Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp đảm bảo vệ sinh ATTP bếp ăn tập thể trong trường mầm non
Số trang: 17
Loại file: doc
Dung lượng: 1.73 MB
Lượt xem: 11
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Đề tài nghiên cứu và thực hiện nhằm đưa ra một số biện pháp đảm bảo vệ sinh ATTP bếp ăn tập thể trong trường mầm non như: Tham mưu với nhà trường về việc xây dựng kế hoạch nâng cao chất lượng chăm sóc nuôi dưỡng, đảm bảo vệ sinh ATTP; Thực hiện tốt dây truyền làm việc trong bếp để đảm bảo vệ sinh ATTP.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp đảm bảo vệ sinh ATTP bếp ăn tập thể trong trường mầm nonMộtsốbiệnphápđảmbảovệsinhATTPbếpăntậpthểtrongtrườngmầmnon MỤCLỤC NỘIDUNG TRANGI:ĐẶTVẤNĐỀ 2II:GIẢIQUYẾTVẤNĐỀ 21.CƠSỞLÝLUẬN 22.THỰCTRẠNG 33.BIỆNPHÁP 33.1.Thammưuvớinhàtrườngvềviệcxâydựngkếhoạch 3nângcaochấtlượngchămsócnuôidưỡng,đảmbảovệ sinhATTP.3.2.Thựchiệntốtdâytruyềnlàmviệctrongbếpđểđảm 5bảovệsinhATTP.3.3.Gópýthẳngthắntôntrọngnhautrongcôngviệc. 103.4.Lựachọnthựcphẩm,vệ sinhnhàbếpđể đảmbảo 11VSATTP.3.5.Chútrọnggiữvệsinhmôitrườngxửlýrác. 133.6.Phốihợpvớigiáoviênchămsóctrẻăn. 144.KẾTQUẢ 15III:KẾTLUẬNVÀKHUYẾNNGHỊ 15 1/15MộtsốbiệnphápđảmbảovệsinhATTPbếpăntậpthểtrongtrườngmầmnon I.ĐẶTVẤNĐỀĂnuốnglànhucầutấtyếuvàquantrọngnhấtcủaconngười.Ngày naynềnkinhtếpháttriển,đờisốngcủaconngườiđượcnânglênthìnhucầuănuốngcủaconngườiđòihỏingàycàngcao,đặcbiệtvềchấtlượngvàđảmbảoVSATTP.Ănuốngđảmbảovệ sinhvàantoànthể hiệnnétvănminhcủaconngườiđồngthờiđemđếnsứckhỏetốtchoconngườibởivìsứckhỏecủamỗiconngườiphụ thuộcvàoviệcănuốngrấtnhiều.Ănuốnghàngngàykhôngnhữngduytrìsự sốngmànócònthể hiệnđếnchấtlượngcuộcsống ảnhhưởngđếnsứckhỏetrướcmắtvàlâudài.Vìthế việcđảmbảoănuốngsaochocóchấtlượng,đảmbảoVSATlàmộtvấnđề luônluôn làmcácnhàquảnlýphảiquantâm.Cáctrườngmầmnonnóichungcũngnhưtrườngmầmnonnơitôicôngtácnóiriêngđềuthựchiệnviệcchămsócvànuôidạycáccháu.Để tổ chứcnuôidưỡngchămsóccáccháuđượctốtcácnhàtrườngđãcóbếpăntậpthể, nấuănbántrúhàngngày.Trướctìnhhìnhlolắngvìnguycơnhiễmđộcthựcphẩmvàmấtvệsinhantoànởmộtsốbếpăntậpthể,thứcănnhanh,thứcănhèphố vvthìđâycũnglàtháchthứccủacácnhàtrường.VSATTPrấtquantrọngnóảnhhưởngtrựctiếpđếnsứckhỏeconngườicảvềthểchất,trítuệ, tinhthần, ảnhhưởngđếngiốngnòi, ảnhhưởngtớisự pháttriểnkinhtế xã hộicủađấtnướcđặcbiệtvớilứatuổicáccháubắtđầuđihọcmẫugiáo.Bởivậytôilựachọnđề tài“Mộtsố biệnphápđảmbảovệsinhATTPbếpăn tậpthể trongtrườngmầmnon” quamộtnămthựchiệntôiđúcrútkinhnghiệmnhưsau:II.GIẢIQUYẾTVẤNĐỀ1.CơsởlýluậnBếpăntậpthểlàcơ sởchếbiếnnấunướngphụcvụchomộttập thểnhiềungườicùngăntạichỗ.Hiệnnaynhucầusửdụngthựcphẩmđược chếbiếntạibếpăntậpthểrấtlớnbởitínhtiệníchcủanóđốivớingườitiêudùng,vớinhàquảnlývàphùhợpvớinhucầucộngđồng.ChínhvìvậymàvấnđềVSATTPđãtrở thànhmốiquantâmhàngđầucủacáccấpcácngành vàcủatoànxãhội.ĐảmbảovệsinhATTPvìmụctiêunângcaochấtlượng cuộcsống, ổnđịnhsảnxuấtkinhdoanhcóýnghĩahếtsứcquantrọngtrongđờisốngxãhội. 2/15MộtsốbiệnphápđảmbảovệsinhATTPbếpăntậpthểtrongtrườngmầmnonNgộđộcthựcphẩmtạibếpăntậpthểthườngdiễnrađộtngộtvới số lượngngườimắclớndosố lượngngườiănđông,ítgâytử vongnhưng ảnhhưởngđếnsứckhỏevàdư luậnxãhội.Thựcphẩmsửdụngtạibếpăntậpthểthườnglàthựcphẩmhỗnhợp.Dovậyviệcxácđịnhnguyênnhângâybệnhgặprấtnhiềukhókhăn.Nguyênnhânnhậnđịnhthựcphẩmtạibếpăntậpthểthườngđượcchuẩnđoánbằnglâmsàngvàdịchtễhọc.ChínhvìvậyvệsinhATTPlàvấnđềđượctoànxãhộiquantâm.2.Thựctrạngvấnđềa.ThuậnlợiTrườngmầmnonnơitôiđangcôngtáccómộtbếpănbántrú1chiều khangtrangthuậntiện.Bếpđượcđầutưcáctrangthiếtbịđồngbộ hiệnđạiđểtạođiềukiệntốtnhấtchoviệcchếbiếnthứcăntheodâytruyềncủamột bếpănbántrú.Bêncạnhđóbangiámhiệunhàtrườngthườngxuyênquantâmchỉđạovàthựchiệnchếđộ kiểmtranhàbếphàngngàykịpthờiđiềuchỉnh mọihoạtđộngcủanhàbếpđể đảmbảochấtlượngbếpănbántrúduytrìtốt.Đểđảmbảovệsinhantoànthựcphẩm,nhàtrườngđãlựachọnkýkết hợpđồngvớicácnhàcungcấpthựcphẩmcóuytínvàchấtlượng.Độingũcônu ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp đảm bảo vệ sinh ATTP bếp ăn tập thể trong trường mầm nonMộtsốbiệnphápđảmbảovệsinhATTPbếpăntậpthểtrongtrườngmầmnon MỤCLỤC NỘIDUNG TRANGI:ĐẶTVẤNĐỀ 2II:GIẢIQUYẾTVẤNĐỀ 21.CƠSỞLÝLUẬN 22.THỰCTRẠNG 33.BIỆNPHÁP 33.1.Thammưuvớinhàtrườngvềviệcxâydựngkếhoạch 3nângcaochấtlượngchămsócnuôidưỡng,đảmbảovệ sinhATTP.3.2.Thựchiệntốtdâytruyềnlàmviệctrongbếpđểđảm 5bảovệsinhATTP.3.3.Gópýthẳngthắntôntrọngnhautrongcôngviệc. 103.4.Lựachọnthựcphẩm,vệ sinhnhàbếpđể đảmbảo 11VSATTP.3.5.Chútrọnggiữvệsinhmôitrườngxửlýrác. 133.6.Phốihợpvớigiáoviênchămsóctrẻăn. 144.KẾTQUẢ 15III:KẾTLUẬNVÀKHUYẾNNGHỊ 15 1/15MộtsốbiệnphápđảmbảovệsinhATTPbếpăntậpthểtrongtrườngmầmnon I.ĐẶTVẤNĐỀĂnuốnglànhucầutấtyếuvàquantrọngnhấtcủaconngười.Ngày naynềnkinhtếpháttriển,đờisốngcủaconngườiđượcnânglênthìnhucầuănuốngcủaconngườiđòihỏingàycàngcao,đặcbiệtvềchấtlượngvàđảmbảoVSATTP.Ănuốngđảmbảovệ sinhvàantoànthể hiệnnétvănminhcủaconngườiđồngthờiđemđếnsứckhỏetốtchoconngườibởivìsứckhỏecủamỗiconngườiphụ thuộcvàoviệcănuốngrấtnhiều.Ănuốnghàngngàykhôngnhữngduytrìsự sốngmànócònthể hiệnđếnchấtlượngcuộcsống ảnhhưởngđếnsứckhỏetrướcmắtvàlâudài.Vìthế việcđảmbảoănuốngsaochocóchấtlượng,đảmbảoVSATlàmộtvấnđề luônluôn làmcácnhàquảnlýphảiquantâm.Cáctrườngmầmnonnóichungcũngnhưtrườngmầmnonnơitôicôngtácnóiriêngđềuthựchiệnviệcchămsócvànuôidạycáccháu.Để tổ chứcnuôidưỡngchămsóccáccháuđượctốtcácnhàtrườngđãcóbếpăntậpthể, nấuănbántrúhàngngày.Trướctìnhhìnhlolắngvìnguycơnhiễmđộcthựcphẩmvàmấtvệsinhantoànởmộtsốbếpăntậpthể,thứcănnhanh,thứcănhèphố vvthìđâycũnglàtháchthứccủacácnhàtrường.VSATTPrấtquantrọngnóảnhhưởngtrựctiếpđếnsứckhỏeconngườicảvềthểchất,trítuệ, tinhthần, ảnhhưởngđếngiốngnòi, ảnhhưởngtớisự pháttriểnkinhtế xã hộicủađấtnướcđặcbiệtvớilứatuổicáccháubắtđầuđihọcmẫugiáo.Bởivậytôilựachọnđề tài“Mộtsố biệnphápđảmbảovệsinhATTPbếpăn tậpthể trongtrườngmầmnon” quamộtnămthựchiệntôiđúcrútkinhnghiệmnhưsau:II.GIẢIQUYẾTVẤNĐỀ1.CơsởlýluậnBếpăntậpthểlàcơ sởchếbiếnnấunướngphụcvụchomộttập thểnhiềungườicùngăntạichỗ.Hiệnnaynhucầusửdụngthựcphẩmđược chếbiếntạibếpăntậpthểrấtlớnbởitínhtiệníchcủanóđốivớingườitiêudùng,vớinhàquảnlývàphùhợpvớinhucầucộngđồng.ChínhvìvậymàvấnđềVSATTPđãtrở thànhmốiquantâmhàngđầucủacáccấpcácngành vàcủatoànxãhội.ĐảmbảovệsinhATTPvìmụctiêunângcaochấtlượng cuộcsống, ổnđịnhsảnxuấtkinhdoanhcóýnghĩahếtsứcquantrọngtrongđờisốngxãhội. 2/15MộtsốbiệnphápđảmbảovệsinhATTPbếpăntậpthểtrongtrườngmầmnonNgộđộcthựcphẩmtạibếpăntậpthểthườngdiễnrađộtngộtvới số lượngngườimắclớndosố lượngngườiănđông,ítgâytử vongnhưng ảnhhưởngđếnsứckhỏevàdư luậnxãhội.Thựcphẩmsửdụngtạibếpăntậpthểthườnglàthựcphẩmhỗnhợp.Dovậyviệcxácđịnhnguyênnhângâybệnhgặprấtnhiềukhókhăn.Nguyênnhânnhậnđịnhthựcphẩmtạibếpăntậpthểthườngđượcchuẩnđoánbằnglâmsàngvàdịchtễhọc.ChínhvìvậyvệsinhATTPlàvấnđềđượctoànxãhộiquantâm.2.Thựctrạngvấnđềa.ThuậnlợiTrườngmầmnonnơitôiđangcôngtáccómộtbếpănbántrú1chiều khangtrangthuậntiện.Bếpđượcđầutưcáctrangthiếtbịđồngbộ hiệnđạiđểtạođiềukiệntốtnhấtchoviệcchếbiếnthứcăntheodâytruyềncủamột bếpănbántrú.Bêncạnhđóbangiámhiệunhàtrườngthườngxuyênquantâmchỉđạovàthựchiệnchếđộ kiểmtranhàbếphàngngàykịpthờiđiềuchỉnh mọihoạtđộngcủanhàbếpđể đảmbảochấtlượngbếpănbántrúduytrìtốt.Đểđảmbảovệsinhantoànthựcphẩm,nhàtrườngđãlựachọnkýkết hợpđồngvớicácnhàcungcấpthựcphẩmcóuytínvàchấtlượng.Độingũcônu ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non Sáng kiến kinh nghiệm mẫu giáo Vệ sinh bếp ăn tập thể Vệ sinh an toàn thực phẩmGợi ý tài liệu liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 1999 20 0 -
47 trang 933 6 0
-
65 trang 748 9 0
-
7 trang 586 7 0
-
16 trang 525 3 0
-
26 trang 475 0 0
-
23 trang 472 0 0
-
37 trang 470 0 0
-
29 trang 470 0 0
-
65 trang 459 3 0