Sách hướng dẫn học tập vật lý đại cương (A1): Phần 1 - Học Viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông

(NB) Sách hướng dẫn học tập vật lý đại cương (A1) của Học Viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông trong phần 1 này các bạn sẽ được tìm hiểu kiến thức trong 7 chương cơ bản với nội dung đề cập đến các vấn đề như: Động học chất điểm, động lực học chất điểm, công và năng lượng, chuyển động của hệ chất điểm và vật rắn, các định luật thực nghiệm về chất khí, các nguyên lý của nhiệt động lực học, trường tĩnh điện, ở mỗi chương còn có các câu hỏi và bài tập ứng dụng rất cụ thể. Mời các bạn cùng tham khảo.

Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sách hướng dẫn học tập vật lý đại cương (A1): Phần 1 - Học Viện Công nghệ Bưu chính Viễn thôngHỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG ===== ===== SÁCH HƯỚNG DẪN HỌC TẬPVẬT LÝ ĐẠI CƯƠNG (A1) (Dùng cho sinh viên hệ đào tạo đại học từ xa) Lưu hành nội bộ HÀ NỘI - 2005Giới thiệu môn học GIỚI THIỆU MÔN HỌC1. GIỚI THIỆU CHUNG: Môn Vật lý học là môn khoa học tự nhiên nghiên cứu các dạng vận độngtổng quát nhất của thế giới vật chất để nắm được các qui luật, định luật và bảnchất của các sự vận động vật chất trong thế giới tự nhiên. Con người hiểu biếtnhững điều này để tìm cách chinh phục thế giới tự nhiên và bắt nó phục vụcon người. Vật lý học nghiên cứu các dạng vận động sau: 9 Vận động cơ: là sự chuyển động và tương tác của các vật vĩ mô trong không gian và thời gian. 9 Vận động nhiệt: là sự chuyển động và tương tác giữa các phân tử nguyên tử. 9 Vận động điện từ: là sự chuyển động và tương tác của các hạt mang điện và photon. 9 Vận động nguyên tử: là sự tương tác xảy ra trong nguyên tử, giữa hạt nhân với các electron và giữa các electron với nhau. 9 Vận động hạt nhân: là sự tương tác giữa các hạt bên trong hạt nhân, giữa các nuclêon với nhau. Trong phần Vật lý đại cương A1 của chương trình này sẽ xét các dạng vậnđộng cơ, nhiệt và điện từ. Do mục đích nghiên cứu các tính chất tổng quát nhất của thế giới vật chất,những quy luật tổng quát về cấu tạo và vận động của vật chất, đứng về một khíacạnh nào đó có thể coi Vật lý là cơ sở của nhiều môn khoa học tự nhiên khácnhư hoá học, sinh học, cơ học lý thuyết, sức bền vật liệu, điện kỹ thuật, kỹ thuậtđiện tử -viễn thông, kỹ thuật nhiệt….. Vật lý học cũng có quan hệ mật thiết với triết học. Thực tế đã và đangchứng tỏ rằng những phát minh mới, khái niệm, giả thuyết và định luật mới củavật lý làm phong phú và chính xác thêm các quan điểm của triết học đồng thời2 Giới thiệu môn họclàm phong phú hơn và chính xác hơn tri thức của con người đối với thế giới tựnhiên vô cùng vô tận. Vật lý học có tác dụng hết sức to lớn trong cuộc cách mạng khoa học kỹthuật hiện nay. Nhờ những thành tựu của Vật lý học, khoa học kỹ thuật đã tiếnnhững bước dài trong trong nhiều lĩnh vực như: 9 Khai thác và sử dụng các nguồn năng lượng mới: năng lượng hạt nhân, năng lượng mặt trời, năng lượng gió, năng lượng nước… 9 Nghiên cứu và chế tạo các loại vật liệu mới: vật liệu siêu dẫn nhiệt độ cao, vật liệu vô định hình, vật liệu nanô, các chất bán dẫn mới và các mạch tổ hợp siêu nhỏ siêu tốc độ …. 9 Tạo cơ sở cho cuộc cách mạng về công nghệ thông tin và sự thâm nhập của nó vào các ngành khoa học kỹ thuật và đời sống….2. MỤC ĐÍCH MÔN HỌC: 9 Cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản về Vật lý ở trình độ đại học, 9 Tạo cơ sở để học tốt và nghiên cứu các ngành kỹ thuật cơ sở và chuyên ngành, 9 Góp phần rèn luyện phương pháp suy luận khoa học, tư duy logich, phương pháp nghiên cứu thực nghiệm, 9 Góp phần xây dựng thế giới quan khoa học và tác phong khoa học cần thiết cho người kỹ sư tương lai.3. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU MÔN HỌC: Để học tốt môn học này, sinh viên cần lưu ý những vấn đề sau : 1- Thu thập đầy đủ các tài liệu : ◊ Bài giảng Vật lý đại cương. Võ Đinh Châu, Vũ Văn Nhơn, Bùi Xuân Hải, Học viện Công nghệ BCVT, 2005. ◊ Bài tập Vật lý đại cương. Võ Đinh Châu, Vũ Văn Nhơn, Bùi Xuân Hải, Học viện Công nghệ BCVT, 2005. Nếu có điều kiện, sinh viên nên tham khảo thêm: 3Giới thiệu môn học ◊ Đĩa CD- ROM bài giảng điện tử Vật lý Đại cương do Học viện Công nghệ BCVT ấn hành. ◊ Vật lý đại cương; Bài tập Vật lý đại cương (tập I, II). Lương Duyên Bình, Dư Trí Công, Bùi Ngọc Hồ. Nhà Xuất bản Giáo dục, 2003. 2- Đặt ra mục tiêu, thời hạn cho bản thân: 9 Đặt ra mục các mục tiêu tạm thời và thời hạn cho bản thân, và cố gắng thực hiện chúng Cùng với lịch học, lịch hướng dẫn của Học viện của môn học cũng như cácmôn học khác, sinh viên nên tự đặt ra cho mình một kế hoạch học tập cho riêngmình. Lịch học này mô tả về các tuần học (tự học) trong một kỳ học và đánhdấu số lượng công việc cần làm. Đánh dấu các ngày khi sinh viên phải thi sáthạch, nộp các bài luận, bài kiểm tra, liên hệ với giảng viên. 9 Xây dựng các mục tiêu trong chương trình nghiên cứu Biết rõ thời gian nghiên cứu khi mới bắt đầu nghiên cứu và thử thực hiện,cố định những thời gian đó hàng tuần. Suy nghĩ về thời lượng thời gian nghiêncứu để “Tiết kiệm thời gian”. “Nếu bạn mất quá nhiều thì giờ nghiên cứu”, bạnnên xem lại kế hoạch thời gian của mình. 3- Nghiên cứu và n ...