Ôn ngữ văn 9 - ĐỀ 13

ĐỀ 13 Phần I : ( 7 điểm ) Trong bài thơ Mùa xuân nho nhỏ của Thanh Hải có câu Ta làm con chim hót 1. Hãy chép chính xác 7 câu thơ tiếp nối câu thơ trên. 2. Nhận xét về mạch cảm xúc của bài thơ Mùa xuân nho nhỏ ? 3. Mở đầu đoạn văn phân tích 8 câu thơ trên, một học sinh viết : Từ cảm xúc trước mùa xuân thiên nhiên đất nước, Thanh Hải đã bày tỏ khát vọng mãnh liệt muốn dâng hiến cho cuộc đời. Coi đây là câu mở...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Ôn ngữ văn 9 - ĐỀ 13ĐỀ 13Phần I : ( 7 điểm ) Trong bài thơ Mùa xuân nho nhỏ của Thanh Hải có câu Ta làm con chim hót1. Hãy chép chính xác 7 câu thơ tiếp nối câu thơ trên.2. Nhận xét về mạch cảm xúc của bài thơ Mùa xuân nho nhỏ ?3. Mở đầu đoạn văn phân tích 8 câu thơ trên, một học sinh viết : Từ cảm xúc trước mùa xuân thiên nhiên đất nước, Thanh Hải đã bày tỏ khát vọng mãnhliệt muốn dâng hiến cho cuộc đời. Coi đây là câu mở đoạn, em hãy hoàn chỉnh đoạn văn trên với độ dài 10 câu, trong đó cólời dẫn trực tiếp và kết đoạn là một câu hỏi tu từ.Phần II ( 3đ ) Dưới đây là một phần trong truyện ngắn Làng của Kim Lân.- Thế nhà con ở đâu ?- Nhà ta ở làng chợ Dầu.- Thế con có thích về làng chợ Dầu không ? Thằng bé nép đầu vào ngực bố trả lời khe khẽ :- Có. Ông lão ôm khít thằng bé vào lòng, một lúc lâu ông lại hỏi :- À thầy hỏi con nhé. Thế con ủng hộ ai ? Thằng bé giơ tay lên, mạnh bạo vag rành rọt :- Ủng hộ cụ Hồ Chí Minh muôn năm ! ( Sách Ngữ văn 9, tập 1- NXB Giáo dục )1. Qua đoạn đối thoại này, tâm trạng ông Hai có gì đặc biệt ? Điều đó thể hiện nỗi niềm sâukín của nhân vật này như thế nào ?2. Vì sao khi xây dựng hình tượng nhân vật chính luôn hướng về làng chợ Dầu nhưng KimLân lại đặt tên truyện ngắn của mình là “Làng” mà không phải là “Làng chợ Dầu ” ?3. Em hãy nêu tên 2 tác phẩm văn xuôi Việt Nam đã được học viết về đề tài người nông dânvà ghi rõ tên tác giả.ĐÁP ÁN : ĐỀ 13Phần I : ( 7 điểm ) Trong bài thơ Mùa xuân nho nhỏ của Thanh Hải có câu Ta làm con chim hót1. Hãy chép chính xác 7 câu thơ tiếp nối câu thơ trên. Ta làm một cành hoa Ta nhập vào hoà ca Một nốt trầm xao xuyến Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời Dù là tuổi hai mươi Dù là khi tóc bạc2. Nhận xét về mạch cảm xúc của bài thơ Mùa xuân nho nhỏ: Mạch cảm xúc tư tưởng của bài thơ là từ cảm xúc trước mùa xuân của thiên nhiên, đấtnước đến mùa xuân của mỗi con người trong mùa xuân lớn của đất nước, thể hiện khát vọngdâng hiến “mùa xuân nho nhỏ ” của mình vào “mùa xuân lớn của cuộc đời chung”- Bài thơ bắt đầu bằng những cảm xúc trực tiếp, hồn nhiên, trong trẻo của nhà thơ trước vẻđẹp và sức sống tràn đầy của mùa xuân thiên nhiên.- Từ đó mở rộng ra thành hình ảnh mùa xuân của đất nước cụ thể với người cầm súng, ngườira đồng, vừa khái quát với “ Đất nước như vì sao- Cứ đi lên phía trước”.- Từ cảm xúc trước mùa xuân của thiên nhiên đất nước, mạch thơ chuyển sang biểu hiện suynghĩ và ước nguyện của nhà thơ đựoc nhập vào bản hoà ca của cuộc đời, được dâng mùaxuân nho nhỏ của mình hoà vào mùa xuân lớn của đất nước, của dân tộc.- Bài thơ kết thúc bằng sự trở về với những cảm xúc thiết tha, tự hào về quê hương đất nướcqua điệu dân ca xứ Huế ( mở đầu và kết thúc bài thơ đều có sự hiện diện của xứ Huế : sắcmàu tím biếc, nhịp phách tiền đất Huế ).3. Mở đầu đoạn văn phân tích 8 câu thơ trên, một học sinh viết : Từ cảm xúc trước mùa xuân thiên nhiên đ ất nước, Thanh Hải đã bày tỏ khát vọng mãnhliệt muốn dâng hiến cho cuộc đời. Coi đây là câu mở đoạn, em hãy hoàn chỉnh đoạn văn trên với độ dài 10 câu, trong đó cólời dẫn trực tiếp và kết đoạn là một câu hỏi tu từ :* Đây là những câu hỏi trọng điểm để kiểm tra khả năng nhiều mặt :- Kiến thức cơ bản, cụ thể của tác phẩm, về một đoạn thơ đặc sắc- Kỹ năng cảm thụ, diễn đạt và và dựng đoạn văn- Kỹ năng vận dụng kiến thức ngữ pháp : lời dẫn trực tiếp; câu hỏi tu từ- Xác định kiến thức cơ bản của câu hỏi yêu cầu cho nội dung phân tích khổ thơ trong 10 câu+ Nội dung khái quát của đoạn thơ : Thanh Hải đã bày tỏ khát vọng mãnh liệt muốn dânghiến cho cuộc đời.+ Các ý cần có :- Khát vọng cao đẹp được dâng cuộc đời mình là mùa xuân nho nhỏ vào hoà nhập với mùaxuân lớn của đất nước, của thiên nhiên- Ước nguyện khiêm nhường được là “nốt trầm xao xuyến” trong dàn nhạc bất tận của cuộcđời chung tươi đẹp, không phô trương, không ồn ào mà sâu lắng mà mãnh liệt. Ước muốnđang hiến cao đẹp ấy đã bất chấp thời gian và tuổi tác.- Ước mong ước tha thiết của một con người từng trải được sống đẹp, sống có ích. Đó là vấnđề nhân sinh quan- vấn đề ý nghĩa của đời sống cá nhân trong mối quan hệ với cộng đồng.- Mỗi ý trên triển khai thành 3 câu- Tạo câu theo yêu cầu về ngữ pháp :+ Lời dẫn trực tiếp : Khát vọng củaThanh Hải thật bình dị khiêm nhường, nhà thơ chỉ mongmuốn “ Ta làm một cành hoa/ Ta nhập vào hoà ca/Một nốt trầm xao xuyến”+ Câu hỏi tu từ để bộc lộ cảm xúc của người viết về ứoc nguyện cao đẹp của nhà thơ.- Kết nối các câu thành đoạn và tiến hành sửa chữa dể hoàn chỉnh đoạn văn.Phần II ( 3đ ) Dưới đây là một phần trong truyện ngắn Làng của Kim Lân.- Thế nhà con ở đâu ?- Nhà ta ở làng Chợ Dầu.- Thế con có thích về làng Chợ Dầu không ? Thằng bé nép đầu vào ngực bố trả lời khe khẽ :- Có. Ông lão ôm khít thằng bé vào lòng, một lúc lâu ông lại hỏi :- À thầy hỏi con nhé. Thế con ủng hộ ai ? Thằng bé giơ tay lên, mạnh bạo vag rành rọt :- Ủng hộ cụ Hồ Chí Minh muôn năm ! ( Sách Ngữ văn 9, tập 1- NXB Giáo dục )1. Qua đoạn đối thoại này, tâm trạng ông Hai được thể hiện rõ :- Tình yêu làng của nhân vật ông Hai luôn thống nhất với tinh thần kháng chiến, thuỷ chu ngvới cách mạng được thể hiện trong lời tâm sự của ông với đứa con nhỏ ngây thơ+ Tấm lòng thuỷ chung với kháng chiến, với cách mạng mà biểu tượng là cụ Hồ là tình cảmsâu nặng, bền vững, thiêng liêng ở trong sâu thẳm tâm can ông. Ông đã tự nhủ : “Cụ Hồ…soixét cho bố con ông …Chết thì chết có bao giờ dám đơn sai ”.- Ông Hai luôn muốn con ghi nhớ quê hương của mình - mảnh đất nới có làng Chợ Dầu củaông.- Điều đó thể hiện nỗi niềm sâu kín của nhân vật : dù thế nào thì làng Chợ Dầu vẫn là quêhương của ông, của con ông. Ông ...