Sáng kiến kinh nghiệm: Công tác chỉ đạo và quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong trường tiểu học

Đối với ngành Giáo dục, việc vận dụng công nghệ thông tin vào quản lý và giảng dạy đã đem lại hiệu quả thiết thực. Thông tin được cập nhật nhanh chóng và chính xác, việc quản lý nhân sự, việc gửi nhận công văn, thông tin báo cáo hai chiều với cơ quan quản lý cấp trên nhẹ nhàng, khoa học hơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm: Công tác chỉ đạo và quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong trường tiểu học CÔNGTÁCCHỈĐẠOVÀQUẢNLÝỨNGDỤNGCÔNGNGHỆTHÔNGTINTRONGTRƯỜNGTIỂUHỌC A. ĐẶTVẤNĐỀI.Lờimởđầu: Conngườiđangsinhsốngtrongbiểncả thôngtin.Cóthể khẳngđịnhrằngcôngnghệ thôngtinđanggiữ mộtvaitròquantrọngtrongsự pháttriển củaloàingườinóichungvàsựpháttriểnkinhtế,chínhtrị,xãhộicủamộtđất nướcnóiriêng.Việcứngdụngcôngnghệthôngtintrongxãhộilantruyềnvớitốcđộ chóngmặtcả về chiềurộnglẫnchiềusâu,vớihơn¼dânsố Việt NamsửdụngInternet,gần½sốhộgiađìnhcóđiệnthoạicốđịnh. Tạicuộchọp“Tổngkết10nămthựchiệnChỉ thị 58CT/TWcủaBộChínhtrị về triểnkhaiĐề ánđưaViệtNamsớmtrở thànhnướcmạnhvềcôngnghệthôngtinvàtruyềnthông”vàotháng12năm2010,PhóThủ tướngNguyễnThiệnNhânkhẳngđịnh“Côngnghệ thôngtinkhôngchỉ làngànhcôngnghiệpdịchvụpháttriểnvớitốcđộcao,đónggóplớnvàonguồnthuchođấtnướcmàcònlàđộnglựcpháttriểnhạ tầngquantrọngchosựpháttriểnkinhtế,xãhội.Ngàynaykhôngmộtngànhnào,lĩnhvựcnàopháttriểnmàkhôngdựavàosựhỗtrợcủacôngnghệthôngtin–TT” ĐốivớingànhGiáodục,việcvậndụngcôngnghệ thôngtinvàoquảnlývàgiảngdạyđãđemlạihiệuquả thiếtthực.Thôngtinđượccậpnhật nhanhchóngvàchínhxác,việcquảnlýnhânsự,việcgửinhậncôngvăn, thôngtinbáocáohaichiềuvớicơquanquảnlýcấptrênnhẹnhàng,khoahọchơn. ThựchiệnChỉthịsố55/2008/CTBGDĐTcủaBộtrưởngBộGDĐTvềtăngcườnggiảngdạy,đàotạovàứngdụngcôngnghệ thôngtintrongngành 1giáodụcgiaiđoạn20082012.Hoànhậpvớixuthếchungcủathờiđại,nhằmthúcđẩytiếntrìnhđổimớinhàtrườngtheohướnghộinhập,thựchiệntốt mụctiêu,nhiệmvụ củanămhọc.Cánbộ,giáoviên,nhânviêntrườngTiểuhọcLêTấtĐắcđãápdụngnhữngứngdụngcủacôngnghệthôngtinvàoquátrìnhquảnlý,giảngdạynhằmđổimớiquátrìnhquảnlývàphươngphápdạyhọc.Gópphầnvàoviệchoànthiện,nângcaohiệuquả chấtlượngquảnlý,giảngdạycủađơnvị.II.ThựctrạngcủaviệcứngdụngCNTTtrongtrườngTiểuhọc:1/Cơsởlýluận: CăncứvàoNghịđịnh64củaChínhphủvềứngdụngcôngnghệ thôngtintronghoạtđộngcủacáccơquannhànước,cácvănbảnchỉđạocủaBộvàcácSở GDĐTnhằmxácđịnhnhiệmvụ,tráchnhiệmvề côngnghệ thôngtinđốivớicácđơnvị,trườnghọcvàđốivớimỗicánbộquảnlý,giáoviên,nhânviên,mỗibộphậntổchức,cánhântrongđơnvịphảicụthểhoánộidungcácvănbảntrênvàocáchoạtđộngquảnlývàchuyênmôncủamình. ThựchiệntinhthầnChỉthịsố55/2008/CTBGDĐTngày30/9/2008củaBộ trưởngBộ GDĐTvề tăngcườnggiảngdạy,đàotạovà ứngdụngcôngnghệthôngtintrongngànhgiáodụcgiaiđoạn20082012.Thựchiệnnhiệmvụ nămhọc20102011vớichủ đề màngànhgiáodục& đàotạođãxácđịnh:“Tiếptụcđổimớicôngtácquảnlý,nângcaochấtlượng giáodục”.Trêncơsởcụthểhoánhiệmvụnămhọc,phòngGiáodụcđàotạoHoằngHoáđãphátđộngvàtriểnkhaisâurộngtrongtoànngành:“Mỗimộtcánbộ,giáoviên,nhânviênthựchiệnmộtnộidungđổimớitrongnămhọc”.2/Thựctrạngcủaviệc ứngdụngcôngnghệ thôngtintrongtrườngTiểu họchiệnnay: 2 KểtừthờiđiểmBộgiáodụcđàotạophátđộng:“Đẩymạnhứngdụngcôngnghệthôngtintronghệthốngtrườnghọc”đếnnayđã3nămtừnămhọc20082009.SongviệcthựchiệntronghệthốngcáctrườngTiểuhọctrênđịabànhuyệnHoằngHoácólúctưởngchừngnhư ỳ ạch,chậmchạm,chưatập trungđầutư nhiềuchovấnđề này…...Bêncạnhđó,còncónguyênnhân kháchquanđemlạiđólàcơ sở vậtchấtcủacáctrườngcònhạnchế,sốlượngmáytính,thiếtbịtinhọcchưađápứngđượcnhucầucủacánbộ,giáo viên.Nhưngxuấtpháttừ thựctế đốivớicôngtácquảnlýgiáodụctạinhàtrường,việcvậndụngcôngnghệ thôngtinđãtạoramộtphươngthứcnhẹnhàngtrongviệcthiếtlậphồsơvàbáocáo,thôngtinliênlạcvớigiađìnhhọc sinh.Trongquátrìnhđổimớiphươngphápdạyhọcnếucácthầycôcósựcân nhắcvàlựachọnnộidungkiếnthứccầntruyềnthụchohọcsinhhợplýthìgiáoánđiệntử làmộttrongnhữnghìnhthứcđổimớihiệuquả nhất.Trướcthựctrạngđótôiđãchọnnộidungđổimớichobảnthânvàápdụngởđơnvịmìnhquảnlýđólànộidung“Côngtácchỉ đạovàquảnlý ứngdụngcôngnghệthôngtintrongtrườngTiểuhọcLêTấtĐắc”.B.GIẢIQUYẾTVẤNĐỀ:I/Cácgiảiphápthựchiện:1.Nângcaonhậnthức,tráchnhiệmvàkỹ năngcôngnghệ thôngtincho cánbộquảnlý,giáoviên,nhânviên: Ngaytừđầunămhọc,Bangiámhiệunhàtrườngđãtìmhiểuluậtcông nghệthôngtinđểtuyêntruyền,phổbiếnluậtcôngnghệ thôngtin,Nghị địng64củaChínhphủvề ứngdụngcôngnghệ thôngtintronghoạtđộngcủacáccơquanNhànước,cácvănbảnchỉđạocủaBộvàSởGDĐTnhằmxácđịnh nhiệmvụ,tráchnhiệmvềcôngnghệthôngtinđốivớicácđơnvịtrườnghọc,vàđốivớimỗicánbộquảnlý,giáoviên,nhânviên.đếntoànthểhộiđồngnhàtrườngtrongbuổihọcnhiệmvụ nămhọc.Để từ đómỗitổ,khối,cánhân 3trongtrườngphảitự cụ thể hoácácnộidungđóđể ápdụngvàohoạtđộng quảnlývàchuyênmôncủamình. Bangiámhiệunhàtrườngđãmờitrungtâm IAIvề giảngdạykiến thứctinhọcchotoànthểhộiđồngchủyếutậptrungnhiềuvàocácnộidung (soạnthảovănbảnbằngMicrosoftOffice,MicrosoftPowerPoint,Microsoft Excel).Quacáclớptậphuấnnày,trìnhđộ tinhọcphươngphápquản ...