ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 (TIẾP THEO)

Tiếp tục củng cố về cộng, trừ, nhân, chia (tính nhẩm, tính viết) các số trong phạm vi 100 000, trong đó có trường hợp cộng nhiều số. - Củng cố về giải bài toán bằng hai phép tính. II) Đồ dùng dạy – học: - GV: SGK, bảng phụ - HS: SGK, bảng con III) Các hoạt động dạy – họcNội dung A) KT bài cũ 4000 - 2000 : 10 = 5000 + 3000 x 2 = B) Bài mới 1. Giới thiệu bài 2. Luyện tập Bài 1: Tính a) 3000 + 2000 x 2 =...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 (TIẾP THEO) ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 (TIẾP THEO)I)Mục tiêu: Giúp H :- Tiếp tục củng cố về cộng, trừ, nhân, chia (tính nhẩm, tính viết) các số trongphạ m vi 100 000, trong đó có trường hợp cộng nhiều số.- Củng cố về giải bài toán bằng hai phép tính.II) Đồ dùng dạy – học:- GV: SGK, bảng phụ- HS: SGK, bảng conIII) Các hoạt động dạy – học Nội dung Cách thức tiến hành H: Lên bảng thực hiệnA) KT bài cũ ( 3’) G+H: Nhận xét , chấm điểm 4000 - 2000 : 10 = 5000 + 3000 x 2 =B) Bài mới G: Nêu yêu cầu tiết học1. Giới thiệu bài2. Luyện tậpBài 1: Tính ( 7’) H: Nêu yêu cầu BTa) 3000 + 2000 x 2 = - Nêu cách thực hiện(3000 + 2000) x 2 = H: làm bài vào vởb) 14000 - 8000 : 2 = - Lên bảng chữa bài(14000 - 8000) : 2 = G+H: Nhận xét, bổ sungBài 2: Đặt tính rồi tính ( 10’) H: Đặt tínha) 998 + 5002 H + G: Chữa bài3058 x 6 G: Yêu cầu học sinh nêu cách tínhb) 8000 - 255749 x 4 H: Nêu H+G: Nhận xét, đánh giác) 5821 + 2934 + 1253524 + 2191 + 4285d) 10712 : 429999 : 5Bài 3: ( 10’) Bài giải Số lít dầu đã bán là: H: Nêu yêu cầu H+G: Phân tích, tóm tắt 6450 : 3 = 2150 (l) Số lít dầu còn lại: H: Làm bài theo 4 nhóm - Các nhóm trình bày kết quả 6450 - 2150 = 4300 (l) Đáp số: 4300l dầu G+H: Nhận xét, bổ sung, đánh giá. G: Giới thiệu với học sinh đây là dạng bàiBài 4: Viết chữ số thích hợp vào ô tập giúp học sinh suy luận, diễn đạt suytrống: ( 7’) luận... 26 21 H: Làm bài H+G: Chữa bàix 3 x 4 G: Yêu cầu học sinh nêu cách tìm chữ số 978 44 còn thiếu trong thành phần của phép nhân G: Tuyên dương những em tìm ra kết quả nhanh và có cách làm hay H: Nhắc lại ND bài học3. Củng cố – dặn dò ( 3’) T: Nhận xét chung giờ học H: Ôn lại bài ở nhà và chuẩn bị bài sau