Sáng kiến kinh nghiệm: Hiệu Trưởng phối hợp với Công đoàn cơ sở tổ chức thi đua và phong trào quần chúng

Hiệu trưởng phối hợp với Công đoàn cơ sở trong công tác thi đua và phong trào quần chúng là rất quan trọng. Tuy nhiên, muốn đạt được hiệu quả thì cần rất nhiều yếu tố để vận dụng vào những trường hợp cụ thể. Vì vậy, Sáng kiến kinh nghiệm: Hiệu Trưởng phối hợp với Công đoàn cơ sở tổ chức thi đua và phong trào quần chúng nhằm tìm ra biện pháp phối hợp phù hợp nhất, để phát hiện và phân tích cụ thể hơn những thực trạng đã, đang và sẽ xảy ra trong Trường Tiểu học Quang Trung.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm: Hiệu Trưởng phối hợp với Công đoàn cơ sở tổ chức thi đua và phong trào quần chúngSángkiếnkinhnghiệm:“HiệuTrưởngphốihợpvớiCôngđoàncơsởtổchứcthiđuavàphongtràoquầnchúng” LỜIDẪN Trongmộtcơquanđơnvịcórấtnhiềutổchứcđoànthể.Cáctổchứcđoànthểcóđượcvữngmạnhhaykhôngcònphụthuộcvàonhiềuyếutố.Nhưngđiềutiênquyếtđầutiênlàtậphợpđượcsứcmạnhđoànkếtcủacảtậpthể.BácHồkínhyêucủachúngtađãtừngnói: “ĐoànkếtĐoànkếtđạiđoànkết ThànhcôngThànhcôngđạithànhcông” Thậtđúngvậyvớisựđồngtâmnhấttrínhấtđịnhsẽvượtquađượcmọi tháchthức.Vớisựlãnhđạonăngđộngbiếtkếthợphàihòagiữacáctổchức vàbiếtpháthuythế mạnhcủacáctổ chứcthìtrướchếtngườiHiệutrưởng vàChủ tịchCôngđoànthựcsự làcầunốiđể chocáchoạtđộngtrongnhà trườngđượcxuyênsuốt.Vớiđề tài“HiệutrưởngphốihợpvớiCôngđoàncơ sở để tổ chứcthiđuathựchiệnkế hoạchnămhọcvàphongtràoquầnchúngtrongtrườngTiểuhọcQuangTrung”này.Tôithiếtnghĩnórấtbổ íchcóthểlàmộttàiliệuthamkhảochocácbạnđọc.Vớihyvọnglàsựphốikết hợpđể xâydựngmộttậpthể sư phạmvữngmạnh.Chắcchắnrằngcũng còncónhiềuthiếusótrấtmongnhận đượcsự gópýchânthànhcủađồng nghiệpđểđềtàiđượcđầyđủvàphongphúhơn.Ngườithựchiện:LeâThòHaûoHIỆUTRƯỞNGTRƯỜNGTIỂUHỌCQUANGTRUNG 1Sángkiếnkinhnghiệm:“HiệuTrưởngphốihợpvớiCôngđoàncơsởtổchứcthiđuavàphongtràoquầnchúng” A.PHẦNMỞĐẦUI.ĐẶTVẤNĐỀ: 1.LÍDOCHỌNĐỀTÀI: Đảngtađãxácđịnhđầutưchogiáodụclàđầutưchopháttriển.NghịquyếtTW2khóaVIIIđãnêurõ:“Giáodụcđàotạolàquốcsáchhàngđầu,là nhântốpháttriểnkinhtếxãhội,làcơsởđểthựchiệncôngnghiệphóa,hiệnđạihóađấtnước”.Vìthếcôngtácthiđualàmộttrongnhữngđộnglựcthúc đẩyđểthựchiệntốtcácphongtràonhằmnângcaochấtlượnggiáodụcvàđàotạo ở nhàtrườngcùngvớicáchoạtđộngkháclàcôngviệckhôngthểthiếunhằmquyếtđịnhđếntừngnộidungcôngviệcđạthiệuquả càngcaohơn. BácHồkínhyêucủachúngtađãtừngphátbiểutrongHộinghịthiđuayêunướctrongtoànquốclà:“Thiđualàyêunước Yêunướcthìphảithiđua” Vậyhoạtđộngthiđuatrongnhàtrườnglàgópphầnthểhiệntưtưởng,ýchíphấnđấucủatậpthểvàcủacánhâncũngnhư khắcphụcdầnnhữngtưtưởngtiêucực,chậmtiếnđồngthờicònlàđiềukiệnlýtưởngđểpháthuytài nănghoạtđộngsưphạmcủagiáoviên. VaitròcủaCôngđoàntrongcôngtácthiđualàhếtsứcquantrọngvìngoàiviệclàngườiđạidiệnchămloquyềnlợihợppháp,chínhđángchocán bộ giáoviêntrongnhàtrường.Cònlàtiếngnóitậpthể để tuyêntruyềnvậnđộngvàgiáodụccánbộ nhânviên(CBNV)đoànviênthamgiaquảnlývà thựchiệntốtkếhoạchthiđuacủanhàtrườngtrongnămhọc. Hiệutrưởnglàngườichịutráchnhiệmchungvề mọimặtcủanhàtrườngvớitráchnhiệmhếtsứcnặngnề,nênyêucầucủacôngviệclàđòihỏiphảihếtsứclinhđộng,sángtạotrongmọitìnhhuốngvànếuyếukémvềnănglực,trìnhđộ,chuyênmôn,sứckhỏethìrấtkhóthànhcôngtrongcôngviệcđưara,cụthểhơnnữalàtrongthiđua. BảnthânngườiHiệutrưởngphảibiếtxâydựngbầukhôngkhílànhmạnhtronghộiđồngsư phạmđồngthờiphảibiếtkếtnốicácbộ phận,cáclựclượngtrongvàngoàinhàtrườngđểđemlạihiệuquảthiđuavàcácphong tràoquầnchúngngàycàngcóchấtlượngcaohơn. Quathựctiễncủaquátrìnhcôngtácvàđãđượchọcqualớphọcbồi dưỡngcánbộquảnlýgiáodụctiểuhọc,tôinhậnthấyrõđượcvấnđề trong côngtácphốihợp.Đặcbiệtlànhữnghạnchếnhấtđịnhcầnphảiđầutư đểtìmragiảipháphợplínhấtđểkhắcphụcnhữngtồntạitrongcôngtácthiđuavàphongtràoquầnchúngcủanhàtrường.Xuấtpháttừ yêucầutrênvàcăn cứyêucầuthựctếhiệnnaycủanhàtrườngnêntôimạnhdạnchọnđề tài“Ngườithựchiện:LeâThòHaûoHIỆUTRƯỞNGTRƯỜNGTIỂUHỌCQUANGTRUNG 2Sángkiếnkinhnghiệm:“HiệuTrưởngphốihợpvớiCôngđoàncơsởtổchứcthiđuavàphongtràoquầnchúng”HiệutrưởngphốihợpvớiCôngđoàncơ sở để tổ chứcthiđuathựchiệnkếhoạch năm học và phong trào quần chúng trong trường Tiểu học Quang Trung”2.MỤCĐÍCHNGHIÊNCỨU. HiệutrưởngphốihợpvớiCôngđoàncơ sở trongcôngtácthiđuavà phongtràoquầnchúnglàrấtquantrọng.Tuynhiên,muốnđạtđượchiệu quảthìcầnrấtnhiềuyếutốđểvậndụngvàonhữngtrườnghợpcụthể. Vìvậy,tôichọnđề tàitrênlàđể nhằmtìmrabiệnphápphốihợpphù hợpnhất,để pháthiệnvàphântíchcụ thể hơnnhữngthựctrạngđã, đangvàsẽxảyratrongTrườngTiểuhọcQuangTrung.3.ÝNGHĨA: Tổ chứcCôngđoàncóvaitròquantrọngtrongnhàtrường,tạonênsức mạnhtổnghợpgiúpHiệutrưởnghoànthànhtốtnhiệmvụchínhtrịtrong nhàtrường.Côngđoàntrườnghọclàtổ chứcchínhtrị quầnchúnglà trungtâmcủakhốiđoànkếtnhấttrí,tậphợplựclượngcủatoàncơ quanthamgiaquảnlýmọihoạtđộngtrongnhàtrườngpháthuytinhthần tậpthể tự chủ sángtạotrongcôngtácchuyênmônđể hoànthànhvượt mứccácchỉtiêunhiệmvụmàHộinghịCBCCđãkýkếtgiữanhàtrường vàCôngđoàn.Ngườithựchiện:LeâThòHaûoHIỆUTRƯỞNGTRƯỜNGTIỂUHỌCQUANGTRUNG 3Sángkiếnkinhnghiệm:“HiệuTrưởngphốihợpvớiCôngđoàncơsởtổchứcthiđuavàphongtràoquầnchúng” ...