Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp giúp phát triển thể chất cho trẻ 24 - 36 tháng tuổi
Số trang: 12
Loại file: doc
Dung lượng: 211.30 KB
Lượt xem: 8
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non được hoàn thành với một số biện pháp như: Xây dựng kế hoạch phát trển thể chất cho trẻ; Xác định yêu cầu và nhiệm vụ của giáo viên khi tổ chức các hoạt động phát triển vận động; Tạo môi trường cho trẻ hoạt động giáo dục phát triển thể chất; Tổ chức hoạt động phát triển thể chất cho trẻ;...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp giúp phát triển thể chất cho trẻ 24 - 36 tháng tuổi 1.PHẦNMỞĐẦU1.1.Lýdochọnđềtài:Trẻemlànguồnhạnhphúccủamỗigiađình,làchủnhântươnglaicủađấtnước,làlớpngườikếtụcsựnghiệpcủachaanh,gánhvácmọicôngviệcxâydựngvàbảovệTổquốc.Mọitrẻemsinhrađềucóquyềnđượcchămsóc,nuôidưỡngđểpháttriểnmộtcáchtoàndiện.Vìmộttươnglaitươisáng,trẻemsẽtrởthànhchủnhânhữuíchcủatươnglaivìvậytrẻcầnđượchưởngmộtnềngiáodụcphùhợpngaytừbéđểpháttriểntoàndiệnvềmọimặt:Đức–trí–thểmỹ.Đểtrẻpháttriểntoàndiệnvềmọimặtvàhìnhthànhnhâncáchtốtthìnhiệmvụpháttriểnthểchấtđóngmộtvaitròvôcùngquantrọngtrongviệcchămsócgiáodụctrẻmầmnon.Pháttriểnvậnđộngchotrẻchínhlàviệctrẻthamgiavàocáchoạtđộngtrongtrườngmầmnonmộtcáchtíchcựcnhằmpháttriểnnhữngkỹnăngvậnđộngsửdụngnhữngphầncơbắplớncủacơthểđểthựchiệnnhữngchuyểnđộngmạnhcủacơthểnhư:đi,chạy,nhảy,tung,némbóng…vànhữngkỹnăngsửdụngnhữngphầncơcủabàntay,ngóntayđểthựchiệnnhữngchuyểnđộngnhỏ,chínhxácnhư:vẽ,nặn,xédán,càicúcáo…Nhữngkỹnăngvậnđộngnàykếthợpchặtchẽvớikỹnăngkếthợpthịgiácvàvậnđộng,làkhảnăngsửdụngmắt,tayvàngóntayđểthựchiệncácđộngtác. Vậnđộnggiúptrẻ nhỏ pháttriểntoàndiện,vậnđộngkhôngchỉ giúpcáckỹnăngvậnđộngthôcầnthiếtđượcpháttriểnvàhoànthiệnmàcònthúcđẩytìnhtrạng cơ thểkhỏemạnhhơn.Nhữnghoạtđộngvậnđộngpháttriểnphùhợp,mangtínhxã hộivàcảmxúcsẽgiúptrẻhọccáckỹnănghợptác,họccáchluânphiên,biếtcáchchờđợivàchiasẻ khônggianchobạnkhác.Mộtnghiêncứugầnđâychothấyvậnđộng vôcùngquantrọngchosựpháttriểncủanãobộvànhậnthức.Đốivớitrẻ2436thángcơthểđangtrênđàpháttriểnnếukhôngcóbiệnpháp giáodục,chọnnộidungphùhợpvàtạocơhộichotrẻthamgiarènluyện,khitrẻkém vậnđộngsẽdẫnđếnthểlựcpháttriểnkhôngđều.Nêngiáodụcpháttriểnthểchấtlà nhiệmvụtrọngtâmlàmcơsởchotrẻpháttriểntoàndiện,đủnănglựcđức,tàiđểtrởthànhnhữngconngườimớitrongcôngcuộcxâydựngđấtnướcgiàumạnh. Nhậnthấyhoạtđộngnàycóýnghĩaquantrọngđốivớitrẻ nêntôiđãtrăntrởtìmbiệnphápkhắcphụcthựctrạngtrên.Tôixinmạnhdạnchọnđề tài “Mộtsố biệnphápgiúppháttriểnthể chấtchotrẻ 2436thángtuổi ” để ápdụngtrongcôngtácgiảngdạy.1.2.Điểmmớicủađềtài:Quatừngnămcũngcórấtnhiềugiáoviênđãđưaranhiềuhìnhthứcđểnângcaochấtlượnggiáodụcpháttriểnthể chấtchotrẻ.Mỗigiáoviênđềuđưaracácbiện pháp,cáchthựchiệnđể phùhợpvớihoàncảnhcủatrường,đặcđiểmvàtrìnhđộnhậnthứccủatrẻ ởlớpmìnhvàphùhợpvớiđiềukiện,hoàncảnhcủabảnthângiáoviênđó.Riêngbảnthântôitôichọnđềtàinàyvìnhữngđiểmmớivànhữnglýdosau:Nhưtađãbiết,pháttriểnthểchấtlàhoạtđộngnhằmnângcaothểlực,sứckhỏe củatrẻ,giúptrẻpháttriểncáckỹnăngvậnđộngđồngthờigiúptrẻcómộtsứckhỏe tốt.Cơ thể pháttriểncânđối,hàihòamàcòngiúppháttriểnnhậnthức,pháttriểnngônngữ,pháttriểnthêmcảvềmặttìnhcảmxãhộicũngnhưthẩmmỹ.Giáodụcthểchấtlàmộttrongnhữngmụctiêuquantrọngcủaviệcchămsóc giáodụctrẻnhằmgiáodụcpháttriểnchotrẻmộtcáchtoàndiện,thôngquacáchoạt động:Đi,chạy,nhảy,bò,trườn,trèo,tung,bắt,ném....thôngquanhữnghoạtđộngđó trẻ cónhiềucơ hộiđể luyệntậpvậnđộnghìnhthể vàsự dẻodai,khéoléocủacơthể.Đòihỏicácthaotác,kỹnăngvàvậnđộngphảilinhhoạt,nhanhnhẹnhơn.Khitrẻvận động trẻ biết làm thế nào để thực hiện chính xác nhanh nhẹn và không saiphươngphápđểcơthểkhỏemạnhhơn.Pháttriểnthểchấtcòngiúptrẻthỏamãnnhucầuvậnđộngtạochotrẻtinhthầnthoảimái,sảngkhoái,vuivẻ,giúppháttriểnmốiquanhệ giữacôvàtrẻ cũngnhưpháttriểntốtmốiquanhệbạnbètrongphốihợpvậnđộngcùngcácbạn.Khikếthợpgiữathểdụcvớiâmnhạcgiúptrẻthểhiệntốthơn,đẹphơncácđộngtácnhấtlàcác hoạtđộngpháttriểncáccử độngbàntay,ngóntaygiúppháttriểncácvậnđộngtinh tế,khéoléo.Mặtkhác,trongnhữngnămqua,hoạtđộngpháttriểnthểchấtchotrẻđãđược Bộ GD,SởGDĐTQuảngBình,PhòngGDLệThủytriểnkhairộngvềcáctrường học,đếntậntừnggiáoviênvớinhiềubiệnpháptíchcựcvàthựchiệncóhiệuquả. Trongquátrìnhthựchiện,cơ cở vậtchất,trangthiếtbịdạyhọc,đồ dùng,đồchơiđượctăngtrưởngđángkể,môitrườngtrongvàngoàilớpphongphú,lôicuốntrẻhọctập.Từđó,chấtlượnggiáodụctrêntrẻđượctăngl ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp giúp phát triển thể chất cho trẻ 24 - 36 tháng tuổi 1.PHẦNMỞĐẦU1.1.Lýdochọnđềtài:Trẻemlànguồnhạnhphúccủamỗigiađình,làchủnhântươnglaicủađấtnước,làlớpngườikếtụcsựnghiệpcủachaanh,gánhvácmọicôngviệcxâydựngvàbảovệTổquốc.Mọitrẻemsinhrađềucóquyềnđượcchămsóc,nuôidưỡngđểpháttriểnmộtcáchtoàndiện.Vìmộttươnglaitươisáng,trẻemsẽtrởthànhchủnhânhữuíchcủatươnglaivìvậytrẻcầnđượchưởngmộtnềngiáodụcphùhợpngaytừbéđểpháttriểntoàndiệnvềmọimặt:Đức–trí–thểmỹ.Đểtrẻpháttriểntoàndiệnvềmọimặtvàhìnhthànhnhâncáchtốtthìnhiệmvụpháttriểnthểchấtđóngmộtvaitròvôcùngquantrọngtrongviệcchămsócgiáodụctrẻmầmnon.Pháttriểnvậnđộngchotrẻchínhlàviệctrẻthamgiavàocáchoạtđộngtrongtrườngmầmnonmộtcáchtíchcựcnhằmpháttriểnnhữngkỹnăngvậnđộngsửdụngnhữngphầncơbắplớncủacơthểđểthựchiệnnhữngchuyểnđộngmạnhcủacơthểnhư:đi,chạy,nhảy,tung,némbóng…vànhữngkỹnăngsửdụngnhữngphầncơcủabàntay,ngóntayđểthựchiệnnhữngchuyểnđộngnhỏ,chínhxácnhư:vẽ,nặn,xédán,càicúcáo…Nhữngkỹnăngvậnđộngnàykếthợpchặtchẽvớikỹnăngkếthợpthịgiácvàvậnđộng,làkhảnăngsửdụngmắt,tayvàngóntayđểthựchiệncácđộngtác. Vậnđộnggiúptrẻ nhỏ pháttriểntoàndiện,vậnđộngkhôngchỉ giúpcáckỹnăngvậnđộngthôcầnthiếtđượcpháttriểnvàhoànthiệnmàcònthúcđẩytìnhtrạng cơ thểkhỏemạnhhơn.Nhữnghoạtđộngvậnđộngpháttriểnphùhợp,mangtínhxã hộivàcảmxúcsẽgiúptrẻhọccáckỹnănghợptác,họccáchluânphiên,biếtcáchchờđợivàchiasẻ khônggianchobạnkhác.Mộtnghiêncứugầnđâychothấyvậnđộng vôcùngquantrọngchosựpháttriểncủanãobộvànhậnthức.Đốivớitrẻ2436thángcơthểđangtrênđàpháttriểnnếukhôngcóbiệnpháp giáodục,chọnnộidungphùhợpvàtạocơhộichotrẻthamgiarènluyện,khitrẻkém vậnđộngsẽdẫnđếnthểlựcpháttriểnkhôngđều.Nêngiáodụcpháttriểnthểchấtlà nhiệmvụtrọngtâmlàmcơsởchotrẻpháttriểntoàndiện,đủnănglựcđức,tàiđểtrởthànhnhữngconngườimớitrongcôngcuộcxâydựngđấtnướcgiàumạnh. Nhậnthấyhoạtđộngnàycóýnghĩaquantrọngđốivớitrẻ nêntôiđãtrăntrởtìmbiệnphápkhắcphụcthựctrạngtrên.Tôixinmạnhdạnchọnđề tài “Mộtsố biệnphápgiúppháttriểnthể chấtchotrẻ 2436thángtuổi ” để ápdụngtrongcôngtácgiảngdạy.1.2.Điểmmớicủađềtài:Quatừngnămcũngcórấtnhiềugiáoviênđãđưaranhiềuhìnhthứcđểnângcaochấtlượnggiáodụcpháttriểnthể chấtchotrẻ.Mỗigiáoviênđềuđưaracácbiện pháp,cáchthựchiệnđể phùhợpvớihoàncảnhcủatrường,đặcđiểmvàtrìnhđộnhậnthứccủatrẻ ởlớpmìnhvàphùhợpvớiđiềukiện,hoàncảnhcủabảnthângiáoviênđó.Riêngbảnthântôitôichọnđềtàinàyvìnhữngđiểmmớivànhữnglýdosau:Nhưtađãbiết,pháttriểnthểchấtlàhoạtđộngnhằmnângcaothểlực,sứckhỏe củatrẻ,giúptrẻpháttriểncáckỹnăngvậnđộngđồngthờigiúptrẻcómộtsứckhỏe tốt.Cơ thể pháttriểncânđối,hàihòamàcòngiúppháttriểnnhậnthức,pháttriểnngônngữ,pháttriểnthêmcảvềmặttìnhcảmxãhộicũngnhưthẩmmỹ.Giáodụcthểchấtlàmộttrongnhữngmụctiêuquantrọngcủaviệcchămsóc giáodụctrẻnhằmgiáodụcpháttriểnchotrẻmộtcáchtoàndiện,thôngquacáchoạt động:Đi,chạy,nhảy,bò,trườn,trèo,tung,bắt,ném....thôngquanhữnghoạtđộngđó trẻ cónhiềucơ hộiđể luyệntậpvậnđộnghìnhthể vàsự dẻodai,khéoléocủacơthể.Đòihỏicácthaotác,kỹnăngvàvậnđộngphảilinhhoạt,nhanhnhẹnhơn.Khitrẻvận động trẻ biết làm thế nào để thực hiện chính xác nhanh nhẹn và không saiphươngphápđểcơthểkhỏemạnhhơn.Pháttriểnthểchấtcòngiúptrẻthỏamãnnhucầuvậnđộngtạochotrẻtinhthầnthoảimái,sảngkhoái,vuivẻ,giúppháttriểnmốiquanhệ giữacôvàtrẻ cũngnhưpháttriểntốtmốiquanhệbạnbètrongphốihợpvậnđộngcùngcácbạn.Khikếthợpgiữathểdụcvớiâmnhạcgiúptrẻthểhiệntốthơn,đẹphơncácđộngtácnhấtlàcác hoạtđộngpháttriểncáccử độngbàntay,ngóntaygiúppháttriểncácvậnđộngtinh tế,khéoléo.Mặtkhác,trongnhữngnămqua,hoạtđộngpháttriểnthểchấtchotrẻđãđược Bộ GD,SởGDĐTQuảngBình,PhòngGDLệThủytriểnkhairộngvềcáctrường học,đếntậntừnggiáoviênvớinhiềubiệnpháptíchcựcvàthựchiệncóhiệuquả. Trongquátrìnhthựchiện,cơ cở vậtchất,trangthiếtbịdạyhọc,đồ dùng,đồchơiđượctăngtrưởngđángkể,môitrườngtrongvàngoàilớpphongphú,lôicuốntrẻhọctập.Từđó,chấtlượnggiáodụctrêntrẻđượctăngl ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo Phát triển thể chất Giáo dục mầm nonTài liệu liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 2023 21 0 -
47 trang 985 6 0
-
65 trang 753 9 0
-
7 trang 604 8 0
-
16 trang 537 3 0
-
26 trang 479 0 0
-
23 trang 476 0 0
-
37 trang 475 0 0
-
29 trang 475 0 0
-
65 trang 468 3 0