Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp chuẩn bị cho trẻ mẫu giáo lớn 5 – 6 tuổi sẵn sàng vào lớp 1 ở trường mầm non B thị trấn Văn Điển

Đề tài nghiên cứu và thực hiện nhằm mục đích đưa ra một số biện pháp đánh giá thực trạng việc áp dụng một số biện pháp chuẩn bị cho trẻ 5-6 tuổi sẵn sàng vào lớp 1 của lớp mẫu giáo lớn A2 Trường mầm non B thị trần Văn Điển. Tìm ra các biện pháp chuẩn bị cho trẻ vào lớp 1 đạt kết quả cao.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp chuẩn bị cho trẻ mẫu giáo lớn 5 – 6 tuổi sẵn sàng vào lớp 1 ở trường mầm non B thị trấn Văn Điển Chuẩnbịchotrẻmẫugiáolớn5–6tuổisẵnsàngvàolớp1PHẦNI:ĐẶTVẤNĐỀNhư chúngtađãbiết,vớitrẻ mầmnonhoạtđộngvuichơilàchủ đạo,họcmangtínhchất“Họcmàchơi,chơimàhọc”,trẻ rấthiếuđộngtòmò,hammuốnhọchỏi,tìmhiểukhámpháthế giớixungquanhmình,trẻ thựcsự họctrongkhichơiđểlĩnhhộicáckháiniệmbanđầuhoặccáctrithứctiềnkhoahọc.Đặcbiệt,vớitrẻmẫugiáolớncácyếutốcủahoạtđộnghọctậpđãxuấthiện nhưngmới ởdạngsơkhai.Trongmỗimộtgiaiđoạnpháttriển,ởmỗimộtlứatuổitrẻ đềumangnhữngđặcđiểmđặctrưng,sự pháttriểncủatrẻ trong mộtgiaiđoạnnhấtđịnhvừalàkếtquả củagiaiđoạntrướcđóvừalàtiềnđề cho bướcpháttriểncủagiaiđoạntiếptheo.Vàolớp1làmộtbướcngoặtkhálớntrongcuộcđờicủamỗiđứatrẻ,đangtừ cuộcsốngkháthoảimáivề mặtthờigiancũngnhư tinhthần,béphảichuyểnquamộtmôitrườngđòihỏitrẻ “làmviệc”mộtcáchthựcsự,phảitậptrungchúýtrongcảmộttiếthọcdàiđólàmột việckhônghềđơngiảnvớitrẻChínhvìthếviệcchuẩnbịchotrẻ56tuổivàolớp1làquátrìnhlâudài,quátrìnhnàybắtđầuxuấthiệntừ nhữngthángngày tuổinhàtrẻ chođếnkhiđủ điềukiệnvàolớp1vàchỉ có ở trườngmầmnonmớithựchiệnđượcđiềunày,mớigiúptrẻlàmquenvớicáchoạtđộnghọctập, thể lực,laođộng,mốiquanhệ xãhội.Trongquátrìnhđógiáoviênmầmnon giữvaitròchủđạo,làngườitổchức,hướngdẫn,điềukhiểnmọihoạtđộngcó mụcđíchhọctập,giúptrẻ pháttriểnthể lực,nhậnthức,ngônngữ ,tư duy, thẩmmỹ,kỹnăng,giaotiếp,từngbướcgiúptrẻnhậnthứcvàhòanhậpdầnvớicáchsinhhoạtvàphươngphápdạyhọccủagiáoviênlớp1nhằmgiúptrẻkhôngbịbỡngỡ,lolắng,sợsệtvàtrẻsẽtiếpthukiếnthứcởtrườngTiểuhọc mộtcáchtốtnhất.Đểthựchiệnđượcđiềuđó,nhàtrườngvàgiađìnhcùngphốihợpđểchămsócvàgiáodụctrẻmộtcáchtốtnhất.Tuynhiên,nhiềuphụhuynh vàmộtsố giáoviênđãsailầmchorằngchuẩnbịchotrẻvàolớp1làdạycho trẻbiếtđọc,biếtviết,biếtlàmtoánlàmảnhhưởngđếntâmlývàkếtquảhọctậpcủatrẻ.Xuấtpháttừ lýdotrên,vớinhiềunămkinhnghiệmliêntụcdạylớpmẫugiáolớn,nắmbắtđượctâmsinhlýcủatrẻ,tâmlýcủachínhcácbậcphụ huynhlàchamẹảnhhưởngtrựctiếpđếnnhậnthứccủatrẻ,tôinhậnthấyviệcchuẩnbịchotrẻmẫugiáolớnvàolớp1làvôcùngcầnthiếtvàquantrọngvàthựchiện đượcmụcđíchđầutiêncủaBộ chuẩnpháttriểntrẻ 5tuổi,vìvậytôiđãchọn đềtài:“Mộtsốbiệnphápchuẩnbịchotrẻmẫugiáolớn5–6tuổisẵnsàng vào lớp 1 ở trường mầm non B thị trấn Văn Điển”làm sáng kiến kinhnghiệmtrongnămhọcnày.*Mụcđíchnghiêncứu.–Đánhgiáthựctrạngviệcápdụngmộtsốbiệnphápchuẩnbịchotrẻ56tuổi sẵnsàngvàolớp1củalớpmẫugiáolớnA2TrườngmầmnonBthị trầnVănĐiển.–Tìmracácbiệnphápchuẩnbịchotrẻvàolớp1đạtkếtquảcao.*Đốitượngnghiêncứuphạmvinghiêncứu.Trongkhuônkhổ củađề tài,tôichỉ tậptrungnghiêncứuvàápdụngmột số biệnphápchuẩnbị chotrẻ 56tuổisẵnsàngvàolớp1tạilớpA2Trường mầmnonBthịtrấnVănĐiển.*Phươngphápnghiêncứu.Đềtàinàyđượcthựchiệnvớimộtsốphươngphápsauđây:–Nhómphươngphápquansát.–Phươngphápthựcnghiệmsưphạm–Phươngphápđàmthoại.*Phạmvi,kếhoạchnguyêncứu:–Tháng9/2013Nghiêncứuvàchọnđềtàisángkiếnkinhnghiệm.–Tháng10,11/2013Xâydựngđềcươngsángkiếnkinhnghiệm.–Tháng12/2013NộpvềBGHsửasángkiếnkinhnghiệm.–Tháng1,2/2014Viếtcácnộidungbiệnphápsángkiếnkinhnghiệm.–Tháng3/2014Sửasángkiếnkinhnghiệm–Giữatháng4/2014HoànthiệnvànộpsángkiếnkinhnghiệmPHẦNII:GIẢIQUYẾTVẤNĐỀ 1. CơsởlýluậnChuẩnbị chotrẻvàolớp1làmụctiêucủaGiáodụcmầmnonvàlàmụcđích đầutiênbanhànhBộchuẩnpháttriểntrẻemnămtuổi.Đâylàgiaiđoạnvôcùngquantrọngđốivớitrẻ.Tâmlýsẵnsàngđihọccủamỗitrẻ phụ thuộcvàosựchuẩnbịđúngđắncủatrườngmầmnonvàđặcbiệtlàquanniệmcủacácbậc phụhuynh.Chuẩnbịchotrẻvàolớp1làchuẩnbịchotrẻtoàndiệnvềthểlực,nhậnthức, ngônngữ,tìnhcảmxãhội,kỹ năngcầnthiếttronghoạtđộnghọctậpbằngphươngphápphùhợpvớisự pháttriểncủatrẻ,cùngvớisự phốihợpthống nhấtgiữagiađìnhvàtrườngmầmnon.–Thểlực:Làchuẩnbịchotrẻchiềucao,cânnặng,nănglựchoạtđộngbềnbỉ, dẻodai,cókhảnăngchốnglạisựmệtmỏicủahệthầnkinh.–Pháttriểntrítuệ:Làrènchotrẻcácthaotáctrítuệ,kíchthíchnhữnghứngthú vớihoạtđộngtríóc.–Pháttriểnngônngữ:Làphươngtiệnquantrọnggiúptrẻpháttriểntrítuệ,tiếp ...