Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp giúp trẻ 3- 4 tuổi có các kỹ năng tự phục vụ bản thân có hiệu quả

Nhận thấy tầm quan trọng của việc rèn kỹ năng tự phục vụ bản thân cho trẻ ở trường mầm non. Mong muốn tìm ra một số biện pháp cụ thể, yêu cầu giáo viên thực hiện để giúp các cháu phát triển tính chủ động, mạnh dạn, tự tin cho trẻ ở trường mầm non. Đề tài nghiên cứu, đúc rút từ công tác giảng dạy và có thể áp dụng cho các đơn vị khác ở trong huyện, trong tỉnh và ngoài tỉnh. Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp giúp trẻ 3- 4 tuổi có các kỹ năng tự phục vụ bản thân có hiệu quả ĐỀTÀI:“MỘTSỐBIỆNPHÁPGIÁODỤCKỸNĂNGTỰPHỤCVỤ CHOTRẺ34TUỔI” 1.Phầnmởđầu: 1.1.Lýdochọnđềtài: Giáodụcmầmnonlàngànhgiáodụchếtsứcquantrọng,đặtnềnmóngchosự pháttriểntoàndiệnnhâncáchtrẻ.Đếntrườngtrẻ đượchọc,đượcchơi,đượctiếpxúcvớinhiềubạn,đượcsốngtrongtìnhthươngcủacôgiáo,đượckhámpháthế giớibí ẩnxungquanh,biếtcáchsốngtự lậpcao .Nhờ quátrìnhgiáodụcgiúptrẻpháttriểntoàndiệnvềnhâncách:Thểchất,nhậnthức,ngônngữ,thẫmmĩ,tâmlí,tìnhcảm. Tâmhồntrẻ thơ như tờ giấytrắng,rấtnonnớt,rấttrongsángvàrấtdễtiếpthunhữngcáitốtcũngnhư nhữngcáixấutừ bênngoài.Nếunhưchúngtakhôngbiếtcáchuốnnắnvàdạydỗ trẻ đúngcáchthìsẽ gâykhókhănchocácbậchọcsau. Chínhvìvậymàngườilớnchúngtacầnphảirènluyệnnhữngthóiquentốtchotrẻngaytừnhỏ.Nhưngtrướcsựpháttriểnmạnhmẽkhôngngừngcủanền kinhtếhiệnnaythìrấtnhiềucácbậcphụhuynhcórấtítthờigianđểquantâmđếncon.Vàcũngkhôngíttrẻ mầmnonvìquáđượccưngchiều,chamẹ làmthayhếtmọiviệcnêntrẻ cóthóiquen ỷ lạivàchỉ biếttrôngchờ ngườikhác phụcvụ.Thiếukỹnăngtựphụcvụsẽdẫnđếntrẻlườibiếng,thụđộngvà sẽgặpkhókhănkhithamgiavàocáchoạtđộngcủatậpthể. Vìvậyviệcgiáodụckỹnăngsốngnóichungvàkỹnăngtựphụcvụnóiriênglàvôcùngcầnthiếtđốivớitrẻmầmnon.Nhưôngbàxưathườngnói“dạytrẻtừthưởlênba” Nếucácconkhôngcókĩnăngtựphụcvụbảnthân,cácconsẽkhôngthểchủđộngvàtựlậptrongcuộcsốnghiệnđại. Nếutrẻ biếttự phụcvụ bảnthân,trẻ sẽ thấyquýtrọngbảnthân,nuôi dưỡngnhữnggiátrị sốngnềntảngvàhìnhthànhnhữngkỹ năngsốngtíchcựctrongtrẻ,giúptrẻ cânbằngcuộcsốngtrênbốnlĩnhvựcnềntảng:Thể trạng, tâmhồn,trítuệ vàtinhthần,từđósẽ xâydựngnhữngkỹ năngsốnghòanhậpvớimôitrườngxungquanh. Ở mỗilứatuổi,trẻ rấtcầnnhữngtácđộngkhácnhauđênkỹ năngsốngcủatrẻ.Chămsóc,nuôidưỡngvàgiáodụctrẻ từ lứa tuổimầmnonchínhlàcơ sở giúptrẻpháttriểntoàndiện,lànềntảngchoquátrìnhhọctậpsuốtđờicủatrẻ. Chínhvìvậy,tôiluônquantâmđếnnhữngbiệnphápdạytrẻ kỹ năngtựphụcvụcủatrẻ,đặcbiệtlàởlứatuổitôiđanggiảngdạy34tuổi.Theonghiêncứuthìtrẻởlứatuổinàynãobộvẫnrấtdễdàngtiếpthuvàthayđổi,đặcbiệt làtrongnhữngtìnhhuốngkíchthíchcảmxúccủabévàsaukhitrẻ chơinhững tròchơiđòihỏisựhoạtđộngcơthể.Vìthếnhữngkinhnghiệmtíchcựcmàtrẻthuđượctrongthờikỳnàyrấtquantrọngđốivớisự pháttriểnkỹ nănglâudàivàtoàndiệncủatrẻ.Nógiúptrẻhìnhthànhnhữngthóiquentốtngaytừnhỏ,trẻcósựchủđộngtrongcuộcsốngsaunày.Làgiáoviênmầmnon,làmthếnàođể 1giáodụckĩnăngtự phụcvụchotrẻ3 4tuổiđạthiệuquả tốtnhấtlàvấnđềkhiếnbảnthântôihếtsứcbănkhăntrăntrở. Quaviệctìmtòi,nhậnthứcsâusắcýnghĩavaitròquantrọngcủacáckỹnăngtự phụcvụ đốivớisự pháttriểncủatrẻ.Bảnthântôiđãmạnhdạnlựachọnvàthựchiệnđề tài “Mộtsố biệnphápgiúptrẻ 34tuổicócáckỹnăngtựphụcvụbảnthâncóhiệuquả”. 1.2.Phạmviápdụngđềtài. Quathựctếtôithấytầmquantrọngcủaviệcrènkỹnăngtựphụcvụbảnthânchotrẻ ở trườngmầmnon.Tôimongmuốntìmramộtsố biệnphápcụthể,yêucầugiáoviênthựchiệnđể giúpcáccháupháttriểntínhchủ động,mạnhdạn,tựtinchotrẻ ởtrườngmầmnon.Đề tàinàytôinghiêncứu,đúcrúttừcôngtácgiảngdạyởđơnvịcủatôi.Vàcóthểápdụngchocácđơnvịkhácởtronghuyện,trongtỉnhvàngoàitỉnh. 2.Nộidung:2.1.Thựctrạngcủanộidungcầnnghiêncứu. Trẻởgiaiđoạn34tuổiđâylàgiaiđoạnquantrọngđốivớisựpháttriển củatrẻ mầmnon. Ở độ tuổinày,trẻ bắtđầuhìnhthànhkhả năngsuynghĩmuốntựlập,muốnlàmcáinày,cáikiamộtmình.Tínhtựlậplàmộtbiểuhiệntâmlýcó ảnhhưởngtrựctiếpđênquátrìnhpháttriểnvàhìnhthànhcácphẩm chấtnhâncáchchotrẻ.Mộtsố dấuhiệubắtđầuhìnhthànhtínhtự lập,đólà như cầutự khẳngđịnhmìnhxuấthiện.Trẻ muốnlàmmộtsố côngviệcđơngiảntrongsinhhoạthằngngày.Giáodụctínhtựlậpchotrẻngaytừlúccònnhỏkhôngnhữngtạochotrẻkhả năngtự lậptrongsinhhoạthằngngàymàcònlà mộttrongnhữngđiềukiệnquantrọnggiúptrẻhìnhthànhsựtựtin,năngđộng, sángtạolàmcơsởhìnhthànhcáckỹnăngsốngchotrẻsaunày. Thựctếchothấy,đaphầncáccháusốngrấtíchkỹ,chỉbiếtđếnbảnthân,chỉbiếtnhậnbiết, ...