Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi tích cực tham gia hoạt động làm quen với chữ cái

Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non được hoàn thành với mục tiêu nhằm giúp trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái, trẻ tự tin trong cách phát âm, phát triển ngôn ngữ cho trẻ. Giúp trẻ hứng thú, chủ động tham gia tích cực vào các tiết học làm quen với chữ cái. Phát triển trí tuệ, tư duy, óc sáng tạo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi tích cực tham gia hoạt động làm quen với chữ cái PGD&ĐT LỆ THỦY TRƯỜNG MẦM NON LỘC THỦYBIỆN PHÁP GIÚP TRẺ MẪU GIÁO 5 - 6 TUỔI TÍCH CỰC THAM GIA HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI CHỮ CÁI GIÁO VIÊN: VÕ THỊ DUYÊN HẢI BIỆN PHÁP GIÚP TRẺ MẪU GIÁO 5 – 6 TUỔI TÍCH CỰC THAM GIA HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI CHỮ CÁI 2.MỤC 4.KẾT1.LÍ DO 3.CÁCH ĐÍCH QUẢ CHỌN THỨC CỦA ĐẠT BIỆN TIẾN BIỆN ĐƯỢC PHÁP HÀNH PHÁP Hoạt động làm quen chữ cái rất cần thiết đối với trẻ mầm non, việc hướng dẫn cho trẻ mẫu giáo 5 tuổi “Làm quen chữ cái” chuẩn bị tốt cho trẻ một hành trang Tiếng Việt vững chắc cho trẻ vào lớp 1.1. LÍ DO CHỌN Đa số trẻ chưa thật sự hứng thú, chưa tập trung nghe cô giảng trong BIỆN hoạt động làm quen với chữ cái dẫn đến kết quả giờ học chưa đạt hiệu quả cao. PHÁP Vấn đề bất cập giữa gia đình và nhà trường- Giúp trẻ nhận biết và - Giúp trẻ hứng thú, chủphát âm đúng chữ cái, động tham gia tích cực - Phát triển trí tuệ, tưtrẻ tự tin trong cách phát vào các tiết học làm duy, óc sáng tạo.âm, phát triển ngôn ngữ quen với chữ cái.cho trẻ. MỤC ĐÍCH CỦA BIỆN PHÁP - Phối hợp tốt với phụ - Giúp giáo viên tổ chức huynh trong mọi hoạt động hoạt động trãi nghiệm cho nhằm giúp để phụ huynh có trẻ theo hướng giáo dục lấy biện pháp giáo dục phù hợp trẻ làm trung tâm. khi trẻ ở nhà. 3. CÁCH THỨC TIẾN HÀNH BẢNG KHẢO SÁT TRƯỚC KHI THỰC HIỆN BIỆN PHÁP Nội dung Trước khi thực hiện biện pháp Đạt Tỉ lệ %Phát âm đúng, rõ ràng các chữcái 14/29 48,3Trẻ hứng thú tham gia tích cựcvào hoạt động “Làm quen chữ 12/29 41,4cái”Trẻ nhận biết, phát âm đượccác chữ cái qua các trò chơi, 13/29 44,8mọi lúc mọi nơi,...CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNGCHO TRẺ LÀM QUEN CHỮ CÁI THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG HỌC - Bộ môn làm quen với chữ cái tương đối khô khan so với các hoạt động khác, vì thế để giúptrẻ hứng thú vào các hoạt động do cô tổ chức một cách tích cực và để khắc sâu những kiến thứcvừa học tôi đã lồng ghép phương pháp “Học bằng chơi, chơi mà học” vào bài dạy.CHO TRẺ LÀM QUEN VỚI CHỮ CÁI THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG KHÁC Hoạt động ngoài trờiPHỐI HỢP VỚI PHỤ HUYNH GIÚP TRẺ HỌC TỐT 29 CHỮ CÁI 4. KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC. Bảng kết quả đạt được so với đầu năm học : Nội dung Sau khi thực hiện biện pháp So sánh trước và sau khi thực hiện biện pháp Đạt Tỉ lệ %Phát âm đúng, rõ ràng các chữ cái 29/29 100 Tăng 51,7 %Trẻ hứng thú tham gia tích cực vàohoạt động “Làm quen chữ cái” 29/29 100 Tăng 58,6%Trẻ nhận biết, phát âm được cácchữ cái qua các trò chơi, mọi lúc 28/29 96,5 Tăng 51,7%mọi nơi,... Trên đây là Biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi tíchcực tham gia hoạt động làm quen với chữ cái mà tôi đã thựchiện. Mặc dù biện pháp tôi đưa ra đạt kết quả cao trên trẻ nhưngcũng không tránh khỏi những thiếu sót, vì vậy kính mong bangiám khảo góp ý, bổ sung để biện pháp tôi thực hiện đạt đượckết quả tốt hơn. Tôi xin chân thành cảm ơn! ...