Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp dạy trẻ 24-36 tháng biết quan tâm và yêu thương mọi người xung quanh
Số trang: 32
Loại file: doc
Dung lượng: 4.10 MB
Lượt xem: 2
Lượt tải: 0
Xem trước 3 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Lòng yêu thương sự quan tâm và yêu thương được hình thành một cách tự nhiên thông qua các thói quen hướng về người khác. Ở trẻ em, lòng nhân ái, sự yêu thương và sẻ chia sẽ được chắp cánh khi được người khác bày tỏ sự đồng tình, ngợi khen trước những hành vi thể hiện sự quan tâm của trẻ đến người khác. Đặc biệt là với người thân và bạn bè của trẻ. Tham khảo đề tài để nắm chi tiết nội dung bài viết nhé!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp dạy trẻ 24-36 tháng biết quan tâm và yêu thương mọi người xung quanh PHẦNI:ĐẶTVẤNĐỀ1.Lýdochọnđềtài Trẻ emhômnay,thếgiớingàymai. Trẻemchínhlàniềmvui,niềmhạnhphúc,niềmhivọngcủamỗigiađìnhvàtoànxãhội. Làmtốtviệcchămsócgiáodụctrẻ emngaytừ lứatuổimầmnonlà mộtsựkhởiđầuhếtsứcquantrọngvàcầnthiếthìnhthànhnhâncáchchotrẻđểsaunàytrẻtrởthànhnhữngngườicôngdântốtthếhệtươnglaicủađất nước. Trẻ emđượcsinhra ở thế giớinàyvớitâmhồncủanhữngthiênthần.Mỗiđứatrẻđượcsinhramangtheobaomơ ướcvàhyvọngcủaôngbà,chamẹ.Mộttrongnhữngmơ ướclớnnhấtmàbấtkỳ ôngbố,bàmẹ nàocũng mongmuốnởđứaconcủamìnhlàtrongtươnglaiđứabéđósẽtrởthànhmột ngườitốt,sốngcóđạođức,biếtkínhtrênnhườngdưới,biếtyêuthương,biếtsốngthế nàođể trở thànhngườicóíchchoxãhội,chocộngđồng.Tuy nhiên,khôngphảiđứatrẻ nàolớnlêncũngđềutrở thànhngườinhư chamẹchúngmơ ước.Tôinhớ cóngườitừngnói‘‘Trẻ emnhư tờ giấytrắngtinh, khitađổvàođómựcđỏthìnósẽcómàuđỏ,khitađổ vàođómàuđenthìnótrởthànhmàuđen”.Điềuđóthậtđúngcácbạnạ!Chínhcuộcsốnghiệnđại, đầycámdỗ ngàynayđãgieonhữngsuynghĩvàhànhđộngxấuvàonhững tranggiấytrắng,nhữngtâmhồnnonnớtđó.Sự pháttriểncủacôngnghệhiệnđạicóthể biếncácbéthànhnhữngngườisốngíchkỉ chỉ biếtđếnbảnthânmìnhmàkhôngbiếtnghĩtớingườikhác.Nhữnggiátrị đạođứcnhư sựyêuthươngvàchiasẻđếnmọingườinênđượckhắcsâuvàotâmtrítrẻngaytừkhicònnhỏđểgiúpchúngtrởthànhnhữngngườicóíchchoxãhộivàbiết yêuthương,sẻchiavớimọingườixungquanh. Trongxãhộicôngnghiệphóahiệnđạihóangàynay,cùngvớinhịp đậphốihảcủacuộcsống,conngườidườngnhưcũngbậnrộn,gấpgáphơn.Trongsựbậnrộnvàgấpgápấyđôikhivôtìnhtabỏquênsự yêuthươngvàchiasẻcủaminhđốivớimọingườitronggiađình.Chiasẻlàthểsựthểhiệntìnhcảm,cảmxúccủaconngườitrướcmỗisự vậthiệntượngxungquanh cuộcsống.Nólàsự chođi,sự quantâmhaygiúpđỡ ngườikhácvề cả vật chấthaytinhthầnbằngkhảnăngcủamìnhgiúphọvượtquakhókhăn,hoạnnạn.Chiasẻ cũnglàmộthànhđộngđơngiảnbắtnguồntừnhữngviệcnhỏbấtcứaicũngcóthểlàmđượctừtrẻnhỏđếnngườigià.Trẻngaytừnhỏđã 1/29biếtyêuthương.Tuynhiêntrênthựctếtrẻkhôngphảilúcnàochúngcũngthểhiệnđượctìnhyêuthươngvàsựsẻchiađó. Lòngyêuthươngsựquantâmvàyêuthươngđượchìnhthànhmộtcáchtự nhiênthôngquacácthóiquenhướngvề ngườikhác. Ở trẻ em,lòngnhân ái,sựyêuthươngvàsẻ chiasẽđượcchắpcánhkhiđượcngườikhácbàytỏsự đồngtình,ngợikhentrướcnhữnghànhvithể hiệnsự quantâmcủatrẻđếnngườikhác.Đặcbiệtlàvớingườithânvàbạnbècủatrẻ. Tháiđộthờơ,thiếusựchiasẻ,quantâmcủangườilớncóthểlàmcho trẻcảmthấylạclõngvànhụtchí.Lâudần,cácemcũngsẽtrởnênlạnhlùngvới mọingười,bàngquanvớinhữngvấn đề xungquanh.Mặtkhác,môitrườngxãhộimàcácemtiếpxúcnếuthiếulànhmạnhsẽ làmtrẻ bị ảnhhườngtiêucực,khóhìnhthànhthóiquentốtcholòngyêuthươngvàsự sẻchia. Nhâncáchcủatrẻ khôngphảingẫunhiênmàcó.Nóđượchìnhthànhtrêncơsởnềntảngcủagiáodục.Làmộtgiáoviêncótươngđốinhiềunămdạytôiluônbănkhoănlàmthếnàođể cóthểđịnhhướngvàgiáodụccácbébiếtyêuthương,đoànkết,quantâm,chiasẻ vớibạnbè,ngườithânvàmọingườixungquanh?Vàđólàlýdotrongnămhọc20172018nàytôimạnh dạnchọnđề tàiMộtsố biệnphápdạytrẻ2436thángbiếtquantâmvà yêuthươngmọingườixungquanhlàmsángkiếnkinhnghiệmcủamình.2.Đốitượngnghiêncứu: Mộtsốbiệnphápdạytrẻnhàtrẻ2436tháng3.Phạmvinghiêncứu: Trongphạmvi,khảnăngvàtráchnhiệmcủamình,tôiđãápdụngđềtàitạilớpnhàtrẻvớisĩsố 40trẻ dotôiphụ trách.Đề tàiđượctiến hànhtừtháng8/2017đếntháng3/20184.Phươngphápnghiêncứu: Để tiếnhànhnghiêncứutôidãthựchiệnvàsử dụngcácphương phápsau: Phươngphápquansát Phươngpháptròchuyện Phươngphápthựchành 2/29 PHẦNII:GIẢIQUYẾTVẤNĐỀ I.Cơsởlíluận: Trongcuộcsốnghiệnđại,khimàguồngquayvộivãcủaxãhộidễ khiếnchoconngườihờ hữngvàthờ ơ vớinhauthìchuyệnnhắcđếnlòngnhânái,sự sẻ chianhấtlàdạytrẻ yêuthươngvàchiasẻ vớimọi ngườixungquanhlàsựđầutưcầnthiếtvàvôcùngquantrọng. Lòngnhânáichínhlànềntảngcủanhữnggìtốtđẹpnhấttrongxãhội.Nhânáilàcáigốccủamỗicánhânvàcủatoànxãhội.NóiđếndântộcViệtNam,ngườitatự hàobởilòngnhânáilàtruyềnthốngquýbáulâuđờicủangườiViệt.Cũnggiốngnhư lòngnhânáithìchiasẻ lànhữngtìnhcảmcủaconngườithểhiệntrướcsựvậthiệntượngnàođấyvàconngườicónhữnghànhviphảnánhlạisự vậthiệntượngđó.Như trẻ cảmthấyvuisướng,hãnhdiện,tựhàokhiaiđókhenmìnhngoan,họcgiỏivàcảmthấybuồn,chán khibịaiđóchêbai,quátmắngmình. Trẻởđộ tuổinhàtrẻ2436thángkhánhạycảmvàdễ bịảnhhưởng bởimôitrườngxungquanh.Chínhvìthế,chamẹ hãychotrẻ xemnhững chươngtrìnhtivihoặcđọcchotrẻ nghenhữngcâuchuyệncangợisự quan tâmvàyêuthươngngườikhác.Bêncạnhđó,chamẹ hãythể hiệntìnhyêu thươngcủamìnhbằnglờinóivàcửchỉtrướcmặttrẻ. Đâycũnglàđộtuổimàtrẻbắtđầutựlậpvàkhảnăngthấucảmcũngbắtđầupháttriển.Trẻđãđủ lớnđể nhậnbiếtcảmxúc,tháiđộ củangườikhác ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp dạy trẻ 24-36 tháng biết quan tâm và yêu thương mọi người xung quanh PHẦNI:ĐẶTVẤNĐỀ1.Lýdochọnđềtài Trẻ emhômnay,thếgiớingàymai. Trẻemchínhlàniềmvui,niềmhạnhphúc,niềmhivọngcủamỗigiađìnhvàtoànxãhội. Làmtốtviệcchămsócgiáodụctrẻ emngaytừ lứatuổimầmnonlà mộtsựkhởiđầuhếtsứcquantrọngvàcầnthiếthìnhthànhnhâncáchchotrẻđểsaunàytrẻtrởthànhnhữngngườicôngdântốtthếhệtươnglaicủađất nước. Trẻ emđượcsinhra ở thế giớinàyvớitâmhồncủanhữngthiênthần.Mỗiđứatrẻđượcsinhramangtheobaomơ ướcvàhyvọngcủaôngbà,chamẹ.Mộttrongnhữngmơ ướclớnnhấtmàbấtkỳ ôngbố,bàmẹ nàocũng mongmuốnởđứaconcủamìnhlàtrongtươnglaiđứabéđósẽtrởthànhmột ngườitốt,sốngcóđạođức,biếtkínhtrênnhườngdưới,biếtyêuthương,biếtsốngthế nàođể trở thànhngườicóíchchoxãhội,chocộngđồng.Tuy nhiên,khôngphảiđứatrẻ nàolớnlêncũngđềutrở thànhngườinhư chamẹchúngmơ ước.Tôinhớ cóngườitừngnói‘‘Trẻ emnhư tờ giấytrắngtinh, khitađổvàođómựcđỏthìnósẽcómàuđỏ,khitađổ vàođómàuđenthìnótrởthànhmàuđen”.Điềuđóthậtđúngcácbạnạ!Chínhcuộcsốnghiệnđại, đầycámdỗ ngàynayđãgieonhữngsuynghĩvàhànhđộngxấuvàonhững tranggiấytrắng,nhữngtâmhồnnonnớtđó.Sự pháttriểncủacôngnghệhiệnđạicóthể biếncácbéthànhnhữngngườisốngíchkỉ chỉ biếtđếnbảnthânmìnhmàkhôngbiếtnghĩtớingườikhác.Nhữnggiátrị đạođứcnhư sựyêuthươngvàchiasẻđếnmọingườinênđượckhắcsâuvàotâmtrítrẻngaytừkhicònnhỏđểgiúpchúngtrởthànhnhữngngườicóíchchoxãhộivàbiết yêuthương,sẻchiavớimọingườixungquanh. Trongxãhộicôngnghiệphóahiệnđạihóangàynay,cùngvớinhịp đậphốihảcủacuộcsống,conngườidườngnhưcũngbậnrộn,gấpgáphơn.Trongsựbậnrộnvàgấpgápấyđôikhivôtìnhtabỏquênsự yêuthươngvàchiasẻcủaminhđốivớimọingườitronggiađình.Chiasẻlàthểsựthểhiệntìnhcảm,cảmxúccủaconngườitrướcmỗisự vậthiệntượngxungquanh cuộcsống.Nólàsự chođi,sự quantâmhaygiúpđỡ ngườikhácvề cả vật chấthaytinhthầnbằngkhảnăngcủamìnhgiúphọvượtquakhókhăn,hoạnnạn.Chiasẻ cũnglàmộthànhđộngđơngiảnbắtnguồntừnhữngviệcnhỏbấtcứaicũngcóthểlàmđượctừtrẻnhỏđếnngườigià.Trẻngaytừnhỏđã 1/29biếtyêuthương.Tuynhiêntrênthựctếtrẻkhôngphảilúcnàochúngcũngthểhiệnđượctìnhyêuthươngvàsựsẻchiađó. Lòngyêuthươngsựquantâmvàyêuthươngđượchìnhthànhmộtcáchtự nhiênthôngquacácthóiquenhướngvề ngườikhác. Ở trẻ em,lòngnhân ái,sựyêuthươngvàsẻ chiasẽđượcchắpcánhkhiđượcngườikhácbàytỏsự đồngtình,ngợikhentrướcnhữnghànhvithể hiệnsự quantâmcủatrẻđếnngườikhác.Đặcbiệtlàvớingườithânvàbạnbècủatrẻ. Tháiđộthờơ,thiếusựchiasẻ,quantâmcủangườilớncóthểlàmcho trẻcảmthấylạclõngvànhụtchí.Lâudần,cácemcũngsẽtrởnênlạnhlùngvới mọingười,bàngquanvớinhữngvấn đề xungquanh.Mặtkhác,môitrườngxãhộimàcácemtiếpxúcnếuthiếulànhmạnhsẽ làmtrẻ bị ảnhhườngtiêucực,khóhìnhthànhthóiquentốtcholòngyêuthươngvàsự sẻchia. Nhâncáchcủatrẻ khôngphảingẫunhiênmàcó.Nóđượchìnhthànhtrêncơsởnềntảngcủagiáodục.Làmộtgiáoviêncótươngđốinhiềunămdạytôiluônbănkhoănlàmthếnàođể cóthểđịnhhướngvàgiáodụccácbébiếtyêuthương,đoànkết,quantâm,chiasẻ vớibạnbè,ngườithânvàmọingườixungquanh?Vàđólàlýdotrongnămhọc20172018nàytôimạnh dạnchọnđề tàiMộtsố biệnphápdạytrẻ2436thángbiếtquantâmvà yêuthươngmọingườixungquanhlàmsángkiếnkinhnghiệmcủamình.2.Đốitượngnghiêncứu: Mộtsốbiệnphápdạytrẻnhàtrẻ2436tháng3.Phạmvinghiêncứu: Trongphạmvi,khảnăngvàtráchnhiệmcủamình,tôiđãápdụngđềtàitạilớpnhàtrẻvớisĩsố 40trẻ dotôiphụ trách.Đề tàiđượctiến hànhtừtháng8/2017đếntháng3/20184.Phươngphápnghiêncứu: Để tiếnhànhnghiêncứutôidãthựchiệnvàsử dụngcácphương phápsau: Phươngphápquansát Phươngpháptròchuyện Phươngphápthựchành 2/29 PHẦNII:GIẢIQUYẾTVẤNĐỀ I.Cơsởlíluận: Trongcuộcsốnghiệnđại,khimàguồngquayvộivãcủaxãhộidễ khiếnchoconngườihờ hữngvàthờ ơ vớinhauthìchuyệnnhắcđếnlòngnhânái,sự sẻ chianhấtlàdạytrẻ yêuthươngvàchiasẻ vớimọi ngườixungquanhlàsựđầutưcầnthiếtvàvôcùngquantrọng. Lòngnhânáichínhlànềntảngcủanhữnggìtốtđẹpnhấttrongxãhội.Nhânáilàcáigốccủamỗicánhânvàcủatoànxãhội.NóiđếndântộcViệtNam,ngườitatự hàobởilòngnhânáilàtruyềnthốngquýbáulâuđờicủangườiViệt.Cũnggiốngnhư lòngnhânáithìchiasẻ lànhữngtìnhcảmcủaconngườithểhiệntrướcsựvậthiệntượngnàođấyvàconngườicónhữnghànhviphảnánhlạisự vậthiệntượngđó.Như trẻ cảmthấyvuisướng,hãnhdiện,tựhàokhiaiđókhenmìnhngoan,họcgiỏivàcảmthấybuồn,chán khibịaiđóchêbai,quátmắngmình. Trẻởđộ tuổinhàtrẻ2436thángkhánhạycảmvàdễ bịảnhhưởng bởimôitrườngxungquanh.Chínhvìthế,chamẹ hãychotrẻ xemnhững chươngtrìnhtivihoặcđọcchotrẻ nghenhữngcâuchuyệncangợisự quan tâmvàyêuthươngngườikhác.Bêncạnhđó,chamẹ hãythể hiệntìnhyêu thươngcủamìnhbằnglờinóivàcửchỉtrướcmặttrẻ. Đâycũnglàđộtuổimàtrẻbắtđầutựlậpvàkhảnăngthấucảmcũngbắtđầupháttriển.Trẻđãđủ lớnđể nhậnbiếtcảmxúc,tháiđộ củangườikhác ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non Sáng kiến kinh nghiệm mẫu giáo Biện pháp dạy trẻ 24-36 tháng Yêu thương mọi người xung quanh Dạy trẻ biết quan tâmGợi ý tài liệu liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 1982 20 0 -
47 trang 913 6 0
-
65 trang 743 9 0
-
7 trang 583 7 0
-
16 trang 511 3 0
-
23 trang 470 0 0
-
26 trang 469 0 0
-
29 trang 468 0 0
-
37 trang 467 0 0
-
65 trang 442 3 0