Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Giải pháp đổi mới nâng cao giáo dục kỹ năng tự bảo vệ bản thân nhằm giúp trẻ có kỹ năng ứng phó với các tình huống nguy hiểm cho trẻ lớp 4 tuổi A trường mầm non Sơn Ca, thị trấn Cát Bà, huyện Cát Hải

Mục đích của sáng kiến này là lựa chọn nội dung giáo dục kỹ năng tự bảo vệ bản thân vào từng chủ đề cụ thể; Xây dựng các tiết học dạy trẻ những kỹ năng cơ bảnThường xuyên sử dụng các tình huống giả định để dạy trẻ các kỹ năng tự bảo vệ bản thân; Thường xuyên đưa nội dung giáo dục kỹ năng tránh bị xâm hại cơ thể vào dạy cho trẻ;
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Giải pháp đổi mới nâng cao giáo dục kỹ năng tự bảo vệ bản thân nhằm giúp trẻ có kỹ năng ứng phó với các tình huống nguy hiểm cho trẻ lớp 4 tuổi A trường mầm non Sơn Ca, thị trấn Cát Bà, huyện Cát Hải ĐƠNYÊUCẦUCÔNGNHẬNSÁNGKIẾNNĂM2021 Kínhgửi:HộiđồngKhoahọcvàCôngnghệhuyệnCátHải Tôighitêndướiđây: Tỷlệ(%)đónggóp Trình Nơicông vàoviệctạorasángSố Ngàytháng Chức độ Họvàtên tác(hoặcnơi kiến(ghirõđốivớiTT nămsinh danh chuyên thườngtrú) từngđồngtácgiả,nếu môn có)01 Nguyễn Thị08/08/1992 TrườngmầmGiáo Đạihọc 100% QuỳnhMai nonSơnCa viên Làtácgiả đề nghị xétcôngnhậnsángkiến: “Giảiphápđổimớinângcaogiáo dụckỹnăngtựbảovệbảnthânnhằmgiúptrẻcókỹnăngứngphóvớicáctìnhhuống nguyhiểmchotrẻ lớp4tuổiAtrườngmầmnonSơnCa,thịtr ấnCátBà,huyệnCát Hải”nămhọc20202021. 1.Lĩnhvựcápdụngsángkiến:Phụcvụchogiáoviêntrongcôngtácchămsócgiáodụctrẻ. 2.Ngàysángkiếnđượcápdụnglầnđầu:Ngày05tháng09năm2020 3.Môtảbảnchấtcủasángkiến: a.Tìnhtrạngcủagiảiphápđãbiết(ưu,nhượcđiểm): Trongnhữngnămquatrongmọihoạtđộnggiáodụctrẻ tôiluôntìmtòinhiềubiệnphápđểlồngghépgiáodụckĩnăngtựbảovệbảnthânchotrẻnhư: +Côngtácxâydựngmôitrườngtrngvàngoàilớp +Trangtríbảngtuyêntruyền. +Tròchuyệnvớitrẻvềkĩnăngtựbảovệbảnthânmọilúcmọinơi. Mặcdùđãđưaranhiềubiệnphápnhưnghiệuquảđạtđượctrêntrẻ chưacao,trẻ chưacóýthứctựbảovệbảnthânmình,khả năngnhậnbiếtcáckỹ năngcơ bảnnhư:Kỹnăngantoànkhichơi,kỹnăngantoànkhithamgiagiaothông;kỹ năng ứng xửkhibịlạc,kỹnăngtránhbịxâmhạicơthểcònnhiềuhạnchế. *Ưuđiểm: Giáoviêndễdàngtìmkiếmnhữngnộidungtrênmạngđểtuyêntruyềnchophụhuynhvàtrẻ ở bảngtuyêntruyềnkhôngmấtnhiềuthờigianđể nghiêncứucácnội dung,hìnhthứcvàphươngphápđểgiáodụckỹnăngtựbảovệbảnthânchotrẻ. Trẻ cóthể biếtmộtsố cáchbảovệ bảnthânkhixemquatranh ảnh ở bảngtuyêntruyền,cácgóclớpvàquacáccâuchuyện,tìnhhuốngcôkể. *Nhượcđiểm: Vềphíagiáoviên: +Giáoviênlườisuynghĩcáchìnhthứcmớiđểdạytrẻ,chỉtảinhữngtranh ảnh đãsẵncótrênmạngvềdạytrẻ.Chínhvìthế,chưađưađượcnhữngnộidungvàhìnhthứcmớivàogiáodụctrẻứngphóvớicáctìnhhuốngnguyhiểmtrongcuộcsống. Vềphíatrẻ: +Kỹ năngtự bảovệ ở trẻ chưađồngđều,phầnnhiềutrẻ cònrấtthụ động, chưanhậnbiếtđượcmốinguyhiểmcóthể xảyrađốivớimình,chưacókhả năng ứngphókịpthờivớinhữngtìnhhuốngnguycấp,chưabiếtcáchbảovệ bảnthântrướcnguyhiểm. +Trẻ xemcách ứngphóquatranh ảnhnênchưakhắcsâuđượccáccách ứng phókhigặpcáctìnhhuốngnguyhiểm. Vềphụhuynh: +Phụ huynhchưanhậnthứcđượcnhữngmốinguyhiểmđangrìnhrậpxung quanhtrẻnênchưathườngxuyêntròchuyệncùngconvàdạyconcáckỹnăngứngphótrướccáctìnhhuốngnguyhiểm. b.Cácbướcthựchiệngiảipháp: *Bước1:Lựachọnnộidunggiáodụckỹ năngtự bảovệ bảnthânvàotừngchủđềcụthể Bảngnộidunggiáodụckỹnăngtựbảovệbảnthân: STT Chủđề Kỹnăngtựbảovệbảnthân Tháng 1 Trườngmầmnon Kỹ năngchơiantoànvớiđồ chơingoàitrời,tránhTháng09 xanơinguyhiểm 2 Bảnthân Khôngđitheovànhậnquàcủangườilạ Tháng09 Tránhbịxâmhạicơthể 3 Giađình Khôngchơivớinhữngđồ vậtgâynguyhiểm,nơi Tháng10 nguyhiểm Biếtkêungườikhácgiúpđỡkhibịlạc 4 Nghềnghiệp Khôngchơivới1sốdụngcụnghềgây Tháng11 nguyhiểm 5 Độngvật Tr ...