ÔN TẬP VÀ BỔ SUNG VỀ GIẢI TOÁN (TT)

Làm quen với bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ. - Biết cách giải bài toán có liên quan đến quan hệ tỉ lệ. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động họcKIỂM TRA BÀI CŨ- Kiểm tra bài cũ: May 8 cỏi ỏo hết 16m vải. Hỏi nếu - 1 HS lên bảng làm bài, HS dướimay 10 cái áo như vậy hết bao nhiêu lớp theo dừi và nhận xét. m vải? - GV nhận xét và cho điểm HS.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
ÔN TẬP VÀ BỔ SUNG VỀ GIẢI TOÁN (TT) ÔN TẬP VÀ BỔ SUNG VỀ GIẢI TOÁN (TT)I. MỤC TIÊU: Giúp HS: - Làm quen với bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ. - Biết cách giải bài toán có liên quan đến quan hệ tỉ lệ.II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học KIỂM TRA BÀI CŨ - Kiểm tra bài cũ: May 8 cỏi ỏo hết 16m vải. Hỏi nếu - 1 HS lên bảng làm bài, HS dướimay 10 cái áo như vậy hết bao nhiêu lớp theo dừi và nhận xét.m vải? - GV nhận xét và cho điể m HS. DẠY - HỌC BÀI MỚI 2.1. Giới thiệu bài: Hụm nay, - HS nghe để xác định nhiệ m vụchỳng ta vẫn tiếp tục Giải cỏc bài của tiết học.toỏn cú liờn quan tỉ lệ nhưng mố iliên quan tỉ lệ này khác với tiết họctrước. 2.2. Tỡm hiểu vớ dụ về quan hệtỉ lệ (nghịch) a) GV cho HS đọc ví dụ - GV nêu một số câu hỏi – phântích đề. - GV yờu cầu HS nhắc lại kết luận - 2 HS lần lượt nhắc lại.trờn b) Bài toỏn - GV gọi HS đọc đề bài toán trước - 1 HS đọc đề bài toán trước lớp,lớp. HS cả lớp đọc thầ m đề bài trong SGK. - GV nêu câu hỏi phân tích đề. - HS trả lời.  Giải bài toán bằng cách rút vềđơn vị - GV yêu cầu HS đọc lại đề bài, - Trình bày như C1 trong SGK/21.cho HS giải cách rút về đơn vị.  Giải bằng cách tỡm tỉ số- GV cho HS đọc lại đề.- Yờu cầu HS giải cách tỡm tỉ số. - Cách trình bày như C2 trong SGK/21.2.3. Luyện tập – Thực hànhBài 1- GV gọi HS đọc đề bài toán. - 1 HS đọc đề bài toán trước lớp, HS cả lớp đọc thầ m đề bài trong SGK.- GV cho HS làm vào vở. - 1 HS lờn bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. Túm tắt Bài giải 7 ngày : 10 người Để làm xong công việc trong 1 5 ngày : ... người ? ngày thì cần số người là: 10 x 7 = 70 (người) Để làm xong công việc trong 5 ngày thì cần số người là: 70 : 5 = 14 (người) Đáp số: 14 người. - GV yờu cầu HS nhận xét bài làm - 1 HS chữa bài của bạn, HS cả lớpcủa bạn trờn bảng. theo dừi và bổ sung ý kiến. Bài 2 - GV gọi HS đọc đề bài toán. - GV yờu cầu HS giải bài toỏn. Túm tắt Bài giải 120 người : 20 ngày Để ăn hết số gạo đó trong 1 ngày 150 người : ... ngày ? thì cần số người là: 120 x 20 = 2400 (người) Số ngày 150 người ăn hết số gạo đó là: 2400 : 150 = 16 (ngày) Đáp số: 16 ngày. - GV gọi HS nhận xét bài làm của - HS chữa bài của bạn trờn bảngbạn. lớp. - GVgọi HS đọc đề bài toán. - 1 HS đọc đề bài trước lớp, HS cả lớp đọc thầm đề bài trong SGK. - GV yờu cầu HS làm bài. - 1 HS lờn bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. Túm tắt 3 mỏy: 4 giờ 6 mỏy : ... giờ Bài giải Cách 1 Cách 2 Để hút hết nước hồ trong 1 giờ thì 6 mỏy gấp 3 mỏy số lần là:cần số mỏy bơm là: 6 : 3 = 2 (lần) 3 x 4 = 12 (mỏy) 6 máy hút hết nước hồ trong: Thời gian 6 máy bơm hút hết nước 4 : 2 = 2 (giờ) Đáp số: 2trong hồ là: 12 : 6 = 2 (giờ) giờ. Đáp số: 2 giờ. - GV gọi HS nhận xét bài làm của - HS chữa bài của bạn trờn bảng.bạn trờn bảng. CỦNG CỐ - DẶN DÒ - GV tổng kết tiết học, dặn dũ HSchuẩn bị bài sau: Luyện tập.