russian a self teaching guide phần 6

(Yuliya Yakovlevna, nơi bạn được sinh ra). Đối với động từ ся, bỏ qua hạt này trong khi bạn hình thành thì quá khứ, và sau đó trả lại cho các động từ trong các hình thức chính xác: ся sau phụ âm và сь sau khi nguyên âm (он родñлся, онá родилáсь). Ngay cả cái gọi là động từ bất thường bằng tiếng Nga được hình thành thường xuyên theo
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
russian a self teaching guide phần 6154 RUSSIAN: A Self-Teaching Guide 3. Гóголь писáл Достоéвскому. 4. Достоéвский писáл Толстóму. 5. Толстóй писáл Тургéневу. 6. Тургéнев писáл Салтыкóву-Щедринÿ. 7. Салтыкóв-Щедрñн писáл Чéхову. 8. Чéхов писáл Гóрькому. 9. Гóрький писáл Замûтину. 10. Замûтин писáл Бÿнину. 11. Бÿнин писáл Солженñцыну. 12. Солженñцын писáл Бñтову. 13. Бñтов писáл Шукшинÿ. Test for Mastery 4 The answers will depend on the current year. The answers that follow are based on the year 2002. 1. Мáме 34 гóда. 2. Пáпе 42 гóда. 3. В 2000-м годÿ пáпе бπло 40 лет. 4. Кóшка Мÿрка стáрше на (одñн) год. 5. Сáмый стáрый человéк—œто дéдушка. Емÿ 62 гóда. 6. В 2000-м годÿ бáбушке бπло 55 лет. 7. Дûдя Фомá стáрше на год. 8. В 2005-м годÿ собáчке Зóе бÿдет 4 гóда. 9. Когдá родñлся Вñтя, мáме бπло 22 гóда и пáпе бπло 30 лет. 10. Когдá родилáсь Оля, дéдушке бπло 48 лет и бáбушке бπло 43 гóда. 155 The Dative CaseTest for Mastery 5 1. Емÿ бπло 43 гóда. 7. Он покá не ÿмер! 2. Емÿ бπло 38 лет. 8. Емÿ бπло 37 лет. 3. Емÿ бπло 60 лет. 9. Емÿ бπло 70 лет. 4. Емÿ бπло 65 лет. 10. Емÿ бπло 56 лет. 5. Емÿ бπло 44 гóда. 11. Ей бπло 77 лет. 6. Емÿ бπло 84 гóда. 12. Емÿ бπло 47 лет. 9 Aspect of Verbs Вид глаголаUseful Vocabulary Verbs (Imperfective Verb Listed First) читáть прочитáть to read повторûть повторñть to review, repeat учñть вπучить to study забывáть забπть to forget дéлать сдéлать to do покупáть купñть to buy рисовáть нарисовáть to draw стрóить пострóить to build отвечáть отвéтить to answer болéть заболéть to be sick / to get sick убирáть убрáть to clean up слÿшать послÿшать to listen to отдыхáть отдохнÿть to relax изучáть изучñть to study156 157 Aspect of VerbsCONVERSATION PRACTICE Пéрвого Сентябрû УчñтEль: Здрáвствуйте, друзьû! Давáйте познакóмимся. Менû зовÿт Антóн Пáвлович. УчEникñ: Здрáвтсвуйте, Антóн Пáвлович. УчñтEль: А как вас зовÿт? УчEнñк: Менû зовÿт Мáрк. УчEнñцA 1: Менû зовÿт Пáмела. УчEнñцA 2: Менû зовÿт Ребéкка. УчñтEль: Добрó пожáловать! Давáйте начнём занимáться. Вы ужé прочитáли пéрвый урóк? Да, прочитáли. РEБÉккA: УчñтEль: Вы читáли со словарём, ñли без словарû? Я читáл без словарû. МAPк: УчñтEль: А ты, Пáмела? И я без словарû. ПÁмEлA: Я тóже читáла без словарû. РEБÉккA: УчñтEль: Знáчит, вы повторñли словá, котóрые вы учñли в прóшлом годÿ? Да, я повторñл все словá. МAPк: Я повторûла словá, но повторñла ещё не все. ПÁмEлA: УчñтEль: А ты, Ребéкка, повторûла словá? Я не повторûла. Я, навéрное, хорошó вπучила их в прóшлом РEБÉккA: годÿ и сейчáс все пóмню. Я тóже в прóшлом годÿ хорошó учñл словá, но лéтом МAPк: нéкоторые забπл. А я лéтом мнóго читáла по-рÿсски. РEБÉккA: Ну, тогдá, конéчно, ты не забπла словá. МAPк: УчñтEль: Ребéкка, а чтó ты читáла лéтом? Я читáла кнñги о Россñи. Мне интерéсно читáть по-рÿсски об РEБÉккA: œтой странé. Но ещё трÿдно. УчñтEль: Мы бÿдем мнóго читáть о Россñи. И начнём ужé сегóдня. О чём мы бÿдем читáть сегóдня? МAPк: УчñтEль: Сегóдня мы бÿдем читáть о Дáльнем Востóке. Прекрáсно! Мы ещё мáло знáем о Дáльнем Востóке. ПÁмEлA:158 RUSSIAN: A Self ...