![Phân tích tư tưởng của nhân dân qua đoạn thơ: Những người vợ nhớ chồng… Những cuộc đời đã hóa sông núi ta trong Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm](https://timtailieu.net/upload/document/136415/phan-tich-tu-tuong-cua-nhan-dan-qua-doan-tho-039-039-nhung-nguoi-vo-nho-chong-nhung-cuoc-doi-da-hoa-song-nui-ta-039-039-trong-dat-nuoc-cua-nguyen-khoa-136415.jpg)
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp dạy kỹ năng sống cho trẻ 5 - 6 tuổi
Số trang: 16
Loại file: doc
Dung lượng: 295.55 KB
Lượt xem: 5
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mục đích của sáng kiến nhằm phát huy nâng cao tính tích cực, năng động, sáng tạo, mạnh dạn, tự tin trong mọi hoạt động và mọi hoàn cảnh của trẻ nhằm củng cố, rèn luyện cho trẻ những kỹ năng sống cơ bản thông qua các hoạt động học, chơi, hoạt động ăn, ngủ của trẻ nhằm thúc đẩy, nâng cao hiệu quả giáo dục trong nhà trường nói riêng và nâng cao chất lượng đổi mới giáo dục nói chung.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp dạy kỹ năng sống cho trẻ 5 - 6 tuổi1.Phầnmởđầu1.1.Lýdochọnđềtài:Nhưchúngtađãbiếttrẻemlàniềmtựhàolớncủamỗigiađình,làchủnhântươnglaicủađấtnước,lànềntảngvữngchắcchoxãhộiViệtNam“Trẻemhômnay,thế giớingàymai”.Để đạtđượcđiềuđóthìviệcchămsócgiáo dụctrẻphảicósựchungtaygópsứccủanhàtrường,giađìnhvàxãhội.Nhưng trướcsự pháttriểnmạnhmẽ khôngngừngcủanềnkinhtế hiệnnaythìrấtnhiềucácbậcphụ huynhcórấtítthờigianđể quantâmđếnconcái,chínhvìvậytrẻhaythumìnhvàrấtítkhigiaotiếpvớithếgiớibênngoài.Điềunàylàmảnhhưởngmạnhmẽ đếnsự pháttriểnnhậnthức,tìnhcảmvàsự pháttriểntoàndiệncủatrẻ,đặcbiệtlàhầuhếttrẻ khôngcóvốnkỹ năngsống.Vìvậyviệcgiáodụckỹnăngsốngchotrẻ làđiềurấtcầnthiếtđể giúptrẻ khámpháthế giớitâmhồnmìnhmộtcáchcóđịnhhướng,khiếntrẻ biếtquýtrọngbảnthân,nuôidưỡngnhữnggiátrịsốngnềntảngvàhìnhthànhnhữngkỹnăngsống tíchcựctrongtrẻ,giúptrẻcânbằngcuộcsốngtrênbốnlĩnhvực:Thểtrạng,tâmhồn,trítuệ,tinhthần,từđóxâydựngchotrẻnhữngkỹnăngsốnghòanhậpvới thếgiớixungquanh.Ởmỗilứatuổithìtrẻcầncónhữngsựtácđộngkhácnhauđếnkỹnăngsốngcủatrẻ,chămsócvàgiáodụctrẻtừlứatuổimầmnonchính làcơ sở giúptrẻpháttriểntoàndiệnvềcả thểchấtlẫntinhthần,lànềntảng giúpchoquátrìnhhọctậplâudàicủatrẻsaunày.Làmộtgiáoviêntrựctiếpdạylớp56tuổibảnthântôinhậnthứcrằngởlứatuổitôiđanggiảngdạylớpmẫugiáo56tuổiviệcgiáodụckỹ năngsống làgiúptrẻ nângcaonănglựcđể tự lựachọnnhữnggiảiphápkhácnhaumàquyếtđịnhphảixuấtpháttừtrẻ,vìthếhọcphảihếtsứcgầngũivớicuộcsống,nộidungphảixuấtpháttừ chínhnhucầuvàkinhnghiệmcủatrẻ,trẻ cầncó điềukiệnđể cọ sát,cácýkiếnkhácnhau,traođổikinhnghiệm,tậptành,thựchànhvàápdụng.Trẻphảiđượcthảoluậntheonhóm,theocặp,phảiđượcđộng não,sắmvai,tranhluậnvàphântíchtìnhhuống,trẻ phảibiếtthíchnghi,thểhiệncảmxúc,cókhảnănghòanhập,tựgiảiquyếtvấnđềmộtcáchtựlập.Đóchínhlàtiềnđề gieomầmhạtgiốngnhằmhìnhthànhkỹ năngsốngchotrẻ, songtôithấythựctếtạitrườngtôithìviệcgiáodụckỹnăngsốngchotrẻchưa đượcchútrọngnêntrẻlớptôihoàntoànchưacónhữngkỹnăngcơ bảnấy.Làmộtgiáoviêntrựctiếpđứnglớp56tuổitôiluôntrăntrởsuynghĩlàmthếnàođểcómộtphươngpháptruyềnđạtđếntrẻnhữngkỹnăngsốngtốtnhấtvàdạydướihìnhthứcnào?Quamộtthờigiantìmtòinghiêncứu,nhậnthứcđượcsâusắc,ýnghĩavaitròquantrọngcủacáckỹ năngsốngđốivớisự pháttriểncủatrẻ.Tuynhiên 2việcgiáodụckỹ năngsốngchưatrở thànhmộtmônhọcvớimộtgiáotrình chuẩn,đượcápdụngtrongnhàtrường.Vớitráitimngườimẹthứhaitrongnăm học20182019đãthôithúctôilựachọnthựchiệnđề tài “Mộtsố biệnphápdạykỹnăngsốngchotrẻ56tuổi”.1.2.Điểmmớicủađềtàivàphạmviápdụng:*Điểmmớicủađềtài:Nhằmpháthuynângcaotínhtíchcực,năngđộng,sángtạo,mạnhdạn,tựtintrongmọihoạtđộngvàmọihoàncảnhcủatrẻnhằmcủngcố,rènluyệncho trẻ nhữngkỹ năngsốngcơ bảnthôngquacáchoạtđộnghọc,chơi,hoạtđộngăn,ngủcủatrẻnhằmthúcđẩy,nângcaohiệuquả giáodụctrongnhàtrườngnóiriêngvànângcaochấtlượngđổimớigiáodụcnóichung. *Phạmviápdụngđề tài:Đề tàinàyđượcápdụngtạilớpmẫugiáoLớntạiđơnvịđượcápdụngrộngrãichocáclớpmẫugiáolớntrongtrường,có thểápdụngchocáctrườngtronghuyện. 2.Phầnnộidung: 2.1.Thựctrạngcủavấnđềcầnnghiêncứu: a.Thuậnlợi. Nămhọc20182019bảnthântôiđượcBangiámhiệunhàtrườngphâncôngdạylớpmẫugiáo56tuổi,100%số trẻtronglớpđãđượchọcqualớp mẫugiáonhỡ.Đượcsự quantâmcủacáccấplãnhđạođịaphương,xãvàđặcbiệtlàsựchỉđạosâusát,tậntìnhcủalãnhđạophòngGDĐTLệThuỷvàbộphậnchuyênmônbậchọcMầmnonchỉ đạotổ chứccácbuổitậphuấn,bồidưỡngchuyênmônnghiệpvụ chogiáoviên;sự quantâmchỉ đạosâusátcủaBangiámhiệunhàtrườngvề bồidưỡngchuyênmônnghiệpvụ,kỹ năngsưphạmvàchútrọngnhấtlàchuyênđề “giáodụclấytrẻ làmtrungtâm”nhằmpháthuytínhtíchcực,chủđộngsángtạochotrẻ. Cơ sở vậtchấttrangthiếtbị,phươngtiệnđượcbổ sungtheohướng hiệnđạivàchuẩnhóacơ bảnđáp ứngyêucầugiáodụcmầmnontronggiai đoạnhiệnnay:Phònghọcrộngrãi,thoángmátcóđủánhsáng,mátmẻvềmùahè,ấmápvề mùađông.Cóđầyđủ phòngchứcnăngvớiđồ dùngphụcvụ cáchoạtđộngkháphongphúphùhợptheotừngchủ đề,từngn ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp dạy kỹ năng sống cho trẻ 5 - 6 tuổi1.Phầnmởđầu1.1.Lýdochọnđềtài:Nhưchúngtađãbiếttrẻemlàniềmtựhàolớncủamỗigiađình,làchủnhântươnglaicủađấtnước,lànềntảngvữngchắcchoxãhộiViệtNam“Trẻemhômnay,thế giớingàymai”.Để đạtđượcđiềuđóthìviệcchămsócgiáo dụctrẻphảicósựchungtaygópsứccủanhàtrường,giađìnhvàxãhội.Nhưng trướcsự pháttriểnmạnhmẽ khôngngừngcủanềnkinhtế hiệnnaythìrấtnhiềucácbậcphụ huynhcórấtítthờigianđể quantâmđếnconcái,chínhvìvậytrẻhaythumìnhvàrấtítkhigiaotiếpvớithếgiớibênngoài.Điềunàylàmảnhhưởngmạnhmẽ đếnsự pháttriểnnhậnthức,tìnhcảmvàsự pháttriểntoàndiệncủatrẻ,đặcbiệtlàhầuhếttrẻ khôngcóvốnkỹ năngsống.Vìvậyviệcgiáodụckỹnăngsốngchotrẻ làđiềurấtcầnthiếtđể giúptrẻ khámpháthế giớitâmhồnmìnhmộtcáchcóđịnhhướng,khiếntrẻ biếtquýtrọngbảnthân,nuôidưỡngnhữnggiátrịsốngnềntảngvàhìnhthànhnhữngkỹnăngsống tíchcựctrongtrẻ,giúptrẻcânbằngcuộcsốngtrênbốnlĩnhvực:Thểtrạng,tâmhồn,trítuệ,tinhthần,từđóxâydựngchotrẻnhữngkỹnăngsốnghòanhậpvới thếgiớixungquanh.Ởmỗilứatuổithìtrẻcầncónhữngsựtácđộngkhácnhauđếnkỹnăngsốngcủatrẻ,chămsócvàgiáodụctrẻtừlứatuổimầmnonchính làcơ sở giúptrẻpháttriểntoàndiệnvềcả thểchấtlẫntinhthần,lànềntảng giúpchoquátrìnhhọctậplâudàicủatrẻsaunày.Làmộtgiáoviêntrựctiếpdạylớp56tuổibảnthântôinhậnthứcrằngởlứatuổitôiđanggiảngdạylớpmẫugiáo56tuổiviệcgiáodụckỹ năngsống làgiúptrẻ nângcaonănglựcđể tự lựachọnnhữnggiảiphápkhácnhaumàquyếtđịnhphảixuấtpháttừtrẻ,vìthếhọcphảihếtsứcgầngũivớicuộcsống,nộidungphảixuấtpháttừ chínhnhucầuvàkinhnghiệmcủatrẻ,trẻ cầncó điềukiệnđể cọ sát,cácýkiếnkhácnhau,traođổikinhnghiệm,tậptành,thựchànhvàápdụng.Trẻphảiđượcthảoluậntheonhóm,theocặp,phảiđượcđộng não,sắmvai,tranhluậnvàphântíchtìnhhuống,trẻ phảibiếtthíchnghi,thểhiệncảmxúc,cókhảnănghòanhập,tựgiảiquyếtvấnđềmộtcáchtựlập.Đóchínhlàtiềnđề gieomầmhạtgiốngnhằmhìnhthànhkỹ năngsốngchotrẻ, songtôithấythựctếtạitrườngtôithìviệcgiáodụckỹnăngsốngchotrẻchưa đượcchútrọngnêntrẻlớptôihoàntoànchưacónhữngkỹnăngcơ bảnấy.Làmộtgiáoviêntrựctiếpđứnglớp56tuổitôiluôntrăntrởsuynghĩlàmthếnàođểcómộtphươngpháptruyềnđạtđếntrẻnhữngkỹnăngsốngtốtnhấtvàdạydướihìnhthứcnào?Quamộtthờigiantìmtòinghiêncứu,nhậnthứcđượcsâusắc,ýnghĩavaitròquantrọngcủacáckỹ năngsốngđốivớisự pháttriểncủatrẻ.Tuynhiên 2việcgiáodụckỹ năngsốngchưatrở thànhmộtmônhọcvớimộtgiáotrình chuẩn,đượcápdụngtrongnhàtrường.Vớitráitimngườimẹthứhaitrongnăm học20182019đãthôithúctôilựachọnthựchiệnđề tài “Mộtsố biệnphápdạykỹnăngsốngchotrẻ56tuổi”.1.2.Điểmmớicủađềtàivàphạmviápdụng:*Điểmmớicủađềtài:Nhằmpháthuynângcaotínhtíchcực,năngđộng,sángtạo,mạnhdạn,tựtintrongmọihoạtđộngvàmọihoàncảnhcủatrẻnhằmcủngcố,rènluyệncho trẻ nhữngkỹ năngsốngcơ bảnthôngquacáchoạtđộnghọc,chơi,hoạtđộngăn,ngủcủatrẻnhằmthúcđẩy,nângcaohiệuquả giáodụctrongnhàtrườngnóiriêngvànângcaochấtlượngđổimớigiáodụcnóichung. *Phạmviápdụngđề tài:Đề tàinàyđượcápdụngtạilớpmẫugiáoLớntạiđơnvịđượcápdụngrộngrãichocáclớpmẫugiáolớntrongtrường,có thểápdụngchocáctrườngtronghuyện. 2.Phầnnộidung: 2.1.Thựctrạngcủavấnđềcầnnghiêncứu: a.Thuậnlợi. Nămhọc20182019bảnthântôiđượcBangiámhiệunhàtrườngphâncôngdạylớpmẫugiáo56tuổi,100%số trẻtronglớpđãđượchọcqualớp mẫugiáonhỡ.Đượcsự quantâmcủacáccấplãnhđạođịaphương,xãvàđặcbiệtlàsựchỉđạosâusát,tậntìnhcủalãnhđạophòngGDĐTLệThuỷvàbộphậnchuyênmônbậchọcMầmnonchỉ đạotổ chứccácbuổitậphuấn,bồidưỡngchuyênmônnghiệpvụ chogiáoviên;sự quantâmchỉ đạosâusátcủaBangiámhiệunhàtrườngvề bồidưỡngchuyênmônnghiệpvụ,kỹ năngsưphạmvàchútrọngnhấtlàchuyênđề “giáodụclấytrẻ làmtrungtâm”nhằmpháthuytínhtíchcực,chủđộngsángtạochotrẻ. Cơ sở vậtchấttrangthiếtbị,phươngtiệnđượcbổ sungtheohướng hiệnđạivàchuẩnhóacơ bảnđáp ứngyêucầugiáodụcmầmnontronggiai đoạnhiệnnay:Phònghọcrộngrãi,thoángmátcóđủánhsáng,mátmẻvềmùahè,ấmápvề mùađông.Cóđầyđủ phòngchứcnăngvớiđồ dùngphụcvụ cáchoạtđộngkháphongphúphùhợptheotừngchủ đề,từngn ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo Dạy kỹ năng sống cho trẻ 5-6 tuổi Kỹ năng sốngTài liệu liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 2066 21 0 -
47 trang 1103 7 0
-
65 trang 763 10 0
-
7 trang 642 9 0
-
16 trang 554 3 0
-
26 trang 490 0 0
-
23 trang 477 0 0
-
37 trang 476 0 0
-
29 trang 476 0 0
-
65 trang 470 3 0