Sáng kiến kinh nghiệm: Giúp học sinh THPT học tốt môn Thể dục nhịp điệu
Số trang: 14
Loại file: doc
Dung lượng: 130.50 KB
Lượt xem: 6
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm được thực hiện nghiên cứu để phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động của học sinh, đồng thời giúp học sinh tự tìm ra tri thức, phát huy tính sáng tạo của học sinh đối với môn học, nó tạo được sự tự tin, nhiệt tình của người dạy và sự ham thích, tích cực tập luyện của người học, làm cho không khí nhà trường thêm tươi vui, lành mạnh. Mời các bạn cùng tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm: Giúp học sinh THPT học tốt môn Thể dục nhịp điệu SỞGIÁODỤCVÀĐÀOTẠOĐỒNGNAIĐơnvị:TRƯỜNGTHPTNAMHÀMãsố: SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM GIÚPHỌCSINHTHPTHỌCTỐTMÔNTHỂ DỤCNHỊPĐIỆU Ngườithựchiện:HuỳnhNguyễnThanhLiêm Lĩnhvựcnghiêncứu: Quảnlýgiáodục Phươngphápdạyhọcbộmôn:giáodụcthểchất Lĩnhvựckhác: Cóđínhkèm:Môhình Phầnmềm Phimảnh Hiệnvậtkhác SƠLƯỢCLÝLỊCHKHOAHỌCI. THÔNGTINCHUNGVỀCÁNHÂN 1. Họvàtên:HuỳnhNguyễnThanhLiêm 2. Ngàythángnămsinh:17.10.1965 3. Nam,nữ:Nam 4. Địachỉ:43Cáchmạngtháng8,phườngQuyếtThắng,Biênhòa–Đồng nai 5. Điệnthoạicơquan:061.3950365 Nhàriêng:061.3825360 6. Fax: Email: 7. Chứcvụ:Tổtrưởngchuyênmôn 8. Đơnvịcôngtác:TrườngTHPTNamHàII. TRÌNHĐỘĐÀOTẠO Họcvị(hoặctrìnhđộchuyênmôn,nghiệpvụ)caonhất:CửnhânĐạihọc Nămnhậnbằng:2007 Chuyênngànhđàotạo:GiáodụcthểchấtIII.KINHNGHIỆMKHOAHỌC Lĩnhvựcchuyênmôncókinhnghiệm:Giáodụcthểchất Sốnămcókinhnghiệm:26năm Cácsángkiếnkinhnghiệmđãcótrong5nămgầnđây: +GiúphọcsinhTHPThọctốtkỹthuậtnhảycaokiểunằmnghiêng +Phươngphápgiảngdạykỹthuậtnhảyxakiểuưỡnthân +Ứngdụngcôngnghệthôngtinvàogiảngdạymônthểdục GIÚPHỌCSINHTHPTHỌCTỐTMÔN THỂDỤCNHỊPĐIỆUI.LÝDOCHỌNĐỀTÀI:Giáodụcthểchấtlàmộtmặtcủagiáodụctoàndiệnkhôngthểthiếuởnhàtrườngphổthông,làbiệnpháptíchcựcnhấtnhằmbảovệvàtăngcườngsứckhỏechohọcsinh,đẩymạnhsựpháttriểntoàndiện,nhịpnhàng,cânđốicủacơthể,tăngcườngtốchất,nângcaokhảnăngvậnđộngcủacácemhọcsinh.Thựchiệntheophânphốichươngtrìnhnămhọc,thểdụcnhịpđiệulànộidunghọchoàntoànmớivàtươngđốikhóđốivớihọcsinhTHPTnhấtlàđốivớihọcsinhnamchonêncácemthườngcótháiđộnétránh,mứcđộtiếpthuchậm,độngtácsaikhósửa.Đâylàlýdomàtháiđộvàkếtquảhọctậpcủahọcsinhkhôngcao,chonêntôichọnđềtàinàynhằmtìmranhữngbiệnphápthíchhợptạosựhamthíchcủahọcsinhđốivớimônhọc,giúpcácemhọcsinhhọctốtmônthểdụcnhịpđiệu.Đâylàđềtàicótínhđổimớivềmặtlýluậnvàthựctiểnmàtheotôivànhiềuđồngnghiệpthìchưacóaiđềcậpđến.1.Thuậnlợi:Đểthựchiệnđềtàinàytôicómộtsốthuậnlợilàđượcsựquantâmgiúpđở,độngviênrấtnhiệttìnhcủaBangiámhiệunhàtrường,cũngnhưsựgiúpđỡtậntìnhcủatấtcảgiáoviêncùngbộmôn,giáoviênchủnhiệmlớpđãtạomọiđiềukiệnthuậnlợinhấtgiúpđỡtôithựchiệnđềtàinày.Bảnthânngườithựchiệnđềtàilàgiáoviêngiáodụcthểchấtđãgiảngdạynhiềunăm,cónhiềukinhnghiệmđểcóphươngphápvàbiệnphápcảitiếnthíchhợpthựchiệntốtđềtài.2.Khókhăn:Nhàtrườngcósântậpthểdụcnhưngsânrấtnắngvànóngvìđasốcâyxanhđềutrồngmớichưacóbóngmát,mặtsânđấtcátnênvềmùanắngnhiềubụilàmhọcsinhdễbịviêmxoang.Thểdụcnhịpđiệulànộidunghọchoàntoànmớivàcóđộkhótươngđốicaosovớicácmônhọckhác,độngtácnhịpnhàng,khéoléothểhiệnnữtính,khôngthíchhợpvớihọcsinhnamnêncácemthườngnétránh,mấttậptrungđốivớimônhọc,đasốcácemkhôngthểtiếpthutốttronghọctập.3.Sốliệuthốngkê:Điềutracơbảnbanđầu:Đượcsựgiúpđỡcủagiáoviêndạycùngphânmôn,giáoviênchủnhiệmlớpvàgiáoviêncácbộmônkhác,tôitiếnhànhđiềutracơbảnbanđầuvềthànhtíchvàkhảnănghoànthiệnkỷthuậtbàithểdụcnhịpđiệucủahọcsinhlớp11dotôitrựctiếpgiảngdạy:gồm6lớp,mỗilớp30họcsinh.Tổngsốhọcsinhđượckiểmtralà180em(62nữ),chialàm4loại:giỏi,khá,trungbình,yếutheothangđiểmsau:Thangđiểmkiểmtrabanđầu:Loạigiỏi:điểm9–10Thựchiệnđúngkỹthuậtvàđẹpmắt,khớpvớinhịphôCóvấpmộtsốnhịpLoạikhá:điểm7–8Thựchiệnđúngtươngđốiđẹp,khớpvớinhiphôChưathuộc2độngtácvàvấpmộtsốnhịpLoạitrungbình:điểm5–6Thựchiệncơbảnđúngvàđộngtácđẹp,khớpvớinhịphôChưathuộc2–3độngtácvàvấpmộtsốnhịpLoạiyếu:điểmAerobiclàcáchoạtđộngthểdụcvớicườngđộtrungbìnhtrongmộtthờigiandài,cóliênquanđếnquátrìnhhuyđộngvàsửdụngoxytrongquátrìnhtraođổinănglượngcủacơbắp.Thểdụcnhịpđiệu–AerobiclàloạihìnhthểdụcmớinhưngđãđượchưởngứngsôinổivàđãđượcđưavàochươngtrìnhgiảngdạychínhkhóaởtrườngTHPT.Giảngdạythểdụcnhịpđiệu,giáoviênphảiphốihợpnhiềuphươngphápkhácnhau:Thuyếttrình,trựcquan,đàmthoại,chianhóm…trongđóphươngphápthuyếttrìnhvàtrựcquanđóngvaitròquyếtđịnh,giáoviênlàngườigiúpđỡ,điềukhiểnvàsửasaichohọcsinhkhicầnthiết.Đểgiảngdạytốtmônthểdụcnhịpđiệungườigiáoviênphảithựchiệncácđộngtácmẫumộtcáchchínhxác,đúngtrìnhtự,luôngắnbóvàhướngtớingườihọc,khilênlớpphảigâyđượcsựhưngphấnchohọcsinhhamthíchtậpluyệnvàtựrènluyệnsức ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm: Giúp học sinh THPT học tốt môn Thể dục nhịp điệu SỞGIÁODỤCVÀĐÀOTẠOĐỒNGNAIĐơnvị:TRƯỜNGTHPTNAMHÀMãsố: SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM GIÚPHỌCSINHTHPTHỌCTỐTMÔNTHỂ DỤCNHỊPĐIỆU Ngườithựchiện:HuỳnhNguyễnThanhLiêm Lĩnhvựcnghiêncứu: Quảnlýgiáodục Phươngphápdạyhọcbộmôn:giáodụcthểchất Lĩnhvựckhác: Cóđínhkèm:Môhình Phầnmềm Phimảnh Hiệnvậtkhác SƠLƯỢCLÝLỊCHKHOAHỌCI. THÔNGTINCHUNGVỀCÁNHÂN 1. Họvàtên:HuỳnhNguyễnThanhLiêm 2. Ngàythángnămsinh:17.10.1965 3. Nam,nữ:Nam 4. Địachỉ:43Cáchmạngtháng8,phườngQuyếtThắng,Biênhòa–Đồng nai 5. Điệnthoạicơquan:061.3950365 Nhàriêng:061.3825360 6. Fax: Email: 7. Chứcvụ:Tổtrưởngchuyênmôn 8. Đơnvịcôngtác:TrườngTHPTNamHàII. TRÌNHĐỘĐÀOTẠO Họcvị(hoặctrìnhđộchuyênmôn,nghiệpvụ)caonhất:CửnhânĐạihọc Nămnhậnbằng:2007 Chuyênngànhđàotạo:GiáodụcthểchấtIII.KINHNGHIỆMKHOAHỌC Lĩnhvựcchuyênmôncókinhnghiệm:Giáodụcthểchất Sốnămcókinhnghiệm:26năm Cácsángkiếnkinhnghiệmđãcótrong5nămgầnđây: +GiúphọcsinhTHPThọctốtkỹthuậtnhảycaokiểunằmnghiêng +Phươngphápgiảngdạykỹthuậtnhảyxakiểuưỡnthân +Ứngdụngcôngnghệthôngtinvàogiảngdạymônthểdục GIÚPHỌCSINHTHPTHỌCTỐTMÔN THỂDỤCNHỊPĐIỆUI.LÝDOCHỌNĐỀTÀI:Giáodụcthểchấtlàmộtmặtcủagiáodụctoàndiệnkhôngthểthiếuởnhàtrườngphổthông,làbiệnpháptíchcựcnhấtnhằmbảovệvàtăngcườngsứckhỏechohọcsinh,đẩymạnhsựpháttriểntoàndiện,nhịpnhàng,cânđốicủacơthể,tăngcườngtốchất,nângcaokhảnăngvậnđộngcủacácemhọcsinh.Thựchiệntheophânphốichươngtrìnhnămhọc,thểdụcnhịpđiệulànộidunghọchoàntoànmớivàtươngđốikhóđốivớihọcsinhTHPTnhấtlàđốivớihọcsinhnamchonêncácemthườngcótháiđộnétránh,mứcđộtiếpthuchậm,độngtácsaikhósửa.Đâylàlýdomàtháiđộvàkếtquảhọctậpcủahọcsinhkhôngcao,chonêntôichọnđềtàinàynhằmtìmranhữngbiệnphápthíchhợptạosựhamthíchcủahọcsinhđốivớimônhọc,giúpcácemhọcsinhhọctốtmônthểdụcnhịpđiệu.Đâylàđềtàicótínhđổimớivềmặtlýluậnvàthựctiểnmàtheotôivànhiềuđồngnghiệpthìchưacóaiđềcậpđến.1.Thuậnlợi:Đểthựchiệnđềtàinàytôicómộtsốthuậnlợilàđượcsựquantâmgiúpđở,độngviênrấtnhiệttìnhcủaBangiámhiệunhàtrường,cũngnhưsựgiúpđỡtậntìnhcủatấtcảgiáoviêncùngbộmôn,giáoviênchủnhiệmlớpđãtạomọiđiềukiệnthuậnlợinhấtgiúpđỡtôithựchiệnđềtàinày.Bảnthânngườithựchiệnđềtàilàgiáoviêngiáodụcthểchấtđãgiảngdạynhiềunăm,cónhiềukinhnghiệmđểcóphươngphápvàbiệnphápcảitiếnthíchhợpthựchiệntốtđềtài.2.Khókhăn:Nhàtrườngcósântậpthểdụcnhưngsânrấtnắngvànóngvìđasốcâyxanhđềutrồngmớichưacóbóngmát,mặtsânđấtcátnênvềmùanắngnhiềubụilàmhọcsinhdễbịviêmxoang.Thểdụcnhịpđiệulànộidunghọchoàntoànmớivàcóđộkhótươngđốicaosovớicácmônhọckhác,độngtácnhịpnhàng,khéoléothểhiệnnữtính,khôngthíchhợpvớihọcsinhnamnêncácemthườngnétránh,mấttậptrungđốivớimônhọc,đasốcácemkhôngthểtiếpthutốttronghọctập.3.Sốliệuthốngkê:Điềutracơbảnbanđầu:Đượcsựgiúpđỡcủagiáoviêndạycùngphânmôn,giáoviênchủnhiệmlớpvàgiáoviêncácbộmônkhác,tôitiếnhànhđiềutracơbảnbanđầuvềthànhtíchvàkhảnănghoànthiệnkỷthuậtbàithểdụcnhịpđiệucủahọcsinhlớp11dotôitrựctiếpgiảngdạy:gồm6lớp,mỗilớp30họcsinh.Tổngsốhọcsinhđượckiểmtralà180em(62nữ),chialàm4loại:giỏi,khá,trungbình,yếutheothangđiểmsau:Thangđiểmkiểmtrabanđầu:Loạigiỏi:điểm9–10Thựchiệnđúngkỹthuậtvàđẹpmắt,khớpvớinhịphôCóvấpmộtsốnhịpLoạikhá:điểm7–8Thựchiệnđúngtươngđốiđẹp,khớpvớinhiphôChưathuộc2độngtácvàvấpmộtsốnhịpLoạitrungbình:điểm5–6Thựchiệncơbảnđúngvàđộngtácđẹp,khớpvớinhịphôChưathuộc2–3độngtácvàvấpmộtsốnhịpLoạiyếu:điểmAerobiclàcáchoạtđộngthểdụcvớicườngđộtrungbìnhtrongmộtthờigiandài,cóliênquanđếnquátrìnhhuyđộngvàsửdụngoxytrongquátrìnhtraođổinănglượngcủacơbắp.Thểdụcnhịpđiệu–AerobiclàloạihìnhthểdụcmớinhưngđãđượchưởngứngsôinổivàđãđượcđưavàochươngtrìnhgiảngdạychínhkhóaởtrườngTHPT.Giảngdạythểdụcnhịpđiệu,giáoviênphảiphốihợpnhiềuphươngphápkhácnhau:Thuyếttrình,trựcquan,đàmthoại,chianhóm…trongđóphươngphápthuyếttrìnhvàtrựcquanđóngvaitròquyếtđịnh,giáoviênlàngườigiúpđỡ,điềukhiểnvàsửasaichohọcsinhkhicầnthiết.Đểgiảngdạytốtmônthểdụcnhịpđiệungườigiáoviênphảithựchiệncácđộngtácmẫumộtcáchchínhxác,đúngtrìnhtự,luôngắnbóvàhướngtớingườihọc,khilênlớpphảigâyđượcsựhưngphấnchohọcsinhhamthíchtậpluyệnvàtựrènluyệnsức ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm THPT Sáng kiến kinh nghiệm môn Thể dục Học tốt môn Thể dục nhịp điệu Phương pháp dạy môn Thể dục nhịp điệuGợi ý tài liệu liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 1998 20 0 -
47 trang 931 6 0
-
65 trang 747 9 0
-
7 trang 585 7 0
-
16 trang 525 3 0
-
26 trang 475 0 0
-
23 trang 472 0 0
-
37 trang 470 0 0
-
29 trang 470 0 0
-
65 trang 458 3 0