Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Giáo dục trẻ học tập tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
Số trang: 24
Loại file: doc
Dung lượng: 190.92 KB
Lượt xem: 4
Lượt tải: 0
Xem trước 3 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là việc dạy cho trẻ học tập và làm theo tấm gương của Bác không khó, nếu chúng ta biết đề ra những biện pháp khả thi. Giáo viên cần phân chia thời gian hợp lý, không chú ý đến mặt nào và cũng không coi trọng mặt nào. Việc dạy trẻ cần phải được tiến hành đồng bộ và thường xuyên, luôn chú trọng đến lời nói của mình khi giao tiếp với trẻ và đồng nghiệp, luôn làm gương cho trẻ.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Giáo dục trẻ học tập tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh Websitehỗtrợgiảngdạyvàchămsóctrẻem www.mamnon.comPHÒNGGIÁODỤCĐAOTAOTXBR ̀ ̣ CÔNGHOAXAHÔICHUNGHIAVIÊTNAM ̣ ̀ ̃ ̣ ̉ ̃ ̣ TRƯỜNGMẦMNONSƠNCAĐôclâp–T ̣ ̣ ựdo–Hanhphuc ̣ ́ SANGKIÊNKINHNGHIÊM ́ ́ ̣ ̣ ̣ ̣Hotên:PhamThiThuyLinh ̀Chưcvu:Giaoviên ́ ̣ ́Đơnvi:Tr ̣ ươngMâmnonS ̀ ̀ ơnCa ĐÊTAI: ̀ ̀ LÔNGGHEPNÔIDUNG ̀ ́ ̣GIAODUCTÂMG ́ ̣ ́ ƯƠNGĐAOĐ ̣ ỨCHÔCHIMINH ̀ ́ TRONGVIÊCDAYTREMÂUGIAO5–6TUÔI ̣ ̣ ̉ ̃ ́ ̉ I.NHÂNTH ̣ ƯCĐÊTAI ́ ̀ ̀ 1.Cơsởlyluân: ́ ̣ Thơigianđăngđăngtrôiquabaolâuthicuôcsôngcungconh ̀ ̀ ̃ ̀ ̣ ́ ̃ ́ ưng ̃ ̀ ́ ̣thăngtrâmvabiênđôngbâynhiêu.Conh ̀ ́ ́ ữngthưrâtdêbilangquên,nh ́ ́ ̃ ̣ ̃ ưng ́ ưngthconh ̃ ứluônsôngmaitronglongmôing ́ ̃ ̀ ̃ ườiquabaothêhê.Vat ́ ̣ ̀ ưtưởngvêtâmg ̀ ́ ươngđaođ ̣ ứcHôChiMinhlamôtđiênhinh.Đochinhla ̀ ́ ̀ ̣ ̉ ̀ ́ ́ ̀ ̣ ̀ ̉ ́ ̉môttaisanvôgiacuadântôcvacunglamôttrongnḥ ̀ ̃ ̀ ̣ ưngc ̃ ơ sở cuanên ̉ ̀ ́ ̣giaoducViêtNam ̣ ́ ́ ̣ ̣ Trongdichuc,Bacđăcbiêtquantâmđênnganhgiaoduc,t ́ ̀ ́ ̣ ừnhưng ̃ lơidaycuaBacvêgiaoducđaođ ̀ ̣ ̉ ́ ̀ ́ ̣ ̣ ức,hiênnaytrongcôngcuôcđôim ̣ ̣ ̉ ớigiao ́ ̣ ̉duc,chungtakhôngthêkhôngquantâmđênvânđê“Giaoducđaođ ́ ́ ́ ̀ ́ ̣ ̣ ứcHồ ̣ChiMinhchohocsinh,đăcbiêtlal ́ ̣ ̣ ̀ ưatuôiMâmnon,b ́ ̉ ̀ ởitreemnh ̉ ư môṭ câynon,cânđ ̀ ượcuônnănngayt ́ ́ ừđâu” ̀ ̣ Trongnămhocnay(2009–2010),đ ̀ ượcxemlanămhoc“đôim ̀ ̣ ̉ ơivế ̀ ̉quanlyvanângcaochâtl ́ ̀ ́ ượnggiaoduc”,GiaoducMâmnonvacacbâc ́ ̣ ́ ̣ ̀ ̀ ́ ̣ ̣ ́ ́ ̣ ựchiêncuôcvânđông“Hoctâpvalamtheotâmghockhactiêptucth ̣ ̣ ̣ ̣ ̣ ̣ ̀ ̀ ́ ương ̣ ưcHôChiMinh”theochithisô06/CT–TWngay07/11/2006cuaBôđaođ ́ ̀ ́ ̉ ̣ ́ ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Giáo dục trẻ học tập tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh Websitehỗtrợgiảngdạyvàchămsóctrẻem www.mamnon.comPHÒNGGIÁODỤCĐAOTAOTXBR ̀ ̣ CÔNGHOAXAHÔICHUNGHIAVIÊTNAM ̣ ̀ ̃ ̣ ̉ ̃ ̣ TRƯỜNGMẦMNONSƠNCAĐôclâp–T ̣ ̣ ựdo–Hanhphuc ̣ ́ SANGKIÊNKINHNGHIÊM ́ ́ ̣ ̣ ̣ ̣Hotên:PhamThiThuyLinh ̀Chưcvu:Giaoviên ́ ̣ ́Đơnvi:Tr ̣ ươngMâmnonS ̀ ̀ ơnCa ĐÊTAI: ̀ ̀ LÔNGGHEPNÔIDUNG ̀ ́ ̣GIAODUCTÂMG ́ ̣ ́ ƯƠNGĐAOĐ ̣ ỨCHÔCHIMINH ̀ ́ TRONGVIÊCDAYTREMÂUGIAO5–6TUÔI ̣ ̣ ̉ ̃ ́ ̉ I.NHÂNTH ̣ ƯCĐÊTAI ́ ̀ ̀ 1.Cơsởlyluân: ́ ̣ Thơigianđăngđăngtrôiquabaolâuthicuôcsôngcungconh ̀ ̀ ̃ ̀ ̣ ́ ̃ ́ ưng ̃ ̀ ́ ̣thăngtrâmvabiênđôngbâynhiêu.Conh ̀ ́ ́ ữngthưrâtdêbilangquên,nh ́ ́ ̃ ̣ ̃ ưng ́ ưngthconh ̃ ứluônsôngmaitronglongmôing ́ ̃ ̀ ̃ ườiquabaothêhê.Vat ́ ̣ ̀ ưtưởngvêtâmg ̀ ́ ươngđaođ ̣ ứcHôChiMinhlamôtđiênhinh.Đochinhla ̀ ́ ̀ ̣ ̉ ̀ ́ ́ ̀ ̣ ̀ ̉ ́ ̉môttaisanvôgiacuadântôcvacunglamôttrongnḥ ̀ ̃ ̀ ̣ ưngc ̃ ơ sở cuanên ̉ ̀ ́ ̣giaoducViêtNam ̣ ́ ́ ̣ ̣ Trongdichuc,Bacđăcbiêtquantâmđênnganhgiaoduc,t ́ ̀ ́ ̣ ừnhưng ̃ lơidaycuaBacvêgiaoducđaođ ̀ ̣ ̉ ́ ̀ ́ ̣ ̣ ức,hiênnaytrongcôngcuôcđôim ̣ ̣ ̉ ớigiao ́ ̣ ̉duc,chungtakhôngthêkhôngquantâmđênvânđê“Giaoducđaođ ́ ́ ́ ̀ ́ ̣ ̣ ứcHồ ̣ChiMinhchohocsinh,đăcbiêtlal ́ ̣ ̣ ̀ ưatuôiMâmnon,b ́ ̉ ̀ ởitreemnh ̉ ư môṭ câynon,cânđ ̀ ượcuônnănngayt ́ ́ ừđâu” ̀ ̣ Trongnămhocnay(2009–2010),đ ̀ ượcxemlanămhoc“đôim ̀ ̣ ̉ ơivế ̀ ̉quanlyvanângcaochâtl ́ ̀ ́ ượnggiaoduc”,GiaoducMâmnonvacacbâc ́ ̣ ́ ̣ ̀ ̀ ́ ̣ ̣ ́ ́ ̣ ựchiêncuôcvânđông“Hoctâpvalamtheotâmghockhactiêptucth ̣ ̣ ̣ ̣ ̣ ̣ ̀ ̀ ́ ương ̣ ưcHôChiMinh”theochithisô06/CT–TWngay07/11/2006cuaBôđaođ ́ ̀ ́ ̉ ̣ ́ ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo Nâng cao chất lượng dạy học Quản lý giáo dục Quản lý nhà trường Tấm gương đạo đức Hồ Chí MinhTài liệu liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 2008 21 0 -
47 trang 949 6 0
-
65 trang 751 9 0
-
7 trang 590 7 0
-
16 trang 534 3 0
-
26 trang 476 0 0
-
23 trang 473 0 0
-
29 trang 472 0 0
-
37 trang 471 0 0
-
65 trang 467 3 0