Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp dạy trẻ mẫu giáo bé 3-4 tuổi trường mầm non xã Vĩnh Quỳnh biết quan tâm chia sẻ với mọi người xung quanh

Sáng kiến kinh nghiệm mầm non được hoàn thành với mục tiêu nhằm có thể định hướng và giáo dục các bé biết yêu thương, đoàn kết, quan tâm, chia sẻ với bạn bè, người thân và mọi người xung quanh. Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp dạy trẻ mẫu giáo bé 3-4 tuổi trường mầm non xã Vĩnh Quỳnh biết quan tâm chia sẻ với mọi người xung quanh Mộtsốbiệnphápdạytrẻmẫugiáobé34tuổi  ĐẶTVẤNĐỀBácHồ kínhyêucủachúngtađãtừngnói:“Mộtnămbắtđầutừ mùaxuân,mộtđờikhởiđầutừ tuổitrẻ,tuổitrẻ làmùaxuâncủađấtnước”.Đúngnhưthế,tấtcảchúngtaaicũngphảitrảiquamộttuổithơyêudấu,nhữngngàythángkhôngthểnàoquêntrongcuộcđời.Nhữngthángngàykhôngthểnàoquên.SinhthờiBácHồluônquantâmđếncácem,đếnthếhệtươnglaicủanướcnhà,“Vìlợiích10nămtrồngcây,vìlợiích100nămtrồngngười”.Trẻ emđượcsinhra ở thế giớinàyvớitâmhồncủanhữngthiênthần,nhưngchínhcuộcsốngđầyphứctạpđãgieonhữngsuynghĩvàhànhđộngxấuvào nhữngtâmhồnnonnớtđó.Sựpháttriểncủacôngnghệhiệnđại,chủnghĩavật chấtcóthểbiếncácbéthànhnhữngngườiíchkỉ chỉ biếtđếnmình.Nhữnggiátrịđạođứcnhưsựquantâmchiasẻđếnmọingườicầnđượckhắcsâuvàotâmtrítrẻ ngaytừ khicònnhỏ để giúpchúngtrở thànhnhữngngườicóíchchoxã hộivàbiếtquantâmchiasẻvớimọingườixungquanh.Chiasẻlàsựthểhiệntìnhcảm,cảmxúccủaconngườitrướcmỗisựvật hiệntượngxungquanhcuộcsống.Nólàsựchođi,quantâmhaygiúpdỡngườikhácvề cả vậtchấthaytinhthầnbằngkhả năngcủamìnhgiúphọ vượtkhó khănhoạnnạn.Chiasẻ cũnglàmộthànhđộngđơngiảnbắtnguồntừ những việcnhỏbấtcứaicũngcóthểlàmđược.Đừngnghĩrằngchỉcónhữngviệcto tácmớiđángchiasẻ,nếunghĩnhưivậythìchẳngbaogiờ bạnchiasẻ choai đượccáigì. Thựctế trẻ 3tuổiđãbiếtchiasẻ nhưngkhôngphảilúcnàochúngcũng thểhiệnsựcảmthôngvànhườngnhịn.Dođặcđiểmtâmsinhlýởlứatuổinàytrẻbắtđầuýthứcđượcmình,ýthứcđượckhảnăngcủamình.Đồngthờixuấthiệnmộttháiđộ mớiđólàtrẻ bắtđầusosánhmìnhvớingườilớnvàmơ ướcđượclàmnhữngđiềugiốngnhưngườilớn,đặcbiệttrẻthíchđượcđộclậpvàtựchủtronghànhđộng.Mọihànhvithóiquenđãđượchìnhthànhtrướcđónaybị phávỡ,trẻ biểuhiệntháiđộ nghịchngợm,khôngđồngýhoặcphảnkháng ngượclạinhữngđiềubốmẹvànhữngngườixungquanhmongmuốn.Lúcnàyởtrẻxuấthiệntínhbướngbỉnh,nhõngnhẽokhôngngoannhưtrướcnữa.Trongkhichơivớibạnhaygiaotiếpvớinhữngngườixungquanhtrẻxuấthiệntính íchkỷ,trẻ chỉ thíchhànhđộngvớinhữnggìcólợichotrẻ. Ở lứatuổinàytrẻhànhđộng,bắtchướcnhữnghànhvixấuthìrấtnhanhcònnhữnghànhvitíchcựcthìkhónhư khianhchị,bố mẹ nóitục,chửibậythìtrẻ nóilạihoặcbắt chướcđượcngay.Tổấmgiađình,đólàmôitrườngxãhộiđầutiêncủatrẻ,làmôitrườngvănhóađượctạodựngtrêncơsở tìnhyêuthươngruộtthịtcủaôngbà,bốmẹvàanhchịruộttronggiađình.Đặctrưngcủavănhóagiađìnhlàmôitrườngantoànvàphongphú:Chỉ cótronggiađìnhtrẻ mớiđượchưởngđầyđủ tìnhyêu thươngcónhữngphútvuiđùathíchthúbênmẹ,tròchuyệnthủ thỉ vớingườithân,trẻđượcgiaolưutrựctiếpvàthườngxuyên,trẻđượchọccáchlàmngười mộtcáchtựnhiên.Nhữngtruyềnthống,nếpsốngthóiquencủacácthànhviêntronggiađìnhđềuảnhhưởngtuyệtđốiđếnsự pháttriểncủađứatrẻ.Đứatrẻhọcđượcnhữngđiềuhay,lẽphảihaykhôngchủyếutrongmôitrườnggiađình.Trẻ ởlứatuổinàynhậptâmbắtchướcrấtnhanh.Bêncạnhđómộtsố đồ vật dễ hư hỏng,gâynguyhiểmchotrẻ như dao,phíchnước…bị ngườilớncấmđoándẫnđếnởtrẻxuấthiệnmâuthuẫngiữatínhtíchcựchànhđộngcủatrẻ, vớisựcấmđoánbảovệcủangườilớn.Bêncạnhđóvìmụctiêucủagiảmtỉ lệ sinhconnênsố ngườitrongmỗi giađìnhngàymộtítđi. Trongmộigiađìnhchỉ cómộthoặchaiconnêntrẻđượcgiađìnhnuôngchiềumộtcáchtháiquá,đòigìđượcnấydẫnđếntrẻngày càngíchkỷ,khôngbiếtyêuquý,nhườngnhịn.cácbé tranhgiànhđồchơi,đánhbạnvẫnthườngxuyênxảyravàrấtnhiềubậcphụhuynhphảithanphiềnvìbénhàmìnhhư quá,íchkỉ quálúcnàocũngbắtmọingườiphảilàmtheoýmình.Cũngcómộtsố phụ huynhchưahiểuđượctầmquantrọngcủaviệcdạytrẻbiếtquantâmđếnmọingườixungquanh.Làmộtgiáoviênnhiềunămliềndạylớpmẫugiáobé34tuổi,tôiluônbănkhoănlàmthế nàođể cóthể địnhhướngvàgiáodụccácbébiếtyêuthương, đoànkết,quantâm,chiasẻ vớibạnbè,ngườithânvàmọingườixungquanh? Để trả lờicâuhỏinày,tôiluônhọchỏi,nghiêncứu ứngdụnglồngghépnộidunggiáodụctrẻbiếtquantâmchiasẻvớimọingườixungquanh.Vìthếnăm học20122013tôimạnhdạnchọnđề tài”Mộtsố biệnphápdạytrẻ mẫugiáobé34tuổitrườngmầmnonxãVĩnhQuỳnhbiếtquantâmchiasẻvớimọingườixungquanh”làmsángkiếnkinhnghiệmmầmnoncủamình. Mộtsốbiệnphápdạytrẻmẫugiáobé34tuổi 1. GIẢIQUYẾTVẤNĐỀ 2. Cơsởlíluận: Chiasẻ lànhữngtìnhcảmcủaconngườithể hiệntrướcsự vậthiện tượngnàođấyvàconngườicónhữnghànhviphảnánhlạisự vậthiệntượng đó.Như trẻ cảmthấyvuisướng,hãnhdiện,tự hàokhiaiđókhenmìnhxinh,đẹp,họcgiỏivàcảmthấybuồn,chánkhikhôngcóaichịuchơihayquátmắng mình.Trẻ em ở lứatuổimầmnoncónhữngđặcđiểm:Dễ uốnnắnvànhịpđộ phát triểnnhanh,trẻcónhữngđặcđiểmpháttriểnđộcđáo,khônggiốngbấtcứgiai đoạnpháttriểnnàosaunày.Đặcbiệttrẻ34tuổitưduygắnvớicảmxúcvàýmuốnchủquancủatrẻ,trẻtưduytheolốitrựcquantoànbộ.Bêncạnhđóxúccảmtìnhcảmchiphốitoànbộ sinhhoạtcủatrẻ,trẻ dễ đồngcảmvớimọi ngườixungquanh.Trẻ mẫugiáobéxuấthiệncácđộngcơ hànhvimuốnlàmngườilớn,độngcơ hànhviđượchìnhthànhtrongquá ...