Phát triển năng lực thực hành cho học sinh thông qua bài tập trong dạy học Lịch sử ở trường trung học phổ thông

Tài liệu liên quan:

• Áp dụng mô hình 5E và phương pháp STEAM trong dạy – học theo hướng phát triển năng lực cho sinh viên sư phạm mỹ thuật

  4 trang 135 0 0

• Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Các biện pháp phát huy tính tích cực, sáng tạo cho học sinh trong dạy học theo chủ đề môn Địa lí 9

  22 trang 126 0 0

• Một số biện pháp phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh lớp 4 thông qua việc tổ chức cho học sinh tự đặt đề bài toán trong dạy học giải toán có lời văn

  11 trang 107 1 0

• Khóa luận tốt nghiệp: Sử dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học phần Lịch sử thế giới cận đại lớp 10 ở trường THPT

  128 trang 65 0 0

• Thực trạng đánh giá thường xuyên kết quả học tập của học sinh theo hướng phát triển năng lực ở các trường trung học cơ sở thành phố Phan Rang - Tháp Chàm, tỉnh Ninh Thuận

  6 trang 60 0 0

• Dạy học Lịch sử với phương pháp đổi mới: Phần 1 - Trịnh Đình Tùng

  108 trang 58 0 0

• Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Sử dụng phim tư liệu để phát huy tính tích cực trong dạy học Lịch sử lớp 8 ở trường Trung học cơ sở

  19 trang 48 1 0

• Sử dụng học liệu số hỗ trợ dạy học Vật lí 10 theo hướng phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học cho học sinh

  6 trang 47 1 0

• Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh trong dạy học Lịch sử lớp 10 trung học phổ thông

  219 trang 40 0 0

• Đổi mới phương pháp dạy học các môn Lý luận chính trị theo định hướng phát triển năng lực

  8 trang 33 0 0