Sáng kiến kinh nghiệm: Kích thích sự hứng thú của học sinh qua việc giải loại bài toán vật lý định tính

Sáng kiến kinh nghiệm "Kích thích sự hứng thú của học sinh qua việc giải loại bài toán vật lý định tính" thực hiện với mục tiêu nhằm giúp các học sinh giải toán vật lý hiểu sâu hơn các hiện tượng vật lý đang xảy ra trong thiên nhiên quanh ta, trong các đối tượng công nghệ của nền văn minh mà ta đang sử dụng. Mời các bạn cùng tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm: Kích thích sự hứng thú của học sinh qua việc giải loại bài toán vật lý định tính SỞGIÁODỤCVÀĐÀOTẠOTỈNHĐỒNGNAI TRƯỜNGTHPTTRẤNBIÊN  Mãsố:………………… SÁNGKIẾNKINHNGHIỆMĐỀTÀI: KÍCHTHÍCHSỰHỨNGTHÚ CỦAHỌCSINHQUAVIỆCGIẢI LOẠIBÀITOÁNVẬTLÝĐỊNH TÍNH GVthựchiện:HOÀNGTHỊHUYỀN Lĩnhvựcnghiêncứu: Quảnlýgiáodục Phươngphápdạyhọcbộmôn:LÝ Phươngphápgiáodục:…………. Lĩnhvựckhác:…………..Đínhkèm:MôhìnhPhầnmềmPhimảnhHiệnvậtkhác Nămhọc2011–2012. SƠLƯỢCLÝLỊCHKHOAHỌC I. THÔNGTINCHUNGVỀCÁNHÂN 1. Họvàtên:HOÀNGTHỊHUYỀN 2. Ngàysinh:09/12/1982 3. Giớitính:nữ 4. Địachỉ:257BKhuphố 4,phườngThốngNhất–BiênHòa–Đồng Nai 5. Điệnthoại:061.3828775 6. Fax:Email: 7. Chứcvụ:GiáoviêndạymônVậtlý 8. Đơnvịcôngtác:TrườngTHPTTrấnBiênII.TRÌNHĐỘĐÀOTẠO: 1. Họcvị(hoặctrìnhđộchuyênmônnghiệpvụ)caonhất:CửnhânVật lý 2. Nămnhậnbằng:2005 3. Chuyênnghànhđàotạo:VậtlýIII.KINHNGHIỆMKHOAHỌC 1. Lĩnhvựcchuyênmôncókinhnghiệm:GiảngdạymônVậtlý 2. Sốnămkinhnghiệm:4SỞGD&ĐTĐỒNGNAICỘNGHÒAXÃHỘICHỦNGHĨAVIỆTNAMĐơnvị:THPTTrấnBiênĐộclậpTựdo–HạnhPhúcBiênHòa,ngày…….tháng…....năm2010. PHIẾUNHẬNXÉTĐÁNHGIÁSÁNGKIẾNKINHNGHIỆM Nămhọc:2011–2012Tênsángkiếnkinhnghiệm:KÍCHTHÍCHSỰHỨNGTHÚCỦAHỌCSINHQUAVIỆCGIẢILOẠIBÀITOÁNVẬTLÝĐỊNHTÍNHHọvàtêntácgiả:HOÀNGTHỊHUYỀN.Đơnvị:THPTTrấnBiên.Lĩnhvực:Quảnlýgiáodục……………. Phươngphápdạyhọcbộ môn:VẬTLÝ….……Phương pháp giáo dục……… Lĩnh vực khác:……………………………………1. Tínhmới: Cógiảipháphoàntoànmới Cógiảiphápcảitiến,đổimớitừgiảiphápđãcó2. Hiệuquả:  Cógiảipháphoàntoànmớivàtriểnkhaiápdụngtrongtoànnghànhcó hiệuquảcao Hoàntoànmớivàđãtriểnkhaiápdụngtạiđơnvịcóhiệuquảcao Cótínhcảitiến,đổimớitừ giảiphápđãcóvàđãtriểnkhaiápdụngtại đơnvịcóhiệuquả3. Khảnăngápdụng: Cungcấpđượccácluậncứ khoahọcchoviệchoạchđịnhđườnglối,chính sách:Tốt Khá Đạt Đưaracácgiảiphápkhuyếnnghị cókhả năngápdụngthựctiễn,dễ thực hiệnvàdễ đivàocuộc sống:Tốt  Khá  Đạt Đãđượcápdụngtrongthựctếđạthiệuquả hoặccókhả năngápdụngđạt hiệuquả trongphạmvirộng: Tốt  Khá  ĐạtXácnhậncủatổchuyênmônThủtrưởngđơn vị (Kývàghirõhọtên)(Kývàghirõhọ tên) NGUYỄNBÁHIỀNNGUYỄNVĂNHƯNG CHUYÊNĐỀNÀYGỒMCÓCÁCPHẦNSAUĐÂY: I.LÝDOCHỌNĐỀTÀI II.PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨUVÀNHỮNG THUẬNLỢI,KHÓKHĂN III.NỘIDUNGĐỀTÀI IV.KẾTLUẬN Phân1:M ̀ ỞĐÂU ̀I.Lydochonđêtai: ́ ̣ ̀ ̀ ̉ ̣ ́ ́ ̣ NoiđêngiaiToanVâtly,cacemhocsinh(HS)th ́ ́ ́ ươngnghiđênviêc ̀ ̃ ́ ̣ ̣timcachvândungnh ̀ ́ ̣ ữngcôngthứcvâtlyđêlâpcacph ̣ ́ ̉ ̣ ́ ươngtrinhvagiai ̀ ̀ ̉ ̉ ̀chungđêtimranh ́ ưngconsôgoilađapsôcuabaitoan.C ̃ ́ ̣ ̀ ́ ́ ̉ ̀ ́ ứnhưthê,viêcgiai ́ ̣ ̉ ́ ̣ ́ ́toanvâtlyrôtcuôctr ̣ ởthanhmôtth ̀ ̣ ứtoań ứngdung,quyvênh ̣ ̀ ữngthuthuât ̉ ̣ ̣ ̣vakythuâtlâpph ̀ ̃ ươngtrinh,giaiph ̀ ̉ ươngtrinh ...