Phân tích kỹ - chiến thuật trong thi đấu của nam sinh viên đội tuyển bóng bàn trường Đại học Sư phạm Thể dục thể thao Hà Nội

Đề tài tiến hành ứng dụng phầm mềm phân tích và đánh giá kết quả thi đấu của 05 VĐV trong đội tuyển Bóng bàn Trường Đại học Sư phạm TDTT Hà Nội, mỗi VĐV 10 trận đấu với tổng cộng hơn 200 ván đấu để tìm ra các ưu, nhược điểm của từng thành viên trong đội tuyển, từ đó giúp ích cho qua trình giảng dạy và huấn luyện môn bóng bàn trong nhà trường.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Phân tích kỹ - chiến thuật trong thi đấu của nam sinh viên đội tuyển bóng bàn trường Đại học Sư phạm Thể dục thể thao Hà NộiTHÔNG TIN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC PHÂN TÍCH KỸ - CHIẾN THUẬT TRONG THI ĐẤU CỦA NAM SINH VIÊN ĐỘI TUYỂN BÓNG BÀN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THỂ DỤC THỂ THAO HÀ NỘI TS. Tô Tiến Thành Trường ĐH Sư phạm TDTT Hà Nội Tóm tắt: Đề tài tiến hành ứng dụng phầm mềm phân tích và đánh giá kết quả thi đấu của 05 VĐV trong đội tuyển Bóng bàn Trường Đại học Sư phạm TDTT Hà Nội, mỗi VĐV 10 trận đấu với tổng cộng hơn 200 ván đấu để tìm ra các ưu, nhược điểm của từng thành viên trong đội tuyển, từ đó giúp ích cho qua trình giảng dạy và huấn luyện môn bóng bàn trong nhà trường. Từ khóa: Đại học Sư phạm Thể dục thể thao Hà Nội, bóng bàn, phân tích kỹ chiến thuật. Abstract: The topic of application analysis software and evaluation of the results of 05 athletes in the field table tennis team of Hanoi University of Physical Education and Sports, each athlete 10 matches with a total of more than 200 games to find out the advantages and disadvantages of each member of the team, which helps to teach and teach table tennis in the school. Key word: Hanoi University of Physical Education and Sports; table tennis; analyze tactically 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Trong các môn thể thao ở Việt Nam, 2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Bóng bàn là một môn được phát triển rộng Đề tài được nghiên cứu với mục đích rãi, được quần chúng nhân dân ham thích phân tích, đánh giá trình độ kỹ - chiến vì nó phù hợp với đặc điểm thể chất của thuật trong thi đấu cho nam sinh viên đội tuyển Bóng bàn Trường Đại học Sư phạm người Việt Nam. Các kỹ thuật và chiến TDTT Hà Nội để tìm ra các ưu, nhược thuật của môn bóng bàn là rất phức tạp và điểm của từng thành viên trong đội tuyển, có thể thay đổi theo từng trận đấu, từng từ đó giúp ích cho qua trình giảng dạy và đối thủ khác nhau. Vì vậy, việc phân tích huấn luyện môn bóng bàn trong nhà kỹ - chiến thuật của các vận động viên trường. (VĐV) bóng bàn trong đào tạo, huấn 3. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU luyện, trước, trong và sau giải đấu là rất Đề tài sử dụng các phương pháp nghiên quan trọng. Từ những vấn đề trên cho thấy cứu sau: Phương pháp phân tích và tổng việc phân tích, đánh giá trình độ kỹ - hợp tài liệu, phương pháp quan sát sư chiến thuật trong thi đấu cho các VĐV đội phạm, phương pháp toán học thống kê. tuyển Bóng bàn Trường Đại học Sư phạm TDTT Hà Nội là rất quan trọng và vô cùng cấp thiết. 17 4. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 4.1. Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá thức và thuật toán đã được xây dựng baotrình độ kỹ chiến thuật trong thi đấu gồm:cho nam sinh viên đội tuyển Bóng bàn 1. Giai đoạn giao bóng tấn công.Trường Đại học Sư phạm TDTT Hà Nội • Giành điểm: (A+ + B+ / A + B ) × 100% *Tiêu chuẩn đánh giá trình độ kỹ - • Mất điểm : (A+ + A- + B+ + B+ / A +chiến thuật trong thi đấu cho nam sinh B + X + Y + Z ) × 100%viên đội tuyển bóng bàn Trường Đại học 2. Giai đoạn đỡ giao bóng tấn công.Sư phạm TDTT Hà Nội. • Giành điểm (X+ + Y+ / X + Y ) × 100% Thông qua thống kê và phân tích các số • Mất điểm (X+ + X- + Y+ + Y- / A + Bliệu tổng hợp kết quả thi đấu của các nam + X + Y + Z ) × 100%sinh viên đội tuyển bóng bàn Trường Đại 3. Giai đoạn đôi công.học Sư phạm TDTT Hà Nội. • Giành điểm (Z+ / Z ) × 100%(số liệu thống kê được trình bày cụ thể ở • Mất điểm (Z+ + Z- / A + B + X + Y +phần phụ lục), đồng thời sử dụng phương Z ) × 100%pháp đánh giá 3 giai đoạn với các công * Trong đó : Giai Lần đánh Tổng Giành điểm Mất điểm đoạn bóng điểm Đối phương đỡ giao bóng hỏng Giao bóng hỏng Giao Giao bóng A (A+) ( A-) bóng Lượt đánh tấn Đối phương đánh bóng hỏng ở Đánh bóng hỏng ở lượt đánh bóng B công lượt thứ 4 (B+) bóng thứ 3 ( B-) thứ 3 Lượt đánh Đối phương đánh bóng hỏng ở Đánh bóng hỏng ở lượt đánhĐỡ giao bóng X lượt thứ 3 (X+ ) bóng thứ 2（X-） bóng thứ 2 tấn Lượt đánh Đối phương đánh bóng hỏng ở Đánh bóng hỏng ở lượt đánh công bóng Y lượt thứ 5 ( Y+ ) bóng thứ 4 ( Y- ) thứ 4 Giai Sau lượt đoạn Đối phương đánh bóng hỏng ở lần Đánh bóng hỏng ở lần chạm bóng đánh bóng Z đôi chạm bóng tiếp theo ( Z+ ) tiếp theo ( Z- ) thứ 4 công Thông qua phân tích kết quả thi đấu trình độ kỹ - chiến t ...