ÔN TẬP VỀ ĐO ĐỘ DÀI VÀ ĐO KHỐI LƯỢNG (TT) (153)

Viết các số đo độ dài và khối lượng dưới dạng số thập phân. + Mối quan hệ giữa 1 đơn vị đo độ dài và đơn vị đo khối lượng thông dụng. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Giới thiệu. Hoạt động 1: Thực hành – Luyện tập (35’) Bài tập 1: - 1 HS đọc đề bài tập 1. - HS làm bài vào vở. - 2 HS lờn bảng. - HS chữa bài, nhận xột. - GV nhận xột chốt lại kết quả...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
ÔN TẬP VỀ ĐO ĐỘ DÀI VÀ ĐO KHỐI LƯỢNG (TT) (153) ÔN TẬP VỀ ĐO ĐỘ DÀI VÀ ĐO KHỐI LƯỢNG (TT) (153)I. MỤC TIấU: - Giỳp HS củng cố về: + Viết các số đo độ dài và khối lượng dưới dạng số thập phân. + Mối quan hệ giữa 1 đơn vị đo độ dài và đơn vị đo khối lượng thông dụng.II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệ u. Hoạt động 1: Thực hành – Luyện tập (35’) Bài tập 1: - 1 HS đọc đề bài tập 1. - HS làm bài vào vở. - 2 HS lờ n bả ng. - HS chữa bài, nhận xột. - GV nhận xột chốt lạ i kết quả đúng. Bài tập 2: - 1HS đọc đề BT2. - HS làm bài tập vào vở. - 2 HS lờ n bả ng làm - GV nhận xét chốt lại kết quả đúng. - HS chữa bài nhận xột. Bài tập 3: - 1HS đọc đề bài tập 3. GV treo bảng phụ ghi bài tập 3. - 2 HS lờn làm trờn bảng phụ, lớp làm vào vở. - Yờu cầu HS giả i thớch cỏch làm. - HS nhận xột, chữa bài. - GV nhận xét cốt lạ i kết quả đúng. Bài tập 4: - 1 HS đọc đề bài tập 4. - HS làm bài vào vở. - Yờu cầu HS giả i thớch cỏch làm. - 2 HS lờ n bả ng làm. - GV nhận xét kết quả đ úng. - Lớp nhậ n xộ t chữa bài. Hoạt động 2: Củng cố, dặn dũ (2’) - GV nhận xột tiết học. - Dặn HS về nhà ôn tập về số đo diệ n tích. ÔN TẬP VỀ SỐ ĐO DIỆN TÍCH (154)I. MỤC TIấU: - Giúp HS c ủng cố về quan hệ giữa các đơn vị đo diệ n tích, chuyển đổi các số đ odiện tích với các đơn vị đo thông d ụng. Viết số đo diện tích dưới dạ ng số thập phân.II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ kẻ và ghi sẵ n bài tập 1.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệ u. Hoạt động 1: Ôn bảng đơn vị đo diệ n tích (15’) Bài tập 1: - 1 HS đọc đề bài tập 1. - GV treo bảng phụ gọi HS đọc tên các - 1 HS đọc bài 1a, lớp đọc nhẩ m.đơn vị đo theo thứ tự lớn đến bế và từ bé - 1 HS lên điền vào bảng phụ.đến lớ n. - GV nhận xét và yêu cầu HS đọc. - Lớp chữa bài – nhận xột. - HS đọc nố i tiếp bả ng đơn vị đo diệ n tích (1 HS đọc 1 cột). - HS nờu miệ ng bài 1b theo cõu hỏi. - GV nhận xột. - HS nhận xột. Hoạt động 2: Thực hành – L uyện tậ p (20’) Bài tập 2: - 1HS đọc đề BT2. - HS làm vào vở. - 2 HS lầ n lượt đọc kết quả. - GV chữa bài. - HS chữa bài HS khác đổi vở chấ m chéo. Bài tập 3: - 1HS đọc đề bài tập 3. - HSLT nhóm đôi. - HS làm bài vào vở, mời 2 HS lờn bảng làm. - GV nhận xột. - Lớp nhậ n xộ t chữa bài. Hoạt động 3: Củng cố, dặn dũ (2’) - GV nhận xột tiết học. - Dặn HS về nhà ôn tập về đo thể tích (155).