Sáng kiến kinh nghiệm: Kinh nghiệm lồng ghép hoạt động trải nghiệm sáng tạo và giáo dục kĩ năng sống trong môn học Vật Lí

Xây dựng một số nội dung, phương pháp tổ chức tiết Vật Lí nhằm tạo điều kiện cho cán sự bộ môn phát huy năng lực của mình, rèn luyện tính chủ động sáng tạo, phát huy tinh thần hợp tác, đoàn kết của tất cả học sinh trong lớp. Chất lượng giáo dục học sinh cũng như hiệu quả tiết Vật Lí được nâng cao. Tạo được không khí nhẹ nhàng, vui tươi, thoải mái trong giờ học. Giúp tiết Vật Lí trở thành một tiết học thú vị, góp phần rèn luyện kĩ năng sống cho học sinh. Giúp học sinh có cơ hội trực tiếp tham gia vào các hoạt động trải nghiệm sáng tạo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm: Kinh nghiệm lồng ghép hoạt động trải nghiệm sáng tạo và giáo dục kĩ năng sống trong môn học Vật Lí KinhnghiệmlồngghéphoạtđộngtrảinghiệmsángtạovàgiáodụckĩnăngsốngtrongmônhọcVậtLí Phầnthứnhất:PHẦNMỞĐẦU I.Đặtvấnđề CanJunađãtừngnói“Khôngthểtrồngcâyởnơithiếuánhsáng,cũngnhưkhôngthểnuôidạytrẻvớichútítnhiệttình”. Vâng!MụctiêugiáodụchiệnnaylàđàotạoconngườiViệtNampháttriểntoàn diện,cóđạođức,trithức,sứckhỏe,thẩmmỹvànghềnghiệp,trungthànhvớilýtưởng độclậpdântộcvàchủ nghĩaxãhội;hìnhthànhvàbồidưỡngnhâncách,phẩmchấtvànănglựccủacôngdân,đápứngyêucầucủasựnghiệpxâydựngvàbảovệtổquốc. Để đáp ứngyêucầuđổimớicănbản,toàndiệngiáodụcđàotạothìđiềuquan trọnglàđổimớiphươngphápdạyhọc:Chútrọngviệchìnhthànhcáckĩnăngcơbảnđặc biệtlàkĩnăngsốngvàhoạtđộngtrảinghiệmsángtạo. TrườngTHCSNguyễnTrãinơitôiđangcôngtácnằmtrênđịabànxãEaNa,làmộtxãcódiệntíchtươngđốirộng,tìnhhìnhanninhtrậttựtươngđốiphứctạp.Sốhọcsinh nằmrảiráckhắpnơi,nhàxakhókhănchohọcsinhtrongviệctớitrường. ThônQuỳnhNgọcgầnkhukhaitháccátnơidâncư tậptrungđadạng,nhiềungười ở BắcKạnLạngSơnvàocư trú,cónhiềuthànhphầntrộmcắpvànghiệnhút. ThônEaTungcósố lượngthanhniênlangthang,hư hỏngnhiều,thậmchícómộtsốthanhniênlôikéocácemhọcsinhtrongtrườngthamgiavàocáctệnạnxãhội. Dođóhiệnnayhọcsinhtrườngtôithườngxuyênchịuảnhhưởng,tácđộngxấutừmôitrườngsốngxungquanh.Giaiđoạnnàycũnglàthờigianbồidưỡngnhâncách,thói quen, ướcmơ củamỗihọcsinh.Tuyvậyhọcsinhluônphảiđươngđầuvớinhữngkhó khănthửtháchtrongcuộcsống.Nếuthiếukĩnăngsống,cácemdễ bịlôikéovàocáctệnạn,bạolực,cáchànhvitiêucực,lốisốngkhônglànhmạnh,íchkỷ,dễ bị dụdỗ hoặc pháttriểnsailệchvềnhâncách. Vìvậyviệctăngcườnghoạtđộngtrảinghiệmsángtạovàgiáodụckĩnăngsốngchohọcsinhhiệnnaylàvấnđề vôcùngcấpthiết,đókhôngphảinhiệmvụ củariêng tổngphụ tráchđội,đoànthanhniên,bannề nếp,củagiáoviênbộ môn…Màđócònlànhiệmvụcủacácthầycôgiáobộmôn,củagiađìnhvàtoànxãhội.Đặcbiệtgiáoviênbộmônlàngườitrựctiếpgiảngdạygiáodụchọcsinh,quacáctiếtdạygiáoviêncầnlồng ghépgiáodụckĩnăngsốngvàtăngcườnghoạtđộngtrảinghiệmsángtạo,nhằmgiúpcác emhìnhthànhđượcnhữngkĩnăngsống,từ đócókhả năngđốiphótíchcựctrướccác tìnhhuốngtronghọctậpvàcuộcsống,xâydựngcácmốiquanhệ vữngbềntronggia đìnhvàxãhội,cólốisốnglànhmạnh,hàihòa,tíchcựcvàchủđộng. BộmônVậtLýlàbộmônkhoahọcthựcnghiệm.TưtưởngchủđạocủacácsáchgiáokhoaVậtLýphổ thônglànộidungkiếnthứcmớiđượchìnhthànhphầnlớnthông quacácthínghiệmvàthựchành.Điềuđókhôngchỉtíchcựchóavềhọctậpcủahọcsinh màcònrènkĩnăngsửdụngthiếtbị,đồdùngtrongcuộcsống,rènluyệntháiđộ,đứctính kiêntrì,tácphonglàmviệccủanhữngngườilàmkhoahọctrongthờiđạicôngnghệ. 1 KinhnghiệmlồngghéphoạtđộngtrảinghiệmsángtạovàgiáodụckĩnăngsốngtrongmônhọcVậtLíGiúphọcsinhbiếtvậndụngsángtạonhữngkiếnthứcđãhọcđể giảiquyếtnhữngvấn đềtronghọctậpvàtrongcuộcsống. HiệnnayởmộtsốtiếtVậtLíhoạtđộngtrảinghiệmsángtạovàgiáodụckĩnăng sốngvẫnchưađượcchútrọng.Hơnnữahoạtđộngtrảinghiệmhiệnnaychủyếulàlồng ghépvàocácbàihọctheotừngbộ môn,thờigianítnêncácemkhôngcócơ hộiđể thểhiệnhếtnănglựccủamình. Vậylàmthế nàođể giúpcácemcónhữngkĩnăng ứngphóvớinhữngtháchthứccủacuộcsốnghằngngày?Làmthếnàogiúpcácemđượctrảinghiệm,đượcbàytỏquanđiểm,ýtưởnghoạtđộng,đượcthể hiện,đượckhẳngđịnhbảnthân,đượctự đánhgiá kếtquảcủabảnthân…quacáctiếthọcVậtLí.Từđóhìnhthànhvàpháttriểnchocácem nhữnggiátrịsốngvàcácnănglựccầnthiết.Nhữngcâuhỏiđóluônnungnấutrongtôivàthôithúctôithựchiệnđềtài“Kinhnghiệmlồngghéphoạtđộngtrảinghiệmsángtạo vàgiáodụckĩnăngsốngtrongmônhọcVậtLí” II.Mụcđíchnghiêncứu Xâydựngmộtsốnộidung,phươngpháptổchứctiếtVậtLínhằmtạođiềukiệnchocánsựbộ mônpháthuynănglựccủamình,rènluyệntínhchủ độngsángtạo,phát huytinhthầnhợptác,đoànkếtcủatấtcả họcsinhtronglớp.Chấtlượnggiáodụchọc sinhcũngnhư hiệuquảtiếtVậtLíđượcnângcao.Tạođượckhôngkhínhẹ nhàng,vuitươi,thoảimáitronggiờhọc.GiúptiếtVậtLítrởthànhmộttiếthọcthúvị,gópphầnrènluyệnk ...