Phát triển văn hóa đọc trong cộng đồng – Một giải pháp quan trọng để xây dựng và phát triển văn hóa, giáo dục và con người Việt Nam

Đánh giá thực trạng văn hóa đọc ở Việt Nam. Nêu thực trạng xã hội với những vấn đề cần quan tâm và phân tích sự cần thiết phải phát triển văn hóa đọc trong cộng đồng nhằm xây dựng và phát triển văn hóa, giáo dục và nâng cao nội lực của con người Việt Nam phục vụ phát triển bền vững đất nước.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Phát triển văn hóa đọc trong cộng đồng – Một giải pháp quan trọng để xây dựng và phát triển văn hóa, giáo dục và con người Việt NamTAÏP CHÍ KHOA HOÏC ÑAÏI HOÏC SAØI GOØN Soá 12 (37) - Thaùng 2/2016 Phát triển văn hóa đọc trong cộng đồng – Một giải pháp quan trọng để xây dựng và phát triển văn hóa, giáo dục và con người Việt Nam Development of reading culture – An important solution to the construction and development of culture, education and human resourse TS. Vũ Dương Thúy Ngà, Vụ Thư viện – Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch Ph.D. Vu Duong Thuy Nga, Library Department – The Ministry of Culture, Sports andTóm tắtĐánh giá thực trạng văn hóa đọc ở Việt Nam. Nêu thực trạng xã hội với những vấn đề cần quan tâm vàphân tích sự cần thiết phải phát triển văn hóa đọc trong cộng đồng nhằm xây dựng và phát triển văn hóa,giáo dục và nâng cao nội lực của con người Việt Nam phục vụ phát triển bền vững đất nước.Từ khóa: văn hóa đọc, Việt Nam, phát triển con người toàn diện...AbstractCurrent context of rising issues in our society; an analysis of the necessity of reading culturedevelopment in community to enhance culture, education and to empower Vietnamese people in orderto meet sustainable developments demands of the country.Keywords: reading culture, Viet Nam, human resourse development… Văn hóa đọc giữ một vai trò quan trình độ. Người làm quản lý lãnh đạo cầntrọng, góp phần hình thành nên con người phải đọc để quản lý, lãnh đạo tốt hơn. Làmtoàn diện, có trí tuệ, có nhân cách, lối sống nhà báo, nhà văn lại càng phải đọc…[1]lành mạnh, có năng lực tiếp nhận, cập nhật Trong rất nhiều các biện pháp và nộitri thức không ngừng để có thể thích ứng dung cần triển khai để thực hiện Chiếnvới sự phát triển của xã hội hiện đại - xã lược Phát triển Văn hóa đến năm 2020 pháthội dựa trên nền tảng của nền kinh tế tri triển phong trào đọc và xây dựng thế hệthức. Sinh thời, Hồ Chủ tịch đã từng căn đọc tương lai, góp phần thực hiện mục tiêu:dặn: bất luận làm công việc gì cũng cần “tạo môi trường và điều kiện để phát triểnphải đọc. Người mới học chữ cần đọc để về nhân cách, đạo đức, trí tuệ, năng lựckhông mù lại, người làm công an cần đọc sáng tạo, thể chất, tâm hồn, trách nhiệm xãđể nắm tình hình. Những người làm công hội, nghĩa vụ công dân, ý thức tuân thủviệc chuyên môn cần phải đọc để nâng cao pháp luật; đề cao tinh thần yêu nước, tự hào 24dân tộc, lương tâm, trách nhiệm của m i trường thì có một trường có học sinh đánhngười với bản thân mình, với gia đình, cộng nhau... Bạo lực học đường đã trở thành mốiđồng, xã hội và đất nước” [2] mà Nghị quan tâm của rất nhiều cha mẹ học sinh, cácquyết 33 khóa XI của Đảng Cộng sản Việt nhà trường và là n i trăn trở của toàn xã hộiNam đã đặt ra, phát triển văn hóa đọc là một bởi hậu quả nghiêm trọng mà nó gây ra.nội dung cần được quan tâm đúng mức. Nguyên nhân 1. Thực trạng xã hội và những Hành vi và nhận thức của một convấn đề gây nhức nhối người được hình thành bởi 2 yếu tố: hoàn Theo báo cáo của Ban chỉ đạo Đề án cảnh và nền tảng giáo dục.Sự xuống cấpIV “Đấu tranh phòng, chống tội phạm xâm của đạo đức xã hội bắt nguồn từ sự mất đihại trẻ em và tội phạm trong lứa tuổi chưa hệ giá trị nền tảng cũ, trong khi hệ giá trịthành niên” của Bộ Công an, trong vòng 6 nền tảng mới chưa được hình thành.năm (2007 - 2013), trên cả nước đã xảy ra Sự phát triển của xã hội hiện đại cũng63.600 vụ án hình sự do trẻ vị thành niên không chỉ mang lại những mặt tích cực, màgây ra, với 94.300 đối tượng là trẻ vị thành còn có cả những mặt trái. Việc dễ dàng tiếpniên phạm tội, tăng gần 4.300 vụ án so với cận những luồng thông tin không có chọn6 năm trước đó. Đây là những con số đau lọc và định hướng dễ khiến trẻ hình thànhlòng, làm nhức nhối lương tâm và dư luận những lệch lạc trong suy nghĩ và nhậnxã hội. thức. Với những trẻ có môi trường và hoàn Điều đáng lo ngại là số tội phạm vị cảnh sống không thuận lợi thì việc tiếp cậnthành niên ngày càng trẻ hóa và số những với những luồng thông tin thiếu kiểm soátvụ án đặc biệt nghiêm trọng ngày càng gia và chọn lọc còn có thể dẫn trẻ đến với contăng. Theo thống kê, trong tổng số 94.300 đường của tội phạm và bạo lực.tội phạm vị thành ...