Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp giúp trẻ 24-36 tháng nhận biết, phân biệt tốt ba màu xanh, đỏ vàng
Số trang: 20
Loại file: doc
Dung lượng: 13.94 MB
Lượt xem: 6
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Để đáp ứng nhu cầu về khả năng nhận biết của trẻ về màu sắc trong chương trình giáo dục hiện nay. Để khả năng nhận biết của trẻ ngày càng được nâng lên về kiến thức của lĩnh vực phát triển thẩm mĩ. Và để thế giới trong mắt trẻ càng thêm phong phú và đa dạng. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết dưới đây để nắm một số biện pháp giáo dục cho trẻ!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp giúp trẻ 24-36 tháng nhận biết, phân biệt tốt ba màu xanh, đỏ vàngĐềtài:Mộtsốbiệnphápgiúptrẻ2436thángnhậnbiếtphânbiệttốtbamàu MỤCLỤC Trang I:ĐẶTVẤNĐỀ 1I.Lýdochọnđềtài 1 II:GIẢIQUYẾTVẤNĐỀ 2I.Cơsởlýluận. 2II.Thựctrạngvấnđề. 21.Thuậnlợi 32. Khókhăn 3 3. Mộtsốbiệnphápđãtiếnhành: 33.1.Biệnpháp1:Thôngquahoạtdộngchủđích 43.2. Biệnpháp2:Thôngquahoạtđộngngoàitiếthọc 1033. Biệnpháp3:Tạomôitrườnglớphọc 123.4. Biệnpháp4:Thôngquaquansáttrẻ để tìmhiểukhả năngtư duy 14nhậnbiếtphânbiệtmàusắc3.5. Phốihợpvớinhàtrườngvàgiađình 154. Hiệuquảsángkiến. 16 III:KẾTLUẬN,KIẾNNGHỊ 171.Ýnghĩavànhậnđịnh 172. Bàihọc 183. Ýkiếnđềxuất 19 IV: TÀILIỆUTHAMKHẢO 20 I.ĐẶTVẤNĐÊ1/Lýdochọnđềtài1/17Đềtài:Mộtsốbiệnphápgiúptrẻ2436thángnhậnbiếtphânbiệttốtbamàuMộtsốhiệntượng(câycối,conngười,độngvật…)đềucómàusắc.Màusắccủasựvậthiệntượngsinhratừđâucáinàykhôngaitrảlờiđược,chỉbiếtrằngtừkhiconngườisinhrathìđãthấymỗisựvậthiệntượngđềumangmộtmàusắcriêngbiệtphongphúvàđadạng.Nhờcómàusắcmàconngườinhìnnhậncuộcsốngsựvậthiệntượngthêmphongphúvàđadạng.Giảsửmọisựvậthiệntượngchỉcómộtmàusuynhấtthìcuộcsốngcủaconngườisẽnhưthếnào?Liệuconngườicótồntạiđượckhông?Vànếutồntạiđượcthìcuộcsốngcócònphongphúđadạng?Nóinhưthếđểkhẳngđịnh:“Màusắctrongtựnhiênrấtquantrọngđốivớicuộcsốngconngười”Màusắcquantrọngđốivớiđờisốngconngườithìmàusắclạicàngquantrọngnữađốivớitrẻnhỏ. Khimớisinhra,trẻchỉnhậnramàuđenvàtrắng,nhưngcànglớntrẻ càng nhậnranhiềumàusắchơn.Đốivớilứatuổinhàtrẻ 2436tháng,trẻ chỉ cóthểnhậnbiết,phõnbi?tđượcbamàucơbản.Đólàmàuxanh, đỏ,vàng.Giúptrẻnhậnbiết,phânbiệtbamàuxanh, đỏ,vàngsẽgiúptrẻnhậnbiếtvàphânbiệtđúngmàusắcxanh,đỏ,vàngcủacácđồdùngđồchơi...Việcgiúptrẻnhậnbiếtphânbiệttốtbamàucơ bảnxanh,đỏ,vàngcònlàbướcđầugiúptrẻ pháttriểnlĩnhvựcthẩm mĩ,lànềntảngvữngchắcđểsaunàytrẻsẽnhậnbiết,phânbiệtđượcnhiềumàu sắckhácở cácđộ tuổitiếptheocủatrẻ.Chínhvìthế việcgiúptrẻ 24–36thángtuổibiếtnhậnbiếtvàphânbiệt,bamàuxanh, đỏ,vànglàrấtquantrọngvàcầnthiết.Nămnaytôiđượcphâncôngdạylớpnhàtrẻtôithấyđaphầntrẻchưaphân biệtđượcbamàuxanh, đỏ,vàngvàtôilàmbảnđềcươngsángkiến“Mộtsốbiện phápgiúptrẻ 2436thángnhậnbiết,phânbiệttốtbamàuxanh,đỏ vàng”. Đểđưaramốtsốbiệnphápnângcaokỹnăngnhậnbiếtphânbiệtcácmàusắccơbản xanh,đỏvàvàng2/17Đềtài:Mộtsốbiệnphápgiúptrẻ2436thángnhậnbiếtphânbiệttốtbamàu II.GIẢIQUYẾTVẤNĐỀ1.Cơsởlýluận Tronggiaiđoạngiáodụchiệnnaythìlĩnhvựcpháttriểnthẩmmĩlàmộttrongnămyếutố quantrọng,cầnthiếtđưavàogiáodụcnóichungvàgiáodụcchotrẻmầmnonnóiriêng.ởlứatuổi24–36thángnộidungpháttriểnthẩmmĩchưađưa vàogiáodụctrẻ .Trongkhiđótrẻ 24–36thángtuổilạirấtthíchnhữngđồ vậtmangmàusắcxanh, đỏ,vàng.Trẻ thườngchọnnhữngđồ dùng,đồ chơimangnhữngmàusắcđặctrưngđóđể chơinhưngtrẻlạikhôngbiếtđượcđồ vậtđólàmàugìchỉ biếtrằngnóđẹpnênchọnđể chơi.Như vậytuychưađivàodạylĩnhvựcpháttriểnthẩmmĩchotrẻ24–36thángnhưngquaviệctrẻbiếtchọnđồchơi cómàusắcnổibật(Xanh, đỏ,vàng)cónghĩalàtrẻ đãbiếtnhậnracáiđẹp,đây ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp giúp trẻ 24-36 tháng nhận biết, phân biệt tốt ba màu xanh, đỏ vàngĐềtài:Mộtsốbiệnphápgiúptrẻ2436thángnhậnbiếtphânbiệttốtbamàu MỤCLỤC Trang I:ĐẶTVẤNĐỀ 1I.Lýdochọnđềtài 1 II:GIẢIQUYẾTVẤNĐỀ 2I.Cơsởlýluận. 2II.Thựctrạngvấnđề. 21.Thuậnlợi 32. Khókhăn 3 3. Mộtsốbiệnphápđãtiếnhành: 33.1.Biệnpháp1:Thôngquahoạtdộngchủđích 43.2. Biệnpháp2:Thôngquahoạtđộngngoàitiếthọc 1033. Biệnpháp3:Tạomôitrườnglớphọc 123.4. Biệnpháp4:Thôngquaquansáttrẻ để tìmhiểukhả năngtư duy 14nhậnbiếtphânbiệtmàusắc3.5. Phốihợpvớinhàtrườngvàgiađình 154. Hiệuquảsángkiến. 16 III:KẾTLUẬN,KIẾNNGHỊ 171.Ýnghĩavànhậnđịnh 172. Bàihọc 183. Ýkiếnđềxuất 19 IV: TÀILIỆUTHAMKHẢO 20 I.ĐẶTVẤNĐÊ1/Lýdochọnđềtài1/17Đềtài:Mộtsốbiệnphápgiúptrẻ2436thángnhậnbiếtphânbiệttốtbamàuMộtsốhiệntượng(câycối,conngười,độngvật…)đềucómàusắc.Màusắccủasựvậthiệntượngsinhratừđâucáinàykhôngaitrảlờiđược,chỉbiếtrằngtừkhiconngườisinhrathìđãthấymỗisựvậthiệntượngđềumangmộtmàusắcriêngbiệtphongphúvàđadạng.Nhờcómàusắcmàconngườinhìnnhậncuộcsốngsựvậthiệntượngthêmphongphúvàđadạng.Giảsửmọisựvậthiệntượngchỉcómộtmàusuynhấtthìcuộcsốngcủaconngườisẽnhưthếnào?Liệuconngườicótồntạiđượckhông?Vànếutồntạiđượcthìcuộcsốngcócònphongphúđadạng?Nóinhưthếđểkhẳngđịnh:“Màusắctrongtựnhiênrấtquantrọngđốivớicuộcsốngconngười”Màusắcquantrọngđốivớiđờisốngconngườithìmàusắclạicàngquantrọngnữađốivớitrẻnhỏ. Khimớisinhra,trẻchỉnhậnramàuđenvàtrắng,nhưngcànglớntrẻ càng nhậnranhiềumàusắchơn.Đốivớilứatuổinhàtrẻ 2436tháng,trẻ chỉ cóthểnhậnbiết,phõnbi?tđượcbamàucơbản.Đólàmàuxanh, đỏ,vàng.Giúptrẻnhậnbiết,phânbiệtbamàuxanh, đỏ,vàngsẽgiúptrẻnhậnbiếtvàphânbiệtđúngmàusắcxanh,đỏ,vàngcủacácđồdùngđồchơi...Việcgiúptrẻnhậnbiếtphânbiệttốtbamàucơ bảnxanh,đỏ,vàngcònlàbướcđầugiúptrẻ pháttriểnlĩnhvựcthẩm mĩ,lànềntảngvữngchắcđểsaunàytrẻsẽnhậnbiết,phânbiệtđượcnhiềumàu sắckhácở cácđộ tuổitiếptheocủatrẻ.Chínhvìthế việcgiúptrẻ 24–36thángtuổibiếtnhậnbiếtvàphânbiệt,bamàuxanh, đỏ,vànglàrấtquantrọngvàcầnthiết.Nămnaytôiđượcphâncôngdạylớpnhàtrẻtôithấyđaphầntrẻchưaphân biệtđượcbamàuxanh, đỏ,vàngvàtôilàmbảnđềcươngsángkiến“Mộtsốbiện phápgiúptrẻ 2436thángnhậnbiết,phânbiệttốtbamàuxanh,đỏ vàng”. Đểđưaramốtsốbiệnphápnângcaokỹnăngnhậnbiếtphânbiệtcácmàusắccơbản xanh,đỏvàvàng2/17Đềtài:Mộtsốbiệnphápgiúptrẻ2436thángnhậnbiếtphânbiệttốtbamàu II.GIẢIQUYẾTVẤNĐỀ1.Cơsởlýluận Tronggiaiđoạngiáodụchiệnnaythìlĩnhvựcpháttriểnthẩmmĩlàmộttrongnămyếutố quantrọng,cầnthiếtđưavàogiáodụcnóichungvàgiáodụcchotrẻmầmnonnóiriêng.ởlứatuổi24–36thángnộidungpháttriểnthẩmmĩchưađưa vàogiáodụctrẻ .Trongkhiđótrẻ 24–36thángtuổilạirấtthíchnhữngđồ vậtmangmàusắcxanh, đỏ,vàng.Trẻ thườngchọnnhữngđồ dùng,đồ chơimangnhữngmàusắcđặctrưngđóđể chơinhưngtrẻlạikhôngbiếtđượcđồ vậtđólàmàugìchỉ biếtrằngnóđẹpnênchọnđể chơi.Như vậytuychưađivàodạylĩnhvựcpháttriểnthẩmmĩchotrẻ24–36thángnhưngquaviệctrẻbiếtchọnđồchơi cómàusắcnổibật(Xanh, đỏ,vàng)cónghĩalàtrẻ đãbiếtnhậnracáiđẹp,đây ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non Sáng kiến kinh nghiệm mẫu giáo Giúp trẻ 24-36 tháng nhận biết Kỹ năng nhận biết phân biệt màuTài liệu liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 2023 21 0 -
47 trang 985 6 0
-
65 trang 753 9 0
-
7 trang 604 8 0
-
16 trang 537 3 0
-
26 trang 479 0 0
-
23 trang 476 0 0
-
37 trang 475 0 0
-
29 trang 475 0 0
-
65 trang 468 3 0