Rèn luyện khả năng định hướng và xác định đường lối giải bài toán ở trung học cơ sở thông qua tổ chức học tập hợp tác cho học sinh theo hình thức 'mảnh ghép'

Gợi ý tài liệu liên quan:

• ĐỀ TÀI: CÁC HÌNH THỨC HỌC CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC

  22 trang 17 0 0

• Nâng cao hiệu quả làm việc nhóm cho sinh viên trường Đại học Hà Tĩnh

  6 trang 12 0 0

• BÁO CÁO KẾT QuẢ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP TRƯỜNG đề tài Nghiên cứu biện pháp nâng cao hiệu quả tự học cho sinh viên trong mô hình đào tạo tín chỉ

  41 trang 11 0 0

• Sử dụng phần mềm transana để xử lí dữ liệu video nhằm đánh giá hoạt động học hợp tác

  12 trang 9 0 0

• Ảnh hưởng của phương pháp học hợp tác đến thành công học thuật và sự ghi nhớ kiến thức của sinh viên

  11 trang 7 0 0

• Học hợp tác: Cơ sở khoa học, khái niệm và hình thức vận dụng

  11 trang 5 0 0

• Ảnh hưởng của phương pháp học hợp tác đến môi trường lớp học, thái độ và niềm tin của sinh viên

  15 trang 3 0 0