Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp dạy trẻ 4 - 5 tuổi dân tộc Bru-Vân Kiều nói trọn câu

Nghiên cứu đề tài "Một số biện pháp dạy trẻ 4 - 5 tuổi dân tộc Bru-Vân Kiều nói trọn câu" nhằm giải quyết tình trạng hạn chế về kỹ năng phát âm tiếng Việt của trẻ, góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp dạy trẻ 4 - 5 tuổi dân tộc Bru-Vân Kiều nói trọn câu CỘNGHÒAXÃHỘICHỦNGHĨAVIỆTNAM ĐộclậpTựdoHạnhPhúc SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM ĐỀTÀI:“MỘTSỐBIỆNPHÁPDẠYTRẺ45TUỔIDÂNTỘC BRUVÂNKIỀUNÓITRỌNCÂU” 1 QuảngBình,tháng03năm2015 CỘNGHÒAXÃHỘICHỦNGHĨAVIỆTNAMĐộclậpTựdoHạnhPhúc SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM ĐỀTÀI:“MỘTSỐBIỆNPHÁPDẠYTRẺ45TUỔIDÂNTỘC BRUVÂNKIỀUNÓITRỌNCÂU” Họvàtên:NguyễnThịThanhHồng Chứcvụ:Gáoviên Đơnvịcôngtác:TrườngmầmnonKimThủy 2 QuảngBình,tháng03năm2015 PhầnI PHẦNMỞĐẦU 1.Lýdochọnđềtài: BácHồkínhyêuđãnói:“Trẻemnhưbúptrêncành Biếtăn,biếtngủ,biếthọchànhlàngoan”. Chúngtanhữngngườigiáoviênmầmnoncầnphảinắmchắcphươngphápvàtrangbịchomìnhnhữngkiếnthứccơbảntrongviệcchămsócvàgiáo dụctrẻ,nhằmthựchiệnmụctiêupháttriểntrẻvềthểchấtlẫntrítuệmộtcáchtoàndiện. Trẻemlànhữngthếhệchủnhântươnglaicủađấtnước,chonênchúngtaphảicónhiệmvụ đặtnhững“viêngạchhồng”đầutiênấylàmsaochothật vữngchắcđể cácemcóđủ kiếnthứcvàhànhtrangđể maisaubướcvàođời,làmnhữngconngườitốtgiúpíchchonướcnhà. GiáodụcmầmnonlàbậchọcđầutiêntronghệthốnggiáodụcQuốcdân.Giáodụcmầmnonthựchiệnnhiệmvụchămsócnuôidưỡng,giáodụctrẻ em từ bathángtuổiđến6tuổi,nhằmmụctiêugiúptrẻ pháttriểnthể chất,tinhthần,trítuệ,thẩmmỹ,hìnhthànhnhữngyếutốđầutiêncủanhâncách,chuẩn bịchotrẻbướcvàolớp1. Dạytrẻnóitrọncâulàmộtnộidunggópphầnthựchiệntốtmụctiêuvànhiệmvụ đó.Dạytrẻ nóitrọncâucótácdụngtíchcựctrongviệcpháttriểnngônngữchotrẻ;gópphầnhìnhthànhnhữngkháiniệmđúngđắnvềcácsựvật vàhiệntượngxungquanhtrẻ;giúptrẻpháttriểncácgiácquan,cácquátrìnhtâmlýnhư:trigiác,tư duy,trínhớ.Đặcbiệt,việcdạytrẻ nóitrọncâusẽ giúptrẻbiếtsử dụngnhữngtừ ngữ,lờinóibiểucảmđể diễnđạt,trìnhbàyvốnhiểubiếtcủamìnhtronggiaotiếp,tronghọctập,vuichơi,laođộnghàngngày. Trongxãhộihiệnđạingàynay,việctrẻ cóthể mạnhdạntự tintrong giaotiếpứngxửlàmộtđiềurấtcầnthiếtgiúptrẻemcóthểứngphótrướctình huống,kiểmsoátcảmxúc,giaotiếpứngxửvớimọingườixungquanh,làmthếnàođể giảiquyếtmâuthuẫntrongcácmốiquanhệ,làmthế nàođể thể hiện bảnthânmộtcáchtíchcực,lànhmạnh. 3 Bêncạnhđó,giaotiếp ứngxửlàmộtyếutốrấtquantrọngvàcầnthiếtgiúptrẻlĩnhhộitronggiáodụcpháttriểntoàndiệnvềmọimặt:Thểchất,tình cảm,đạođức,trítuệ,thẫmmỹchotrẻMầmnon. Ngườitathườngnói“Thỏ thẻ như trẻ lênba”,“trẻ lênbacả nhàhọc nói”...lànhữngthànhngữ muốnnóiđếnviệcdạytrẻ họcnóicũngđồngthời giúptrẻ sử dụngngônngữ để giaotiếptừ nhữngnămđầutiêncủacuộcđời.Nóivàhiểuđược,làphươngtiệngiaotiếpquantrọnggiúpchosựpháttriểncáckhảnăngtưduy,nhậnthứcvàhoànhậpvàoxãhộicủatrẻ. Đốivớicuộcsốngmỗingườichúngta,thế giớirộnglớnluôncónhiềuđiềumớilạ chờ takhámphá,mớiđầuchỉ làlàmquenhoặcthử chobiết,dầndầntrởthànhthóiquenvàlànhữngđiềukhôngthểthiếumỗingàynhưhơithởvậy.Dĩnhiên,nhữnggìápdụngthườngxuyênsẽ trở nêntiếnbộ rấtnhiều.Ngườilớnlàchamẹ trẻ haynhữngngườithânyêugầngũixungquanhtrẻ,ai cũngmongmuốnnhữngcontrẻ củamìnhtự bảnthânkhámphávànhậnthứcđượcnhữngđiềumớilạ,hấpdẫnđangđổimớihàngngày,thậmchítừnggiờtrongcuộcsống.Nhưngkhôngphảiđứatrẻnàocũngđủkhảnăng,tựtinlaovàokhámphá,tìmhiểumôitrườngxungquanhđể mở rộngtầmnhìn.Để giúptrẻlàmđượcđiềunày,cốtlõicủavấnđềlà:“Mạnhdạn,tựtin”.Vìcómạnhdạntự tin,mớidễ dàngtiếpcậnmọingườixungquanhđể quenbiếtvàtìmkiếm thôngtin. ViệtNamlàmộtđấtnướccónhiềudântộcvàcónềnvănhóađadạng.Mộtsốdântộcthiểusốsốngởvùngsâuvùngxa,điềukiệnkinht ...