![Phân tích tư tưởng của nhân dân qua đoạn thơ: Những người vợ nhớ chồng… Những cuộc đời đã hóa sông núi ta trong Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm](https://timtailieu.net/upload/document/136415/phan-tich-tu-tuong-cua-nhan-dan-qua-doan-tho-039-039-nhung-nguoi-vo-nho-chong-nhung-cuoc-doi-da-hoa-song-nui-ta-039-039-trong-dat-nuoc-cua-nguyen-khoa-136415.jpg)
Sáng kiến kinh nghiệm: Biện pháp quản lý hiệu quả và nâng cao công tác bảo quản cơ sở vật chất - thiết bị ở trường mầm non Cư Pang
Số trang: 21
Loại file: doc
Dung lượng: 173.50 KB
Lượt xem: 20
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm áp dụng một số biện pháp giúp viên biết cách sử dụng và bảo quản cơ sở vật chất - thiết bị dạy học. Và nhằm tìm ra các biện pháp để chỉ đạo quản lý cơ sở vật chất - thiết bị có hiệu quả ở trường MN.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm: Biện pháp quản lý hiệu quả và nâng cao công tác bảo quản cơ sở vật chất - thiết bị ở trường mầm non Cư PangBi ệ nphápqu ả nlýhi ệ uqu ả vànângcaocôngtácb ả oqu ả nc ơ s ở v ậ tch ấ t thi ế tb ị ở tr ườ ngm ầmnonC ưPang MỤCLỤCI.PHẦNMỞĐẦU:.........................................................................................21.Lídochọnđềtài..........................................................................................32.Mụctiêuvànhiệmvụ.:.................................................................................33.Đốitượngnghiêncứu:..................................................................................34.Phạmvinghiêncứu......................................................................................35.Phươngphápnghiêncứu:.............................................................................3II.PHẦNNỘIDUNG....................................................................................41.Cơsởlíluận:.................................................................................................42.Thựctrạng...................................................................................................53.Giảipháp,biệnpháp.....................................................................................94.Kếtquả........................................................................................................15III.PHẦNKẾTLUẬNVÀKIẾNNGHỊ………......................................161.Kếtluận:……………………………………………………….…….......162.Kiếnnghị:……………………………………………………………......17*Nhậnxétcủahộiđồngsángkiến…………………………………............18*Tàiliệuthamkhảo.......................................................................................19Ngườithựchiện:H’NiNiê 1Bi ệ nphápqu ả nlýhi ệ uqu ả vànângcaocôngtácb ả oqu ả nc ơ s ở v ậ tch ấ t thi ế tb ị ở tr ườ ngm ầmnonC ưPang BI Ệ NPHÁPQU Ả NLÝHI Ệ UQU Ả VÀNÂNGCAOCÔNGTÁCB Ả O QU Ả NC Ơ S Ở V Ậ TCH Ấ TTHI ẾTB Ị ỞTR ƯỜ NGMNC ƯPANG IPHẦNMỞĐẦU: 1.Lýdochọnđềtài. Côngtácgiáodụclàmộtchủ chươnglớn,quantrọngcủatoànĐảng,toàndântatrongcôngcuộcxâydựngvàđổimớiđấtnướctrongđógiáodụcmầmnonlàmộtngànhhọccầnthiết,mộttácnhânquantrọngtácđộngvàhìnhthànhnhâncáchconngườichotrẻ. Chínhvìvậybướcsangkỷ nguyênmớingànhgiáodụcnóichungvàbậchọcmầmnonnóiriêngtiếptụcđẩymạnhvàkhôngnhữngđổimới,nângcaocôngtácgiảngdạyđể tiếndầnđếnviệchoànthiệnmộtgiáotrìnhcơbảnmangtínhgiáodụccao,cóhiệuquảnhất,đểgiúptrẻhìnhthànhvàpháttriểntoàndiệnnhâncáchconngườimới.Đốivớitrẻ mẫugiáocórấtnhiềucáchoạtđộngnhư họctập,vuichơi,laođộng….Thôngquađóđể giáodục trẻpháttriểntoàndiện. Đểtrẻpháttriểntoàndiệnvềmọimặtthìbêncạnhđóviệcxâydựngvàbảoquảncơ sở vậtchấtrấtquantrọng,để trẻ mỗingàyđếntrườnglà mộtngàyvui.Vìvậyviệcxâydựngvàbảoquảncơsởvậtlàsựnghiệpgiáodụccủatoàndân. Trongnhữngnămgầnđâybậchọcmầmnonđượcsự quantâmcủa lãnhđạocáccấpnhấtlàlãnhđạophòngGD&ĐTluônquantâmđếnviệcxâydựngvàbảoquảnCSVC.Đặcbiệtlàvùngsâuvùngxa,vùngđồngbàodân tộcthiểusốtừngbướcđãđivàoổnđịnh.Songviệcxâydựngvàbảoquảncơsởvậtchất(CSVC)ởtrườngmầmnoncómộtvaitrò,vịtríquantrọng,nólànềntảng,làcơ sở vữngchắcđể nuôidạycáccháu,làphươngtiệnđể giúptrẻpháttriểnmộtcáchtoàndiệnvềcácmặt:thểchất,nhậnthức,ngônngữ,tìnhcảmxãhộivàthẩmmỹ.NếunhưchúngtanuôidạycáccháutrongđiềukiệnCSVCthiếuthốn,hưhỏngkhôngđảmbảo,khôngđúngquycáchsẽdẫn đếnnhữnghậuquảkhônglườngnhư:Cáccháungồihọckhôngđủánhsáng, trongphònghọcchậtchội,bànghếkhôngđúngquycáchsẽdẫnđếncậnthị, đaumắt,congvẹocộtsống. Trongxuth ế hi ệnnayđ ặ cbi ệ tlàngànhh ọ cm ầ mnonnóichung vàtr ườ ngm ầ mnonC ư Pangnóiriêng.C ơ s ở vậ tch ấ tđãdầ nđivào ổ n đ ị nh,nh ư ngch ỉ m ớ iđáp ứ ngđ ể tr ẻ đế ntr ườ ng.Bêncạ nhđóvẩ ncònmộ ts ố thônbuônch ư ađ ủ l ớ pm ẫ ugiáo,cơ sở vậ tch ấ ttrangthi ếtb ịNgườithựchiện:H’NiNiê 2Bi ệ nphápqu ả nlýhi ệ uqu ả vànângcaocôngtácb ả oqu ả nc ơ s ở v ậ tch ấ t thi ế tb ị ở tr ườ ngm ầmnonC ưPangcòn thi ếu, b ảo v ệ ở đi ể m l ẻ ch ư a có, d ẩ n đế n việ c qu ả n lý và bả o qu ả n c ơ s ở v ậ t ch ấ t r ất khó khăn. Từ ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm: Biện pháp quản lý hiệu quả và nâng cao công tác bảo quản cơ sở vật chất - thiết bị ở trường mầm non Cư PangBi ệ nphápqu ả nlýhi ệ uqu ả vànângcaocôngtácb ả oqu ả nc ơ s ở v ậ tch ấ t thi ế tb ị ở tr ườ ngm ầmnonC ưPang MỤCLỤCI.PHẦNMỞĐẦU:.........................................................................................21.Lídochọnđềtài..........................................................................................32.Mụctiêuvànhiệmvụ.:.................................................................................33.Đốitượngnghiêncứu:..................................................................................34.Phạmvinghiêncứu......................................................................................35.Phươngphápnghiêncứu:.............................................................................3II.PHẦNNỘIDUNG....................................................................................41.Cơsởlíluận:.................................................................................................42.Thựctrạng...................................................................................................53.Giảipháp,biệnpháp.....................................................................................94.Kếtquả........................................................................................................15III.PHẦNKẾTLUẬNVÀKIẾNNGHỊ………......................................161.Kếtluận:……………………………………………………….…….......162.Kiếnnghị:……………………………………………………………......17*Nhậnxétcủahộiđồngsángkiến…………………………………............18*Tàiliệuthamkhảo.......................................................................................19Ngườithựchiện:H’NiNiê 1Bi ệ nphápqu ả nlýhi ệ uqu ả vànângcaocôngtácb ả oqu ả nc ơ s ở v ậ tch ấ t thi ế tb ị ở tr ườ ngm ầmnonC ưPang BI Ệ NPHÁPQU Ả NLÝHI Ệ UQU Ả VÀNÂNGCAOCÔNGTÁCB Ả O QU Ả NC Ơ S Ở V Ậ TCH Ấ TTHI ẾTB Ị ỞTR ƯỜ NGMNC ƯPANG IPHẦNMỞĐẦU: 1.Lýdochọnđềtài. Côngtácgiáodụclàmộtchủ chươnglớn,quantrọngcủatoànĐảng,toàndântatrongcôngcuộcxâydựngvàđổimớiđấtnướctrongđógiáodụcmầmnonlàmộtngànhhọccầnthiết,mộttácnhânquantrọngtácđộngvàhìnhthànhnhâncáchconngườichotrẻ. Chínhvìvậybướcsangkỷ nguyênmớingànhgiáodụcnóichungvàbậchọcmầmnonnóiriêngtiếptụcđẩymạnhvàkhôngnhữngđổimới,nângcaocôngtácgiảngdạyđể tiếndầnđếnviệchoànthiệnmộtgiáotrìnhcơbảnmangtínhgiáodụccao,cóhiệuquảnhất,đểgiúptrẻhìnhthànhvàpháttriểntoàndiệnnhâncáchconngườimới.Đốivớitrẻ mẫugiáocórấtnhiềucáchoạtđộngnhư họctập,vuichơi,laođộng….Thôngquađóđể giáodục trẻpháttriểntoàndiện. Đểtrẻpháttriểntoàndiệnvềmọimặtthìbêncạnhđóviệcxâydựngvàbảoquảncơ sở vậtchấtrấtquantrọng,để trẻ mỗingàyđếntrườnglà mộtngàyvui.Vìvậyviệcxâydựngvàbảoquảncơsởvậtlàsựnghiệpgiáodụccủatoàndân. Trongnhữngnămgầnđâybậchọcmầmnonđượcsự quantâmcủa lãnhđạocáccấpnhấtlàlãnhđạophòngGD&ĐTluônquantâmđếnviệcxâydựngvàbảoquảnCSVC.Đặcbiệtlàvùngsâuvùngxa,vùngđồngbàodân tộcthiểusốtừngbướcđãđivàoổnđịnh.Songviệcxâydựngvàbảoquảncơsởvậtchất(CSVC)ởtrườngmầmnoncómộtvaitrò,vịtríquantrọng,nólànềntảng,làcơ sở vữngchắcđể nuôidạycáccháu,làphươngtiệnđể giúptrẻpháttriểnmộtcáchtoàndiệnvềcácmặt:thểchất,nhậnthức,ngônngữ,tìnhcảmxãhộivàthẩmmỹ.NếunhưchúngtanuôidạycáccháutrongđiềukiệnCSVCthiếuthốn,hưhỏngkhôngđảmbảo,khôngđúngquycáchsẽdẫn đếnnhữnghậuquảkhônglườngnhư:Cáccháungồihọckhôngđủánhsáng, trongphònghọcchậtchội,bànghếkhôngđúngquycáchsẽdẫnđếncậnthị, đaumắt,congvẹocộtsống. Trongxuth ế hi ệnnayđ ặ cbi ệ tlàngànhh ọ cm ầ mnonnóichung vàtr ườ ngm ầ mnonC ư Pangnóiriêng.C ơ s ở vậ tch ấ tđãdầ nđivào ổ n đ ị nh,nh ư ngch ỉ m ớ iđáp ứ ngđ ể tr ẻ đế ntr ườ ng.Bêncạ nhđóvẩ ncònmộ ts ố thônbuônch ư ađ ủ l ớ pm ẫ ugiáo,cơ sở vậ tch ấ ttrangthi ếtb ịNgườithựchiện:H’NiNiê 2Bi ệ nphápqu ả nlýhi ệ uqu ả vànângcaocôngtácb ả oqu ả nc ơ s ở v ậ tch ấ t thi ế tb ị ở tr ườ ngm ầmnonC ưPangcòn thi ếu, b ảo v ệ ở đi ể m l ẻ ch ư a có, d ẩ n đế n việ c qu ả n lý và bả o qu ả n c ơ s ở v ậ t ch ấ t r ất khó khăn. Từ ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp học tập Phương pháp dạy học Kỹ năng dạy học Đổi mới phương pháp dạy học Công tác bảo quản cơ sở vật chấtTài liệu liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 2032 21 0 -
47 trang 1025 6 0
-
65 trang 755 9 0
-
7 trang 606 8 0
-
16 trang 545 3 0
-
26 trang 479 0 0
-
37 trang 476 0 0
-
23 trang 476 0 0
-
29 trang 475 0 0
-
65 trang 469 3 0