Sáng kiến kinh nghiệm: Giáo dục văn hóa ứng xử trên mạng xã hội cho sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài "Giáo dục văn hóa ứng xử trên mạng xã hội cho sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn" nhằm nghiên cứu một số vấn đề lý luận và thực tiễn về văn hóa ứng xử trên mạng xã hội, tác giả đề xuất một số biện pháp giáo dục văn hóa ứng xử trên mạng xã hội cho sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm: Giáo dục văn hóa ứng xử trên mạng xã hội cho sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LẠNG SƠN TRƢỜNG CAO ĐẲNG SƢ PHẠM BẢN MÔ TẢ SÁNG KIẾN GIÁO DỤC VĂN HÓA ỨNG XỬ TRÊN MẠNG XÃ HỘICHO SINH VIÊN TRƢỜNG CAO ĐẲNG SƢ PHẠM LẠNG SƠN Lĩnh vực sáng kiến: Khoa học xã hội Tác giả: HOÀNG LỆ THÙY Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ Chức vụ:GV Nơi công tác:Trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn Điện thoại liên hệ: 0848678622 Địa chỉ thư điện tử: hoanglethuykt@gmail.com Đề nghị công nhận sáng kiến cấp: Cơ sở Lạng Sơn, tháng 3 năm 2022 MỤC LỤCDANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT .................................................................... 1DANH MỤC BIỂU BẢNG, ẢNH ...................................................................... 2TÓM TẮT SÁNG KIẾN ..................................................................................... 3I. MỞ ĐẦU ........................................................................................................... 41. Lí do chọn sáng kiến ......................................................................................... 42. Mục tiêu của sáng kiến ...................................................................................... 53. Phạm vi của sáng kiến ....................................................................................... 5II. CƠ SỞ LÝ LUẬN, CƠ SỞ THỰC TIỄN .................................................... 51.Cơ sở lý luận ...................................................................................................... 51.1. Một số khái niệm cơ bản ................................................................................ 51.2. Những ảnh hưởng của mạng xã hội đối với sinh viên ................................... 82. Cơ sở thực tiễn .................................................................................................. 92.1. Sự định hướng của Đảng, Nhà nước về công tác giáo dục đạo đức, lối sốngtrong sinh viên ....................................................................................................... 92.2. Thực trạng giáo dục văn hóa ứng xử trên mạng xã hội cho sinh viên trườngCĐSP Lạng Sơn .................................................................................................. 11III. NỘI DUNG SÁNG KIẾN .......................................................................... 161. Nội dung và những kết quả nghiên cứu .......................................................... 161.1. Giáo dục, truyền thông về văn hóa ứng xử trên mạng xã hội cho sinh viên 161.2. Ban hành các quy định nhằm thúc đẩy việc giáo dục thái độ ứng xử xã hộiđúng đắn cho sinh viên trong sử dụng MXH ...................................................... 181.3. Phát huy vai trò tích cực, tự giác của sinh viên trong việc nâng cao ý thức sửdụng MXH thông qua các hình thức đa dạng khác nhau. ................................... 192. Thảo luận, đánh giá kết quả thu được ............................................................. 202.1. Tính mới, tính sáng tạo ................................................................................ 202.2. Khả năng áp dụng và mang lại lợi ích thiết thực ......................................... 20IV. KẾT LUẬN .................................................................................................. 254.1. Kết luận ........................................................................................................ 254.2. Kiến nghị ...................................................................................................... 25DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO ......................................................... 27PHỤ LỤC ........................................................................................................... 29 1 DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮTMạng xã hội MXHHọc sinh, sinh viên HSSVCao đẳng Sư phạm CĐSPGiáo dục và Đào tạo GD&ĐTSinh viên SVBan giám hiệu BGHGiảng viên GV 2 DANH MỤC BIỂU BẢNG, ẢNH Số hiệu Tên bảng/biểu đồbiểu bảngBảng 1.1 Về mục đích sử dụng mạng xã hội của sinh viên Về nội dung sinh viên thường xuyên chia sẻ trên mạng xãBảng 1.2 hộiBảng 1.3 Về nội dung thường được đăng tải trên mạng xã hội Nội dung sinh viên đánh giá mức độ hiệu quả của các giảiBảng 2.1 pháp Đánh giá của sinh viên về tính khả thi và hiệu quả của các biệnBảng 2.2 pháp.Biểu đồ 1 Các mạng xã hội được sinh viên sử dụng Mục đích sử ...