Phương pháp để làm bài thi Môn Lịch sử đạt điểm cao

Môn lịch sử vốn có quá nhiều nội dung, sự kiện khó nhớ. Bởi vậy, làm thế nào để ôn tập và làm tốt bài thi môn lịch sử là câu hỏi đặt ra cho nhiều học sinh lớp 12 chuẩn bị bước vào kỳ thi tốt nghiệp cũng như tuyển sinh ĐH, CĐ.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Phương pháp để làm bài thi Môn Lịch sử đạt điểm caoPhương pháp để làm bài thi Môn Lịch sử đạt điểm cao: Môn lịch sử vốn có quá nhiều nội dung, sự kiện khó nhớ. Bởi vậy, làmthế nào để ôn tập và làm tốt bài thi môn lịch sử là câu hỏi đặt ra cho nhiềuhọc sinh lớp 12 chuẩn bị bước vào kỳ thi tốt nghiệp cũng như tuyển sinh ĐH,CĐ. Để trả lời câu hỏi này, xin hướng dẫn cho các bạn học sinh vài kinh nghiệmnhỏ: Khi ôn thi: Trước tiên cần bám sát chuẩn kiến thức và sách giáo khoa bởivì đây là hai tài liệu cơ bản nhất. Bên cạnh đó cũng cần tham khảo thêm các sáchkhác.Tiếp đó là không nên học tủ mà phải học lần lượt theo từng vấn đề. Để ôn tập cóhiệu quả, phải xem nội dung từng chương gồm những bài nào, trong bài đề cậpvấn đề gì, những vấn đề đó bao gồm những sự kiện nào... Cách học này khác hẳnvới khi học một bài mới ở trên lớp (học từng phần trong một bài, từng bài trongmột chương rồi mới đến thứ tự các chương).Cũng cần học thuộc những vấn đề, nhưng nếu học thuộc lòng từng câu từng chữthì không bao giờ có thể nhớ hết được. Chỉ những vấn đề sau đây mới cần họcthuộc lòng, như: Chủ trương của Đảng, ý nghĩa lịch sử của từng sự kiện... Để dễthuộc thì nên chia ra thành từng vấn đề nhỏ, từng câu, ý.Trong quá trình ôn tập, nên học theo các dạng bài sẽ dễ nhớ, dễ hiểu. Thôngthường lịch sử có các dạng bài sau: Dạng bài các cuộc cách mạng, các cuộc khởinghĩa, các chiến dịch (chú ý đến logic của dạng bài này, gồm: Hoàn cảnh lịch sử,diễn biến, kết quả, ý nghĩa lịch sử); dạng bài các hội nghị, các đại hội; dạng bàilịch sử một nước (cần học theo những vấn đề như: tình hình chính trị, kinh tế, xãhội...). Khi làm bài: Tuy học thuộc bài nhưng không ít học sinh trong các kỳ thituyển sinh vẫn không đạt điểm cao, thậm chí bị trượt, chính là do thiếu phươngpháp làm bài. Vậy để có một phương pháp làm bài hiệu quả, cần nắm vững nhữngbí quyết sau: Cần đọc và hiểu đề thi. Trong thực tế nhiều học sinh đọc đề thi qua loa đạikhái, vội vã làm ngay dẫn đến tình trạng xa đề, lạc đề, không tập trung vào trọngtâm mà đề yêu cầu. Vạch đề cương sơ lược trên giấy nháp. Việc này không những giúp chocác thí sinh không bị mất ý lớn, bỏ sót điều quan trọng mà còn tạo ra trật tự, trìnhtự trình bày mạch lạc. Đặc thù của môn sử không quá chú trọng phần nhập đề, mởđề như môn văn mà phải xoáy sâu vào thân bài, nội dung. Ăn điểm hay không lànằm ở phần này. Phân phối thời gian làm bài hợp lý cho từng câu hỏi cũng là yếu tố quantrọng trong suốt quá trình làm bài thi. Thí sinh nên lấy thời gian chia cho thangđiểm. Chú ý những câu hỏi có số điểm cao, không nhất thiết phải làm theo cấu trúccủa đề thi mà câu nào dễ làm trước, khó làm sau. Cần dành ít phút để kiểm tra lạibài làm, chỉnh sửa câu cú, chính tả... Trình bày bài thi cũng là một khâu rất quan trọng vì giá trị của một bài thikhông những thể hiện ở phần nội dung mà còn ở phương pháp trình bày. Trongthực tế có rất nhiều bài thi trình bày đầy đủ nhưng kết quả không cao vì viết tắtquá nhiều, lỗi chính tả, câu văn lủng củng, trình bày lan man. Chưa kể chữ viếtquá xấu sẽ làm mất hứng thú, cảm tình đối với người chấm bài.