriểntoàncầuhaypháttriểnkhuvựcđềuđượchiểutheonghĩa“pháttriểnbền vững”. PháttriểnbềnvữnglàhướngđimàLiênHiệpQuốc,chínhphủ,đoànthể,côngđoàn,cáctổchứcphichínhphủ…đãtánđồngvàủnghộ. 2. Mộtsốtháchthứctrênthếgiớivềpháttriểnbềnvững Hiệncóhơn6tỉngườitrênthếgiớivà4.6tỉngườisốngtrongcácquốcgiađangphát triểncủaphươngNam.Trongsốnày,hơn850triệungườimùchữ,gần1tỉngườikhôngđượcdùngnướcsạchvà2.4tỉngườithiếucácđiềukiệnvệsinhcơbản.Gần325triệu trẻemkhôngđượcđihọc,11triệutrẻemdưới5tuổichếtmỗinăm. Khoảng1.2tỉngườisốngdướimức1$/ngàyvà2.8tỉngườisốngdướimức2$/ngày– đólà2/3dânsốthếgiới. 3. Tìnhhìnhthựchiệnpháttriểnbềnvữngthờikỳ2005–2010củaViệtNam 3.1. Vềkinhtế 3.1.1. Kếtquả:tấtcảcácngành,lĩnhvựcđềupháttriểnkhá.Tốcđộ tăngtrưởngkinhtế(GDP)bìnhquân5nămướcđạt7%.GDPtínhtheođầungườinăm2010dựkiếnđạt1.162USD,đưanướctarakhỏinhómnướcđangpháttriểncóthunhậpthấp.Chuyểndịchcơcấukinhtếtheohướngcôngnghiệphóa–hiệnđạihóađượcquantâm. 3.1.2. Hạnchế,tồntại:chấtlượngvàhiệuquảnềnkinhtếcònthấp.Tăng trưởngchủ yếutheochiềurộng,thiếuchiềusâu.Chuyểndịchkinhtế chưađồngđều, chưapháthuysứcmạnhcủatừngngành,vùng,sảnphẩm.Năngsuấtlaođộngthấphơn nhiềusovớikhuvực. 3.2. Vềxãhội 3.2.1. Kếtquả:cácmặtxãhộinhư côngtácxóađóigiảmnghèo,côngtácdânsố,bảovệvàchămsócsứckhỏengườidân,giáodụcvàtạoviệclàmđạtthànhtựu đángkhíchlệ.Côngtácansinhxãhộiđượccoitrọng.Cuốinăm2010,tỉ lệ hộ nghèo giảmcòndưới10%.Trong5nămqua,trên8triệungườilaođộngđượcgiảiquyếtviệclàm.Năm2008,ViệtNamđượctănghạnglên105/177nướcvớichỉ số HDIđạt0.733điểm. 3.2.2. Hạnchế,tồntại:tìnhtrạngtáinghèo ở mộtsố vùngkhókhăncóchiềuhướnggiatạng.Giảiquyếtviệclàmchưatạođượcsự bứtphá.Cơ cấudânsố 2biếnđộngmạnh,mấtcânbằnggiớitínhkhisinhnghiêmtrọng.Côngtácchămsócsứckhỏenhândâncònnhiềubấtcập.Hệ thốnggiáodụcquốcdânchưađồngbộ,chấtlượnggiáodụccònthấp. 3.3. Vềtàinguyênvàmôitrường 3.3.1. Ưuđiểm:hệ thốngphápluậtvề quảnlýtàinguyênvàbảovệ môitrườngđangđượchoànthiện.Cácnguồnlựcchocôngtácbảovệtàinguyênmôitrường vìmụctiêupháttriểnbềnvữngđượctăngcườngmạnhmẽ.Hợptácquốctế về tàinguyênvàmôitrườngthuđượcnhiềukếtquả tốt.Tốcđộ giatăngônhiễmtừngbước đượchạnchế.Chấtlượngmôitrườngmộtsố nơiđượccảithiên,gópphầnnângcaochấtlượngcuộcsốngngườidân. 3.3.2. Hạnchế,tồntại:cácvấnđề môitrườngnhư ônhiễmmôitrường đất,nước,khôngkhí;suygiảmđadạngsinhhọc;khaitháckhoángsảnvàquảnlýchấtthảirắnđanggiatăng.Hệthốngchínhsách,phápluậnbảovệmôitrườngchưađồngbộ. Lựclượngcánbộ làmcôngtácquảnlýcònthiếuvàyếu.Nhậnthứcvề bảovệ môi trườngvàpháttriểnbềnvữngchưađầyđủ.Tìnhtrạngviphạmphápluậtvề bảovệmôitrường,quảnlýtàinguyêndiễnraphổbiến.Hoạtđộng2:Tìmhiểukháiniệmpháttriểnbềnvững  HộiđồngThếgiớivềMôitrườngvàPháttriểnđãđặtraýtưởngvềsựbềnvữngnằmtrongkháiniệmsau:“Xãhộibềnvữngchínhlàmộtcộngđồngđápứngđượcnhu cầucủahiệntạimàkhôngđánhmấtkhả năngđáp ứngnhucầucủacácthế hệ trong tươnglai”. Kháiniệmnàycómộtsốnguyêntắccănbản,baogồm: Tíchhợpcácchínhsáchvàhoạtđộngkinhtếvớimôitrường. Nguyêntắcphòngngừa. Nhậnthứcnhữngchiềukíchtoàncầu. Địnhgiátrịmôitrường. ...