Sáng kiến kinh nghiệm: Làm quen chữ viết cho trẻ 5-6 tuổi qua việc đọc và viết

Giáo dục trẻ làm quen với chữ viết là cơ sở ban đầu giúp trẻ phát triển toàn diện, hình thành những yếu tố đầu tiên của nhân cách, chuẩn bị cho trẻ vào học lớp 1. Nhằm giúp các bạn hiểu hơn về vấn đề này, mời các bạn cùng tham khảo sáng kiến kinh nghiệm "Làm quen chữ viết cho trẻ 5-6 tuổi qua việc đọc và viết" dưới đây. Hy vọng đây là tài liệu tham khảo hữu ích cho các bạn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm: Làm quen chữ viết cho trẻ 5-6 tuổi qua việc đọc và viết Sángkiếnkinhnghiệm:“Làmquenchữviếtchotrẻ56tuổiquaviệcđọcvà viết” I. LYÙDOCHOÏNÑEÀTAØI. BácHồkínhyêucủachúngtacócâu:“Conngườidùlớnhaynhỏmuốn sinhtồncầnăn,ngủ vàlàmviệc.Conngườimuốnnhậnthứccầncókiếnthức;để tiếpnhậnkiếnthứccầnphảihọc.Kiếnthứcđivàotâmhồncon ngườitừ đôimắt,quasuynghĩvàđọnglại ở trínhớ.Muốnđượcnhư vậy conngườiphảibiếtchữ để tiếpthunhữngsángkiến,nhữngtrithứccủangườiđitrước”. TuổiMầmNonlàbậcthangđầutiên,làmnềnmóngchonhữngbậcthangtiếptheocủacuộcđời.Lứatuổinàyrấtquantrọngvìcótốcđộ pháttriểnnhanhnhấtsovớitấtcảcáclứatuổikhác.Nhiềunhàkhoahọcđãnóiđếnsự cầnthiếtvàvaitròcủatrườngMẫuGiáotrongviệcpháttriểncũng như chotrẻ vàolớp1. Ởlứatuổinày,hứngthúhọctậpchủ yếuđượchìnhthànhbằngchơi:“Họcmàchơi,chơimàhọc”. Trongthờikìđổimớihiệnnay,việcCôngnghiệphoáhiệnđạihoá phảiđặttrênnềntảngdântrí.Chínhvìđiềunày,đasốphụhuynhđềumuốnconmìnhthôngminh,họcgiỏi.“Giỏi”trongtưtưởngcủaphụhuynhlàconmìnhcàngbiếtđọc,biếtviếtnhiềulàgiỏi;vàvìthế khiđưatrẻ vàotrường, phụhuynhchỉmongconmìnhbiếtcàngnhiềuchữcàngtốt. Vớitôi,làgiáoviênlớplá,nênbiếtđượcrằng:tuycùngmộtđộ tuổi nhưngsứchọccủacáccháukhôngđồngđều,cócháuphátâmchuẩn,maunhớ chữ,biếtcáchcầmbútvàcótư thế ngồikhiviết,dođượcphụ huynhquantâmđếnviệcchocháuhọcđúnglúc,đúngphươngphápquaviệccháu đượchọcqualớpMầm,ChồivàlênLá.Bêncạnhđó,cònnhữngcháuđọcđược 29 chữ cái nhưng không hề biết mặtchữ, đọc từ rất “thành thạo”nhưngkhôngbiếttừđóviếtnhưthếnào.Dophụhuynhnónglòngchỉ muốn conhọcchữnênchotrẻhọcbằngnhiềuhìnhthức,trẻhọcchữkhichưađếntuổiphảihọc.Cácbậcphụ huynhkhônghiểurằngkhibắtcháuhọctrước tuổinhưthếsẽdẫnđếnsựquátảichotâmtrínonnớtcủatrẻ.Vìtrongthựctế,ởtrườngMầmNonđâuchỉhọcchữ,màtrẻđượchoạtđộngvớicáchoạt độngkhácnhư:Tạohình,Khámphákhoahọc,Âmnhạc,Làmquenvănhọc,Làmquenvớitoán,thểdục...nhằmgiúptrẻtiếpcậnvớithếgiớixungquanhmộtcáchcânbằngcảtâmlývàsinhlý. Trẻ5–6tuổi,làlứatuổitiềnhọcđườngđểchuẩnbịbướcvàolớp1, cầnđượcpháttriểntoàndiệnvề cácmặt:Đức,Trí,Lao,Thể,Mỹ vàrènluyệnnănglựctiếpthucáckiếnthứccủacácmônhọcmàtrẻsẽhọcởlớp1bậctiểuhọc,nhấtlàmônđọcvàviết.Chínhvìthế hoạtđộnglàmquenchữviếtđượcđưavàochươngtrìnhcủatrẻkhốilá5–6tuổi. Ngườithựchiện: TrịnhThanhHuệ Sángkiếnkinhnghiệm:“Làmquenchữviếtchotrẻ56tuổiquaviệcđọcvà viết” II. NHỮNGCĂNCỨĐỂCHỌNĐỀTÀI Trẻ MầmNonchưađọc,chưaviếtđược.Bạnđọcnhỏ tuổinàytiếp nhậnviệcđọcvàviếtgiántiếpthôngquaviệcphátâmvàtôchữ dướisự hướngdẫncủagiáoviên. Dạytrẻ làmquenvớichữ viếtlàchotrẻ làmquenvớiviệcđọc,viếttrongmôitrườngchữ viếtvàmôitrườngngônngữ nóiphongphú.Làmthếnàođểviệcdạyngônngữchotrẻkhôngmangtínhriênglẻmàđượctíchhợp thôngquacáchoạtđộngnhằmthúcđẩytấtcảcácnhucầucủatrẻbằngcáchgiúptrẻpháttriểntrítuệ,tìnhcảm,thểchấtvàhiểubiếtvềxãhội?Đểvấnđềnàyđạtđượchiệuquả,bảnthântôisưutầmtàiliệuhọctập,họchỏinơi chị emđồngnghiệpđể nângcaokiếnthức,nắmbắtphươngphápdạyđạthiệuquả. III. CƠSỞTHỰCTIỄN XuấtpháttừmụctiêuchungcủagiáodụcMầmNonlàhìnhthànhởtrẻnhữngcơsởđầutiêncủanhâncáchconngườimớiXHCN.Từmụcđíchgiáodụcpháttriểntoàndiệnchotrẻ,căncứ vàonhữngmụcđíchchungcủahoạt độnglàmquenchữviết. Căncứvàođặcđiểmtâmsinhlýcủatrẻ. Căncứvàocơsởvậtchấtcủatrườnglớp,vìvậy,việctổchứchoạt độnglàmquenchữ viếtcóvaitròquantrọng,đòihỏingườigiáo viênphảinghiêncứukỹnộidungvàhìnhthứctổchứcchotrẻnhằm giúptrẻ tiếpthutốiđakiếnthứcmàgiáoviêncầntruyềnthụ qua việcchotrẻlàmquenchữviết. 1. Nhữngthuậnlợi: Giáoviêntìmkiếmhìnhảnh,làmđồdùngđồchơiphụcvụchoviệc tổchứchoạtđộnglàmquenchữviếtchotrẻ. Tôiđượcnhàtrườngphâncôngtạođiềukiệnchămsócgiáodụccác cháulớplá4,coù ñieàukieäntieápxuùcvôùi chaùunhieàuneânmoät phaànnaøo naémvöõng ñaëc ñieåmtaâmsinh lyù quaù trình nhaän thöùccuûatrẻ. Nhàtrườngtạođiềukiệnchotôiđượcdự giờ,họchỏicáccáctiết dạycóphươngphápđổimới. 2. Khókhăn: ...