Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp giáo dục ý thức cho trẻ 3- 4 tuổi ở trường Mầm non Cổ Bi

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là nhớ tên trẻ - Hiểu hoàn cảnh của trẻ. Khen ngợi, động viên, khuyến khích thường xuyên. Kiên quyết và bình tĩnh, Tôn trọng lắng nghe trẻ. Cô giáo, bố mẹ làm gương cho trẻ. Hành động hợp lí. Phối kết hợp phụ huynh, kích thích trẻ tự lập, sáng tạo. Tạo bầu không khí thoải mái.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp giáo dục ý thức cho trẻ 3- 4 tuổi ở trường Mầm non Cổ Bi “Mộtsốbiệnphápgiáodụcýthứcchotrẻ34tuổiởtrườngMNCổBi” UBNDHUYỆNGIALÂM TRƯỜNGMẦMNONCỔBI SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM “MỘTSỐBIỆNPHÁPGIÁODỤCÝTHỨCCHOTRẺ34TUỔIỞ TRƯỜNGMẦMNONCỔBI” Tácgiả:LêMinhHuệ Lĩnhvực:Giáodụcmầmnon Cấphọc:Mầmnon 1 “Mộtsốbiệnphápgiáodụcýthứcchotrẻ34tuổiởtrườngMNCổBi” NĂMHỌC:2017–2018 MỤCLỤCPHẦNI ĐẶTVẤNĐỀ:.................................................... 21 Lý do chọn đề 2 tài................................................................PHẦNII GIẢIQUYẾTVẤNĐỀ:..................................... 41 CƠ SỞ LÝ 4 LUẬN..............................................................2 CƠ SỞ THỰC 4 TIỄN......................................................... 4 + Thuận 5 lợi......................................................................... +Khókhăn.........................................................................3 CÁCBIỆNPHÁPTHỰCHIỆN...................................... 5Biện pháp Nhớ tên trẻ Hiểu hoàn cảnh của 61 trẻ.................................Biện pháp 7 Khenngợi,độngviên,khuyếnkhíchthườngxuyên........2Biện pháp Kiênquyếtvàbìnhtĩnh,Tôntrọnglắngnghetrẻ............. 103Biện pháp Cô giáo, bố mẹ làm gương cho 124 trẻ.......................................Biện pháp Hànhđộnghợplí................................................................. 135Biện pháp Phối kết hợp phụ huynh, kích thích trẻ tự lập, sáng 196 tạo.....Biện pháp Thiđua–Tạobầukhôngkhíthoảimái............................ 2274 KẾ T QUẢ ĐẠT 24 ĐƯỢC.....................................................5 BÀIHỌCKINHNGHIỆM.............................................. 25 2 “Mộtsốbiệnphápgiáodụcýthứcchotrẻ34tuổiởtrườngMNCổBi”PHẦNIII KẾTLUẬNVÀKHUYẾNNGHỊ........................ 27 PHẦNI:ĐẶTVẤNĐỀ1:Lýdochọnđềtài:Đấtnướctađangchuyểnsangthờikìcôngnghiệphóa,hiệnđạihóavà hộinhậpQuốctế.Vìvậy,cùngvớităngtrưởngkinhtế phảichămlopháttriểnnguồnlựcconngười,chuẩnbị lớpngườicómộthệ thốnggiátrị phùhợpvớiyêucầupháttriểncủađấtnướctrongthờikìmới.Dođógiáodục trongnhàtrườnghiệnnaycầnquantâmtớimụcđíchđàotạoconngườiphát triểntoàndiện:Cóđứccótài,cókhả năngthích ứngcao,biếtđưatrithứcphụcvụcuộcsống.Vậytrẻởđộtuổimầmnoncónhữngkhảnănggìvàcầnphảiđượcdạynhư thế nào?Trẻ emmầmnonkhôngđứngmộtmìnhđối diệnvớithế giớixungquanhnó.Nhữngquanhệ củanóvớithế giớixungquanhbaogiờ cũngthôngquangườilớn.Ngaytừ nhữngnămđầucủacuộcsốngđãtồntạimốiliênhệchặtchẽgiữađứatrẻvớinhữngngườichămsóc chúng.Ngườilớnlàtrungtâmcủamọitìnhhuốngmàđứatrẻởtrongđó.Càngvềsaumốiliênhệcàngsâusắcvàtrở nêntinhtếhơn,đadạnghơnvàdưới nhữnghìnhthứcphứctạphơn.Nếumộtđứatrẻngaytừlứatuổimẫugiáođã đượcdạycáchpháthiệncáctìnhhuống,sosánhphânloạisựvậthiệntượng,suyluậnnhânquả…cácphươngpháptư duysángtạothìcơ hộithànhcônghọcđườnglàrấtlớn. 3 “Mộtsốbiệnphápgiáodụcýthứcchotrẻ34tuổiởtrườngMNCổBi” Trẻ emlứatuổimầmnonnóichungvàđặcbiệttrẻ 34tuổirấttình ...