Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Biện pháp rèn luyện thói quen vệ sinh rửa tay cho trẻ 5 - 6 tuổi ở trường mầm non

Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non được hoàn thành với mục tiêu nhằm việc rửa tay sạch sẽ, đúng cách giúp trẻ đẩy lùi nhiều dịch bệnh nguy hiểm như cúm, tay chân miệng…Giúp giảm tỷ lệ suy dinh dưỡng cho trẻ nhỏ; Giúp trẻ hình thành được những kỹ năng và thói quen vệ sinh rửa tay trong cuộc sống hàng ngày;...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Biện pháp rèn luyện thói quen vệ sinh rửa tay cho trẻ 5 - 6 tuổi ở trường mầm non PHÒNG GD&ĐT LỆ THỦY TRƯỜNG MẦM NON LỘC THỦYBIỆN PHÁP RÈN LUYỆN THÓI QUEN VỆ SINH RỬA TAY CHO TRẺ 5 - 6 TUỔI Ở TRƯỜNG MẦM NON GIÁO VIÊN: NGÔ THỊ HƯƠNGBIỆN PHÁP RÈN LUYỆN THÓI QUEN VỆ SINH RỬA TAY CHO TRẺ 5 – 6 TUỔI Ở TRƯỜNG MẦM NON Bác Hồ từng nói “Không sạch sẽ thì bẩn, bẩn thỉu sinh bệnh tật”. Bác luôn yêu cầu và kêu mọi người chú ý giữ gìn vệ sinh, bảo vệ sức khỏe nhất là trẻ em Để giúp trẻ có một cơ thể khỏe mạnh, ngoài việc thực hiện tốt công tác chăm sóc nuôi dưỡng thì việc rèn luyện thói quen vệLÍ DO sinh cho trẻ mẫu giáo là vô cùng quan trọngCHỌNBIỆNPHÁP Việc dạy trẻ có thói quen vệ sinh rửa tay hàng ngày còn góp phần phát triển thể lực, sức khỏe, thẩm mỹ cho trẻ. Giúp trẻ phát triển một cách toàn diện về “Đức, trí, thể, mĩ”. Là một giáo viên đứng lớp, tôi thường xuyên tổ chức các hoạt động vệ sinh cá nhân nói chung và kỹ năng rửa tay cho trẻ nói riêng nhưng thực sự đem lại hiệu quả chưa cao MỤC ĐÍCH CỦA BIỆN PHÁP Việc rửa tay Giúp trẻ hình thành Giúp phụsạch sẽ, đúng Giúp giảm được những huynh hiểu cách giúp trẻ tỷ lệ suy kỹ năng và được tầmđẩy lùi nhiều dinh dưỡng thói quen vệ quan trọng dịch bệnh cho trẻ nhỏ sinh rửa tay của việc rửa nguy hiểmnhư cúm, tay trong cuộc tay hàngchân miệng… sống hàng ngày. ngày CÁCH THỨC TIẾN HÀNH Kết quả khảo sát đầu Nội dung nămTrẻ có thói quen vệ sinh, thực hiện đúng các thao tác vệ sinh ở 10/21 cháu đạt 47,6%trường mầm nonTrẻ biết rửa tay trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn 12/21 cháu đạt 57,1%Trẻ hiểu được ý nghĩa của việc rửa tay bằng xà phòng đúng 11/21 cháu đạt 52,3%quy trình. Hình thành thói quen rửa tay hàng ngày cho trẻ Chuẩn bị đầy Hướng dẫn trẻ Tuyên đủ đồ dùng, rửa tay bằng xà truyền sâu dụng cụ vệ phòng đúng rộng đến phụ sinh quy trình huynh Chuẩn bị Giáo viên cần tạo môi trường gần gũi, phong đầy đủ đồ phú bằng các hình ảnh ngộ nghĩnh tại bồn rửadùng, dụng tay hay trang trí góc vệ sinh từ đó tạo hứng thúcụ vệ sinh cho trẻ hoạt động.Hướng dẫn Để hình thành thói quen rửa tay thì việc làm đầu trẻ rửa tay tiên là tôi phải hướng dẫn cho trẻ rửa tay đúng quy bằng xà trình, khi tổ chức hoạt động tôi hướng dẫn thật tỉphòng đúng mỉ cho trẻ từng bước rửa tay để trẻ dễ nhớ, và lời quy trình giải thích ngắn gọn và thật chính xác. Bước 1: Làm ướt tay dưới vòi nước, lấy xà phòng xoa 2 lòng bàn tay vào nhau Bước 2: Dùng lòng bàn tay này cuốn và xoay lần lượt từng ngón của bàn tay kia và ngược lại. Các Bước 3: Dùng lòng bàn tay này chà xát chéo lên cổ tay và mu bước bàn tay kia và ngược lại.rửa taycho trẻ Bước 4: Dùng đầu ngón tay của bàn tay này miết vào kẽ giữa các ngón của bàn tay kia và ngược lại. Bước 5: Chụm 5 đầu ngón tay của tay này cọ vào lòng bàn tay kia bằng cách xoay đi, xoay lại. Bước 6: Xả cho tay sạch hết xà phòng dưới nguồn nước sạch. Lau khô tay bằng khăn hoặc giấy sạch.Cho trẻ làm động tác mô phỏng rửa tay trên khôngTrẻ thực hành rửa tay, trong khi trẻ thực hiện cô mở nhạc để tạo sự hứng thú cho trẻ,cô quan sát sửa sai kịp thời cho trẻ, khuyến khích động viên để trẻ thực hiện tốt.Tuyên truyền Vì thế thông qua các buổi họp phụ huynh, giờ đón trẻ, trả trẻ làsâu rộng đến những thời điểm rất thuận lợi để cô giáo tuyên truyền đến các phụ phụ huynh huynh về kiến thức chăm sóc giáo dục vệ sinh cho trẻ. KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC + Đối với trẻ: Đã hình thành được thói quen vệ sinh cá nhân rửa tay của trẻ So sánh trước và Kết quả khảo sát Kết quả cuối học Nội dung sau khi thực hiện ...