Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Kế toán tiền lương và các khoản trích nộp theo lương

Mục đích nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là một nhân viên kế toán, tôi luôn trăn trở làm sao để công tác kế toán tài chính tại các đơn vị trường học có thể được diễn ra một cách thuận tiện nhất, khoa học nhất, chính xác nhất và đem lại hiệu quả cao nhất.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Kế toán tiền lương và các khoản trích nộp theo lương Kếtoántiềnlươngvàcáckhoảntríchnộptheolương SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM KẾTOÁNTIỀNLƯƠNGVÀCÁCKHOẢNTRÍCHNỘPTHEOLƯƠNG I:ĐẶTVẤNĐỀ Kế toántiềnlươngvàcáckhoảntríchnộptheolươnglàmộttrongnhữngphầnhànhquantrọngnhấttrongcôngtáckếtoántạicácđơnvịtrường học.Cácđơnvịsựnghiệpnóichungvàcácđơnvịtrườnghọcnóiriêngđượcgiaoquyềntựchủtronghạchtoánkinhphíkhoán.Muốnthựchiệnđượcđiềuđócácđơnvị cầnphảicócơ chế quảnlýmộtcáchkhoahọc,hợplý,thựchiệntổnghòanhiềubiệnpháp.Trongđótiềnlươngcũnglàmộtvấnđềđượcquantâm. Nóiđếntiềnlươnglàtanóiđếngiácảcủasứclaođộng,sựpháttriểncủacácđơnvịhànhchínhsựnghiệp,làthểhiệngiátrị,vịthếcủangườilao độngđốivớigiađình,cơquanvàxãhội.LaođộngcủaconngườitheoMáclàmộttrongbayếutốquantrọngvàquyếtđịnhsự tồntạicủaquátrìnhsảnxuất.Laođộnggiữvaitròchủchốttrongvệctáitạoracủacảivậtchất,tinh thầnchoxãhội,laođộngcónăngsuất,cóchấtlượngvàđạthiệuquảcaolà nhântốđảmbảochosựphồnthịnhcủamọiquốcgia. Ngườilaođộngchỉpháthuyhếtkhảnăngvàtráchnhiệmcủamìnhkhi nhậnđượcmứcthùlaothỏađáng.Bởivậymộtchínhsáchtiềnlươngthỏađánggópphầntăngtíchlũyvàcảithiệnđờisốngchongườilaođộng.Tiềnlươnglàmộtvấnđề hếtsứcquantrọng ảnhhưởngtớiđờisốngngườilao độngnóichungvàcủacánbộcôngnhânviênchứcnóiriêng,mộtchếđộtiền lươngthỏađáng,phùhợpvớicôngsứccủangườilaođộngbỏ ralàyếutốkíchthíchsứclaođộng,nângcaotaynghề.Đồngthờiphảitổchứchạchtoán chiphítiềnlươngmộtcáchchínhxácvàđầyđủ hơnnhằmphảnánhmột cáchtrungthựcnănglựclaođộngcủacánbộ,côngnhânviênchức. Làmộtnhânviênkếtoán,tôiluôntrăntrở làmsaođểcôngtáckếtoán tàichínhtạicácđơnvị trườnghọccóthể đượcdiễnramộtcáchthuậntiện nhất,khoahọcnhất,chínhxácnhấtvàđemlạihiệuquả caonhất.Quathựctếtôiluônnghiêncứuvàhọchỏikinhnghiệmcácđồngnghiệp,tôinhậnthấy Page 1 of 23 Kếtoántiềnlươngvàcáckhoảntríchnộptheolươngkế toántiềnlươngvàcáckhoảntríchtheolươnglàmộttrongnhữngphầnhànhcơbảntrongcôngtáckếtoántạicácđơnvịtrườnghọc. Nhậnthứcđượctầmquantrọngcủavấnđề trên,tôichọnsángkiếnkinhnghiệm:“Kế toántiềnlươngvàcáckhoảntríchnộptheolương”làmsángkiếnkinhnghiệmcủamình.Quađề tàinàynhằmnângcaonhận thứccủabảnthânđồngthờigópmộtphầnnhỏ bécủamìnhvàocôngviệcnângcaochấtlượngcôngtácquảnlýtàichính ở đơnvivàgiúpcácđ ̣ ồngnghiệphoànthiệncôngtácchuyênmôncủamình. Page 2 of 23 Kếtoántiềnlươngvàcáckhoảntríchnộptheolương II:GIẢIQUYẾTVẤNĐỀ 1. Cơsởlýluận,cơsởthựctiễn a. Cơsởlýluận: Nềnsảnxuấtxãhộiđượccấuthànhtừbayếutốcơbảnlàlaođộng,đốitượnglaođộngvàtư liệulaođộng,trongđólaođộnglàyếutố quantrọngnhấtbởinómangtínhchủđộngvàquyếtđịnh.Ngườilaođộngbỏsứclaođộngđểkếthợpvớitưliệulaođộngtácđộnglênđốitượnglaođộngtạonêncủacảivậtchấtchoxãhội.Tuynhiênsứclaođộngkhôngphảilàvôhạn mànóphảiđượctáitạolạiđểđảmbảochosựsốngcủaconngườicũngnhưtạosựliêntụctrongquátrìnhsảnxuấtxãhội.Nhưvậy,ngườisửdụnglao độngphảitrảchongườibỏsứclaođộnghaophímộtkhoảnthùlaonàyđược gọilàtiềnlương. Córấtnhiềuquanđiểmkhácnhauvềtiềnlương,tùytheocácthờikỳkhácnhaumàcócáchnhìnnhậnkhácnhau.Cóquanđiểmchorằng:tiền lươnglàkhoảnchiphítrả chongườibỏ sứclaođộngmộtkhoảnthùlaovàkhoảnthùlaonàyđượcgọilàtiềnlương. Theoquanđiểmnàythitiềnlươngcóthể đượctrả bằngtiềnhoặc đượctrả bằnghiệnvật.Đồngthờiquanđiểmtrêncònmangtínhbaocấp, bìnhquânnênkhôngcótácdụngkíchthíchngườilaođộng.Trongthờikỳbao cấpnhànướcđãápdụngtiềnlươngtheoquanđiểmnày,ngàynaytheoquanđiểmmớithì:Tiềnlương(haytiềncông)làsố tiềnmàngườisử dụnglao độngchitrảchongườilaođộngtheosốlượngvàchấtlượnglaođộngmàhọđãbỏra.b.Cơsởthựctiễn: Tiềnlương làkhoảnthunhậpchủ yếucủacánbộ côngnhânviênchức(CBCNVC),làbiểuhiệnbằngtiềncủasứclaođộng.Mặtkháctiền lươngcònlàđònbẩykinhtế để khuyếnkhíchtinhthầnhăngháilaođộng,kíchthíchngườilaođộngquantâmđếnkếtquả laođộngcủahọ.Vìvậynóphảiđóngvait ...