Sáng kiến kinh nghiệm: Làm thế nào để xây dựng liên đội vững mạnh

Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này là tìm hiểu, đưa ra các phương pháp để xây dựng liên đội vững mạnh. Để hiểu rõ hơn, mời các bạn tham khảo chi tiết nội dung tài liệu.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm: Làm thế nào để xây dựng liên đội vững mạnhĐềtài:Làmthếnàođểxâydựngliênđộivữngmạnh SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LÀM THẾ NÀO ĐỂ XÂY DỰNG LIÊN ĐỘI VỮNG MẠNH A Đặtvấnđề: BảnchấtcủacôngtácĐộivàphongtràothiếunhitrongtrườnghọclàviệcthiếtkế,tổchứcchođộiviênthamgiacáchoạtđộngmangnhiềumàusắc.Quađócácemđượcnângcaovềmặtnhậnthức–rènluyệnvàhọctậptốtđểtrởthànhconngoan,trògiỏi,độiviêntốt,cháuBácHồkínhyêu,gópphầnnângcaochấtlượnggiáodụctoàndiệnchonhàtrường.Muốnthực hiệnđượcvấnđề đóvaitròcủangườigiáoviên TPTlàphảilậpkếhoạch,tổ chứchợplýcóhiệuquả cáchoạtđộng,xâydựngLiênđộivững mạnhxuấtsắc.ThựctiễncủavấnđềxâydựngLiênđộivữngmạnhkhôngphảilàvấnđềmớimẽđốivớingườilàmcôngtácTPT.Nhưngquathựctế3nămlàmcôngtácTPTĐộibảnthântôinhậnthấy:Đểcónhữngthànhtíchnhưhiệnnayngoàisựđammêlòngnhiệttìnhdồnhếttâmhuyếttrongviệc xâydựngLiênđộicòncầncósự phốihợpnhịpnhàngcủatấtcả cácbộphậncủatrườnghọcvàsựquantâmhỗtrợcủacácbậtphụhuynhhọcsinh đểđưahoạtđộngcủaliênđộingàycàngđilênvàgiữvữngdanhhiệuliênđộivữngmạnhxuấtsắc.  Thuậnlợi: - Đượcsự ủnghộ vàhỗ trợ củaBanGiámHiệuvàcủahộiđồngsư phạmnhàtrường.Đềtài:Làmthếnàođểxâydựngliênđộivữngmạnh - CôngtáctổchứcsinhhoạttrongChiĐộiđượcsựhưởngứngởnhiều emđộiviên.  Khókhăn: - Vềmặtthờigian:Vìchươngtrìnhhọccủacácemđãkín,khôngcòn thờigiantrốngđểtổchứccácbuổisinhhoạtthườngkỳtrongChiĐội (khôngcótiếtsinhhoạtđộichínhkhóa) - Về nhânlựckhôngthể đáp ứngnhucầucủatấtcả cácChiĐội,đội ngũgiáoviênthìkhôngcónghiệpvụ phụ tráchđộinênkhóthựchiện cáchoạtđộngChiĐộitheoyêucầucủaĐộiTNTP. - LựclượngBanChỉHuyChiĐộicònhạnchếkinhnghiệmkhitựđiều khiểnmộtbuổisinhhoạtcủaChiĐộimình. B Giảiquyếtvấnđề: IXácđịnhchứcnăng,nhiệmvụcủaTPTĐộitrongtrường Khôngthểphủnhậnvaitròcủagiáoviên–TPTởtrườngtiểuhọc.Bởi vì,TPTĐộilàngườichỉhuytrựctiếp,caonhấtcủaLiênđộiTNTPHồChíMinhtrongnhàtrườnglàmộtcánbộquảnlýcótráchnhiệmgiáodụcvàtổchứcgiáodụcthiếunhithôngquacáchoạtđộngcủaĐội.Dođó,TPTphải xácđịnhchứcnăngnhiệmvụcủamình:quảnlý,chỉđạotoàndiệnLiênđội,lậpkế hoạch,thammưu,phốihợpvớicáctổ chứcgiáodụctrongvàngoài nhàtrườngđểtổchứchoạtđộngchocácem. ĐặcbiệtTPTĐộiphảithựcsựlàcầunốigiữanhàtrường,giađìnhvà xãhội,làngườicốvấnhoạtđộngtựquảnchohọcsinh,làngườiphốihợpcáclựclượngxãhộinhằmthựchiệnmụctiêugiáodục.Vậy,làmthế nàoĐềtài:Làmthếnàođểxâydựngliênđộivữngmạnhđể thựchiệntốtchứcnăngnhiệmvụ củamình,đặcbiệtlàđể xâydựng Liênđộivữngmạnhxuấtsắcbảnthântôiđãtiếnhànhnhữngcôngviệccụthểsau: IIQuátrìnhthựchiện 1. TìmhiểuđặcđiểmtìnhhìnhcủaLiênđội Việclàmđầutiênlàđisâutìmhiểu,nắmchắctìnhhìnhđặcđiểmcủacụ thể củaLiênđộimình.TôiđãtrựctiếpgặpBGHNhàtrườngBCHchiĐoàn,hộiphụ huynhđể traođổikỹ tìnhhình,mặtmạnh,mặtyếu,những thuậnlợikhókhăncủaxãnhà,củađơnvị vàcủaLiênđội.Thựctế trường thuộcđịabànphứctạp,dânnhậpcư,diệntạmtrúnhiều,điềukiệnkinhtếthấp,nhậnthứccủamộtsốgiađìnhvềgiáodụcvềĐộicònchưacao. Nắmđượctìnhhìnhđóngaytừđầunămhọctôiđãvề giađìnhcácem tìmhiểu,traođổi,truyêntruyềnvậnđộngphụhuynhvềcôngtácgiáodục đặcbiệtlàcôngtácĐộiđểhọtạođiềukiệnchoconemmìnhhơntrongcác hoạtđộng. Bêncạnh đó,tôicòngặpgỡ cácemđể tìmhiểutâmtư,tìnhcảm,nguyệnvọngcũngnhưmongướccủacácem.Xemcácemmongmuốngì?Yêuthíchgì? Vídụ:TôigặpemNguyễnThị PhươngNhungliênđộitrưởngHSGlớp5/2emnói:“EmmuốnLiênđộicónhiều hoạtđộngbổ ích,sôi nổi,nhiềucuộcthichochúngemhoạtđộngvàthểhiệnnănglực.Em”. EmBùiKimNgânlớp5/7lạibảo“EmmuốnLiênđội,Nhàtrườngquantâm hơnđếnnhữnghọc sinhcóhoàncảnhkhókhăn,để cácbạncóđiềukiện Đềtài:Làmthếnàođểxâydựngliênđộivữngmạnhthamgiacácphongtràocủađội”.Hayphụ huynhcủaemNguyễnNgọc ThanhHằnghọcsinhlớp5/6luôntạođiềukiệnchoemthamgiamọihoạt độngcủatrườngkhicóyêucầuchịnói“Tôirấtyêntâmkhichobéthamgia cáchoạtđộng,lúctrướcbécònnhútnhátlắm,cònbâygiờthìbémạnhdạn hẳnra,rấthoàđồngvớimọingười”đểtạochocácemcómôitrườnghoạtđộngphùhợpvớit ...