Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp dạy trẻ 5- 6 tuổi hát dân ca

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là xây dựng kế hoạch nội dung các câu chuyện phù hợp với đặc điểm tâm sinh lí, kiến thức, kĩ năng của trẻ tại lớp. Chuẩn bị vật liệu, đồ dùng, bài hát, trang phục… Tự thiết kế một số hoạt động tổ chức giao lưu văn nghệ trong và ngoài lớp. Tổ chức cho trẻ hát dưới mọi hình thức. Phối kết hợp với phụ huynh học sinh.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp dạy trẻ 5- 6 tuổi hát dân ca THÔNGTINCHUNGVỀSÁNGKIẾN1.Tênsángkiến:Mộtsốbiệnphápdạytrẻ56tuổihátdânca2.Lĩnhvựcápdụngápdụngsángkiến:Lĩnhvựcpháttriểnthẩmmĩ.3.Tácgiả:Họvàtên: NữNgàytháng/nămsinh:Trìnhđộchuyênmôn:ĐạihọcsưphạmChứcvụ,đơnvịcôngtác:GiáoviênTrườngmầmnonSốđiệnthoại:4.Chủđầutưtạorasángkiến:Trườngmầmnon5.Đơnvịápdụngsángkiếnlầnđầu:Trườngmầmnon6.Cácđiềukiệncầnthiếtđểápdụngsángkiến.+Xâydựngkế hoạchnộidungcáccâuchuyệnphùhợpvớiđặcđiểmtâmsinhlí,kiếnthức,kĩnăngcủatrẻtạilớp.+Chuẩnbịvậtliệu,đồdùng,bàihát,trangphục…+Tựthiếtkếmộtsốhoạtđộngtổchứcgiaolưuvănnghệtrongvàngoàilớp.+Tổchứcchotrẻhátdướimọihìnhthức.+Phốikếthợpvớiphụhuynhhọcsinh.7.Thờigianápdụngsángkiếnlầnđầu:Từ tháng9năm2015đếntháng3 năm2016TÁCGIẢXÁCNHẬNCỦAĐƠNVỊÁPDỤNG(Kí,ghirõhọtên) SÁNGKIẾN XÁCNHẬNCỦAPHÒNGGD&ĐT 1 TÓMTẮTSÁNGKIẾNTrongkhotàngâmnhạcdângiancủanướcta,dâncađượcxemlàdisản vănhóacủadântộc.Cáihay,cáiđẹp,cáitinhtúycủadâncađãđượcnhândântachắtlọc,màidũa,lưutruyềntừthếhệnàysangthếhệkhác.Dâncađãgắnbóvớicuộcsốngconngười,đivàođờisốngtinhthần,thamgiavàocácsinhhoạtvănhóa,laođộnghàngngàycủamỗingườidânlaođộng. Bêncạnhnhữnggiátrị tíchcựcdonềnkinhtế thị trườngmanglạithì nhữnghạnchếtiêucựcvẫntồntạivàlenlỏimọingócngháchcủađờisống.Tìnhtrạngxuốngcấpvề mặtđạođức ở mộtsố bộ phậnthanh,thiếuniên đanglàvấnđềbứcxúccủatoànxãhội.Thựctếchothấylớptrẻđangcóxu hướnglãngquêncáctròchơidângian,cáclànđiệudânca,bởilẽ,cácemđượctiếpxúcnhiềuvớiluồngvănhóangoạilai,nhấtlàluồngvănhóaPhươngTâyhơnlàthưởngthứcnhữnglànđiệudânca,thậmchíkhôngmấymặnmàvới cácbàihátdânca,vàcòncóquanniệmrằng:nghedâncalàkhôngsànhđiệu,lỗithời…Từthựctếđóthiếtnghĩcầnđưadâncađếngầnvớitrẻhơnmàhiệuquảnhấtvẫnlàđưanộidungnàyvàotronghoạtđộnggiáodục.Điềuđósẽ giúptrẻemmầmnonđặcbiệtlàtrẻ56tuổinhậnrađượcnhữnggiátrịtinhthần vôcùngtolớnkếttinhtrongcáclànđiệudânca. Hiệnnaytrongchươngtrìnhgiáodụcmầmnon,nhữngbàih¸t d©ncadànhchotrẻcònchưaphongphú.Trẻchủ yếutiếpxúcvớid©n caquahìnhthứcnghecôháthoặcnghehátquabăngđĩa.Nhữngbàih¸t d©n camàcôlựachọncònchưaphùhợpvớiđộtuổicủatrẻ.Trongkhiđótrẻ5–6tuổimàkhảnăngtrigiácđangpháttriển.Trẻđãcóthểphốihợpcácvậnđộngkếthợpvới lờica.Khôngchỉnhưvậytrẻcònhiểuđượcyêucầuthểhiệnbàihát...vàtôi 2thấyrằngbiệnpháphữuhiệunhất,bềnvữngnhấtđólàđemsự trảinghiệmđếnchotrẻ thôngquadạytrẻ 56tuổihátdânca.Để giúptrẻ đượctrảinghiệmtôiđãtiếnhành:Sưutầmcácbàidâncadễ học,dễ nhớ vàphùhợp chủ đÒgiáodụccña líp.Chuẩnbịtrangphục,đạocụ để trẻ múavậnđộng minhhọabiểudiễnchocácbàidânca.Giúptrẻhiểuđượcnộidung,ngônngữriêngcủatừngbàidâncalàmphongphúthêmvốntừchotrẻ.Tổchứctiếthọc nhẹ nhàng,linhhoạt. Ứngdụngcôngnghệ thôngtin.Tạomôitrườnghoạtđộng.Tíchhợpnộidungdâncamọilúcmọinơi.Phốikếthợpvớibangiámhiệuvàphụhuynh Từ đótôinhậnthấytrẻ tự tin,chủđộngkhithể hiệncảmxúcvàngôn ngữâmnhạc,chiasẻvớibạnbèvàcôgiáotronglớphọc,tăngdầnkhả năngtậptrungchúý,lắngnghe,quansát,sosánh,ghinhớ hìnhtượngvàgiaiđiệuâmnhạc.Đâycũngchínhlàcơsơđểgiúptrẻsẽchủđộngtrìnhbày,thểhiệncảmxúcvàtìnhcảmcủamìnhtrongcáchoạtđộngkhác.Cácbậcphụ huynhrấtnhiệttình ủnghộ cảvề tinhthầnvậtchấtcholớptổchứchoạtđộngvà đượchộiđồngtrườngkhíchlệ.MongrằngcơquancáccấpđầutưnhiềuhơnvàongànhhọcMầmnon.Mởnhiềubuổitậphuấnchuyênđềvềdânca.Cấppháttàiliệuvàchuyênsanchogiáoviên.MởhộithitiếnghátdâncachogiáoviêncáctrườngthamdựvàhọctậpTăngcườngmuasắmtàiliệu,tưliệuvềphươngpháptổchứchátdâncachogiáoviênvàchotrẻnhư:Sáchhướngdẫndạytrẻhátdânca,băngđĩagợi ýhướngdẫntổ chứchoạtđộngdâncachotrẻ mầmnon...vàbổ sungtrangphục,nhạccụchophònghoạtđộngâmnhạc.Mở“Hộithicôvàbéhátdânca”.Tạođiềukiệnchogiáoviênđượctham dựcáchộithicủacáccấpvềdâncađểhọctậpkinhnghiệm. 3 MỔTẢSÁNGKIẾN1.Hoàncảnhnảysinh.Trongmỗichúngtaaicũngcómộtmiềnquê,quêhươnglàcánhđồnglúathơmngát,lũytrexanhtrảidọcbờđê,lànhữnghìnhảnhthânthươngnhấtđốivớicuộcsốngmỗiconngười.Haitiếngquêhươngnghegầngũivàthânthương,đólànơichônraucắtrốn,nơiđãnuôidưỡngtakhônlớntrưởngthành.Quacadaodâncanhữnghình ảnhcủamiềnquênhư trở lêngầngũi hơn,lunglinhhơnvớinhữngcatừđầyhìnhảnh.Khinóiđếndânca,chúngta khôngthểquênnhữnglờiruconthiếttha,trìumến,quatiếngầuơmẹrucon,nhữnghìnhảnhcủanhữngmiềnquêyêudấucủabiểnrộngnoncao,củagió Làocátcháy,nhữngngườimẹ nămthángtảotầnmộtnắnghaisươngnuôi dạyconkhônlớntừngngày.Nhữnglờihátrucủamẹ đãhòađồngvớitâm hồntrẻ thơ,vừađằmthắmnhẹ nhàngnhưngkhôngkémphầntrầmtư sâu lắng.Tr ...