Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi mới công tác chủ nhiệm lớp, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh

Đề tài nghiên cứu này nhằm mục đích giúp nhận thức tầm quan trọng của công tác chủ nhiệm, sự cần thiết phải xây dựng Bộ máy Hồi động tự quản lớp; xác định thực trạng, nguyên nhân dẫn đến nề nếp, thói quen trong học tập, trong sinh hoạt cũng như trong các lĩnh vực khác, các kĩ năng hoạt động, ý thức tổ chức kĩ luật và ý thức tự giác của học sinh và xây dựng một số biện pháp, giải pháp giáo dục phù hợp, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi mới công tác chủ nhiệm lớp, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinhĐổimớicôngtácchủnhiệmlớp,gópphầnnângcaochấtlượnggiáodụctoàndiệnchohọcsinh.I.PHẦNMỞĐẦU1.LýdochọnđềtàiTrườnghọclànơitrẻemđượchìnhthànhvàpháttriểnnhâncáchtoàndiện.Ởtrườngcácemđượcđónnhậnsựquantâmdạybảocủacácthầycô giáo,sựtậntìnhgiúpđỡcủabạnbèvàđượcsốngtrongtậpthểlớp,cácemcóđiềukiệnpháttriểntrítuệ vànăngkhiếucủabảnthân.Đếntrườngcácemkhôngchỉ họctậpcácmônhọcmàcònđượcrènluyện,đượcthamgia nhiềuhoạtđộngtậpthểphùhợpvớilứatuổi,vuivàbổích.Hoạtđộnghọc tậpvàhoạtđộnggiáodục(theonghĩahẹp)làhaimặtquanhệchặtchẽvới nhau,thúcđẩylẫnnhaucùngpháttriểntrongtoànbộ quátrìnhpháttriểnchungcủatrẻ em.Cóthể nóitrườnghọclàvườn ươmchonhữngtàinăngtươnglaicủađấtnước.Ởtiểuhọc,ngoàigiáoviêndạymônchuyên(Âmnhạc,Mĩthuật,Ngoại ngữ…)mỗigiáoviênđềuđượcphâncôngmộtlớp.Họ khôngnhữngphảiđảmnhiệmviệcgiảngdạynhiềumônhọcmàcònphảilàmcôngtácchủnhiệmlớp.Khácvớicácbậchọctrên,trẻ emtiểuhọccònnhỏ tuổi,cáckĩnănghoạtđộngcònhạnchế,ýthứctổchứckĩluậtvàýthứctựgiáccủacác emchưacao.Đểlàmtốtcôngtácchủnhiệmlớp,đòihỏigiáoviênphảiđầutư nhiềuthờigianvàcôngsức.Dođógiáoviênchủ nhiệmlớpcóvaitrò quyếtđịnhtrongviệctổ chứcvàtriểnkhaicáchoạtđộngtrongsuốtnăm học.Nếugiáoviênbiếtlàmtốtcôngtácchủ nhiệmlớp,biếtxâydựngvàtriểnkhaikếhoạchchủnhiệmlớpmộtcáchcóhiệuquảsẽcótácdụngtốtchoviệcthựchiệncácchỉtiêugiáodục,gópphầnquantrọngvàoviệcnângcaochấtlượnggiáodụctoàndiệnchohọcsinh.Chínhvìvậy,tôiđãmạnhdạnchọnvấnđề “ Đổimớicôngtácchủ nhiệmlớp,gópphầnnângcao chấtlượnggiáodụctoàndiệnchohọcsinh” làmđề tàinghiêncứucủamình.2.Mụctiêu,nhiệmvụcủađềtàiTrườngTHLýTựTrọng1Giáoviên:TrươngThịThànhĐổimớicôngtácchủnhiệmlớp,gópphầnnângcaochấtlượnggiáodụctoàndiệnchohọcsinh.2.1.MụctêuNhậnthứctầmquantrọngcủacôngtácchủnhiệm,sựcầnthiếtphảixâydựngBộmáyHồiđộngtựquảnlớp.Xácđịnhthựctrạng,nguyênnhândẫnđếnnềnếp,thóiquentronghọctập,trongsinhhoạtcũngnhưtrongcáclĩnhvựckhác,cáckĩnănghoạtđộng,ýthứctổ chứckĩluậtvàýthứctự giáccủahọcsinhvàxâydựngmộtsốbiệnpháp,giảiphápgiáodụcphùhợp,gópphầnnângcaochấtlượnggiáodụctoàndiệnchohọcsinh.2.2.NhiệmvụNghiêncứuvềđặcđiểmtâmlí,nhậnthứccủahọcsinhlớp2,gópphần hìnhthànhtrithứcvànhâncáchlâudài,bềnvững,đúngđắn.3.ĐốitượngnghiêncứuBiệnphápxâydựngkế hoạchchủ nhiệm,xâydựngnề nếp,chỉ tiêucủalớp.Côngtáctựquảncủahọcsinhlớp2A(VNEN)4.Giớihạncủađềtài Côngtácchủ nhiệmlớp2ATrườngTiểuhọcLýTự Trọnghuyện KrôngAna,tỉnhĐắkLắknămhọc20152016dotôiđảmnhận.Tổngsốhọcsinhlà31em.Trongđócó1embịkhuyếttật.5.Phươngphápnghiêncứua)Nhómphươngphápnghiêncứulýluận Phươngphápphântíchtổnghợptàiliệu.Phươngphápkháiquáthóacácnhậnđịnhđộclập.b)NhómphươngphápnghiêncứuthựctiễnPhươngphápđiềutra. Phươngpháptổngkếtkinhnghiệmgiáodục.Phươngphápnghiêncứucácsảnphẩmhoạtđộng. Phươngpháplấyýkiếnchuyêngia. Phươngphápkhảonghiệm,thửnghiệm.TrườngTHLýTựTrọng2Giáoviên:TrươngThịThànhĐổimớicôngtácchủnhiệmlớp,gópphầnnângcaochấtlượnggiáodụctoàndiệnchohọcsinh. c)Phươngphápthốngkêtoánhọc II.PHẦNNỘIDUNG1.CơsởlýluậnĐổimớicôngtácchủnhiệmlớplàmộtviệclàmhếtsứccầnthiếttrongmôitrườnggiáodụchiệnnay.Để cácemh ọct ậpt ốth ơn,m ỗigiáoviêncần cótínhkiêntrì,nhẫnnại,tậntình,chịuthươngvàchịukhó.Sự nhiệttâm,chuđáocủagiáoviênlàmộttrongnhữngyếutốquantrọngđảmbảosựthànhcôngtrongcôngtácchủ nhiệmlớp. Đổimớicôngtácchủ nhiệm,ngườigiáoviêntứclàngườilàmcôngtáctrongngànhgiáodụcvàlàngườichủcủamộtlớphọc,ngườichỉđạomọihoạtđộngtronglớphọccủamình, nhưngcũngđồngthờiphảilàngườichịubấtkìnhữnghậuquả gìmàhọc sinhtronglớpchủ nhiệmcủamìnhmanglại.Chínhvìvậy,màngườigiáoviênchủnhiệmlớpởbậchọctiểuhọccóvaitròvôcùngquantrọng,lànhântốquyếtđịnhchấtlượnggiáodụctoàndiệnchohọcsinh.XâydựngHộiđồngtựquảnhọcsinhlàmộtbiệnphápgiáodụcnhằm ...