Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp chỉ đạo đảm bảo an toàn phòng cháy chữa cháy trong trường mầm non

Mục đích của sáng kiến là nhằm lựa chọn, tìm ra một số biện pháp phù hợp với nhà trường trong việc tổ chức Phòng cháy chữa cháy tại trường mầm non từ đó nâng cao ý thức trách nhiệm, hiểu biết về Luật PCCC, nguyên nhân gây ra cháy nổ. Biết cách lập phương án PCCC, nắm vững các kỹ thuật, chiến thuật chữa cháy, đặc biệt trang bị kiến thức cơ bản về cách xử lý một đám cháy... nhận thức được tầm quan trọng của công tác PCCC và biết sử dụng thành thạo các phương tiện chữa cháy tại chỗ, đủ khả năng chữa cháy kịp thời khi có cháy xảy ra.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp chỉ đạo đảm bảo an toàn phòng cháy chữa cháy trong trường mầm nonĐề tài:Một số biện pháp chỉ đạo đảm bảo an toàn phòng cháy chữa cháy trongtrườngmầmnon PHẦNI.ĐẶTVẤNĐỀ1.LýdochọnđềtàiKhôngaitrongchúngtacóthểphủnhậnvaitròcủangọnlửađốivớiđờisốngconngười.Từngàn xưakhiconngườimớitìmralửa,lửagiúpconngườisưởi ấm,nấuchínthứcăn,luyệnkim…Giúpcon ngườithoátkhỏithờikỳănlôngởlỗ,thậmchílửacòngiúpconngườibayvàovũtrụ.Ngọnlửađóngvai tròthậttolớntrongcuộcsốngcủaconngười,nhưngbêncạnhđó,nócũngluôntiềmẩnnhữngthảmhọakhônlường,ítcótainạnnàomàcùnglúccóthểgâythiệthạilớnvềtínhmạngvàtàisảncủaconngười nhưtrongcácvụhỏahoạn:“Nhấtthủy,nhìhỏa,thứbalàđạotặc”.Tầmquantrọng,sựnguyhiểmcủacháynổvàtìnhhìnhthựctếcủatrườngmầmnonnhấtlàcác trườngchưađượcxâydựngmớicóthiếtkếantoànPCCCkhuvựcnôngthôn.LàmộtHiệutrưởngchỉđạo độiphòngcháychữacháy ở trườngmầmnon,tôiluônsuynghĩlàmthế nàođể mộtngôitrườngthậtsựthânthiện,antoàn.Trongviệcthựchiệnphòngchốngcháynổởtrườngmầmnontôinhậnthấy:Muốnđạt đượchiệuquảcaocầnphảilàmtốtcôngtácđảmbảoantoànphòngcháyvàchữacháytrongtrườngmầm nonchomỗicánbộgiáoviên,nhânviênnhàtrường.Đâylàmộttrongnhữngnộidungtấtyếu,quantrọng trong phong trào Xây dựng trường học thân thiện – Học sinh tích cực. Chính vì vậy tôi đã chọn đềtài:“Mộtsốbiệnphápchỉđạođảmbảoantoànphòngcháychữacháyở trườngMầmnon” nhằm:Tíchcựcphòngngừakhôngđể hỏahoạnxảyra;sẵnsàngchữacháykịpthờivàcóhiệuquảđể hạnchếtổnthấtđếnmứcthấpnhấtthiệthạivềngườivàcủa,đảmbảoantoànvềtàisản,tínhmạngcủacánbộ,giáoviên,nhânviênvàhọcsinhcủatrườngmầmnon.Gópphầnổnđịnhkinhtế,anninhxãhội2.Mụcđíchnghiêncứu:Nhằmlựachọn,tìmramộtsốbiệnphápphùhợpvớinhàtrườngtrongviệctổchứcPhòngcháychữacháytạitrườngmầmnontừđónângcaoýthứctráchnhiệm,hiểubiếtvềLuậtPCCC,nguyênnhân gâyracháynổ.BiếtcáchlậpphươngánPCCC,nắmvữngcáckỹ thuật,chiếnthuậtchữacháy,đặcbiệt trangbị kiếnthứccơ bảnvề cáchxử lýmộtđámcháy...nhậnthứcđượctầmquantrọngcủacôngtác PCCCvàbiếtsửdụngthànhthạocácphươngtiệnchữacháytạichỗ,đủ khảnăngchữacháykịpthờikhi cócháyxảyra.Nângcaokỹnăngứngphócủacánbộgiáoviênvànhânviêntrongcôngtácphòngcháychữacháygópphầnđảmbảoantoàntuyệtđốivềtínhmạngchotrẻ,cánbộ,giáoviên,nhânviêntrongtrường;đảm bảoantoàntàisảncủanhàtrường;gópphầnthựchiệntốtnhiệmvụChămsócGiáodụctrẻtrongtrường mầmnon.3.Phạmvinghiêncứu:Thờigiannghiêncứuđề tàitrongmộtnămhọctừ tháng8năm2016đếntháng4năm2017.*Phươngphápnghiêncứu:Phươngpháptổnghợpphântíchtàiliệu;Phươngphápquansát;Phươngpháptổchứcthựchiện;Phươngphápphỏngvấn;Phươngphápđàmthoại;Phươngphápkiểmtrađánhgiá.4.Sốliệukhảosáttrướckhithựchiện:Trướckhiđivàothựchiệnđề tàinàytôiđãtrựctiếpcùngvớicácđồngchítronglựclượngphòng cháychữacháycủatrườngđãkiểmtrakhảosátphươngtiệnphòngcháy,chữacháykếtquảnhưsau:Trườngtrangbịphươngtiệnchữacháysơsài,thiếuhoặckhôngđúngvềchủngloại,sốlượng.Đặc biệt,tạitrườngmầmnoncủatôicótổ chứcănbántrúcho515trẻ việcsử dụnggasphụcvụnấuănbán trú,việcbảoquản,bảodưỡng,kiểmtrachưađượcthườngxuyên,sốlượnggastồnchứakhôngđảmbảo antoànvềPCCC.ViệctuyêntruyềnphổbiếnphápluậtvàhuấnluyệnnghiệpvụvềPCCChàngnămchưa đượctổ chứcthườngxuyên,mớichỉ dừng ở mứcđộ tuyêntruyền,nhắcnhở.Ýthứcvàkiếnthứcvề PCCCcủacánbộ,giáoviên,nhânviêntrongtrườngcònnhiềuhạnchếcụthểnhư:*Vềcácphươngtiệnphòngcháy,chữacháytạichỗ:2.Thựctrạngcủavấnđề:PHẦNIIGIẢIQUYẾTVẤNĐỀ:1.Cơsởlýluậncủavấnđề: Trườnghọclànhữngnơiđôngngườilàmviệcvàhọctậpnơicósố lượnghọcsinhtậptrung tươngđốilớn,côngtácphòngcháychữacháylàhoạtđộngnằmtrongchươngtrình“Đảmbảocôngtácantoàntrườnghọc”.Trongnhữngnămqua,Sở GDĐTHàNộiđãcócôngvănchỉ đạolãnhđạocácđơnvịtrườnghọctăngcườngcôngtáctuyêntruyềnkiếnthứcvềphòngchốngcháynổchocánbộ,giáoviên,học sinhsinhviêntrongđơnvị,thườngxuyêntổchứcthựctậpphươngánchữac ...