Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp giúp trẻ 4-5 tuổi học tốt môn khám phá khoa học

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là để tìm ra một số biện pháp mới giúp trẻ làm quen với môi trường xung nhằm thỏa mãn nhu cầu khám phá cái mới, cái lạ ở trẻ. Đề tài thành công trẻ sẽ khám phá khoa học một cách hứng thú có tác dụng giáo dục về mọi mặt: Ngôn ngữ, đạo đức, trí tuệ, thẩm mỹ thể lực... Qua đề tài nghiên cứu giúp giáo viên có những định hướng phù hợp trong công tác chăm sóc cho trẻ mầm non ở 4-5 tuổi. Sau khi vận dụng đề tài sẽ góp phần đắc lực cho quá trình hình thành nhân cách cho trẻ.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp giúp trẻ 4-5 tuổi học tốt môn khám phá khoa học ĐỀTÀI: MỘTSỐBIỆNPHÁPGIÚPTRẺ45TUỔIHỌCTỐTMÔN KHÁMPHÁKHOAHỌC Nămhọc:20162017I.PHẦNMỞĐẦU1.LýdochọnđềtàiGiáoviênmầmnonnhữngngườithầyđầutiêntronghệthốnggiáodục,chiếmvịtríquantrọngtrongsựnghiệptrồngngười.BácHồ kínhyêuđãdạyrằng“Vìlợiíchmườinămtrồngcây,vìlợiích trămnămphảitrồngngười”vìlợiíchcủacảdântộc,củacảquốcgia,vìtrẻemlàhạnhphúccủamọigiađình,củamọinhàviệcbảovệchămsócgiáodụctrẻkhôngphảichỉlàtráchnhiệmcủamọingườimàcủatoànxăhội. Vậythìmỗigiáoviênmầmnonchúngtacầnchungtaygieotrồngchămsócvàbảovệtrẻnhưthếnào?Trẻemnhưmộttờgiấytrắnglàmquenvớimôitrườngxungquanhchínhlàbắtđầuthích ứngđếnlĩnhhộivàcảitạomôitrường.Cadaoxưacó câu“Dạycontừ thủacònthơ”đãđúcrútratừ kinhnghiệm“Dạycon rènngười”củaôngchata.Mỗichúngtađềuđượclớnlêntừ nhữngmôitrườngđầutiên.Đólànhữngtiếngrungọtngàocủabà,củamẹ.Nhữngngọnđèncháylunglinhtrongđêm,nhữngngôisaonhỏlấplánhtrêncao. Môitrườngâmthanhvàhìnhảnhxungquanhđóđềumanglạinguồnbiểutượngvôcùngphongphúvàtheotrẻchođếnhếtcuộcđời,đãgợilênlòngyêuquêhương,đấtnước ở mỗiconngười.Khámphámôitrườngxung quanhtrẻ cóvốnhiểubiếtnhữnggìquanhmìnhvàsẽ hìnhthànhnênnhưngthóiquentốt,xấucủatrẻ.Đấtnướctangàymộtpháttriểndovậyconngườicầnphảinăngđộngsángtạođểphùhợpvớisựpháttriểncủanó.Muốnđượcnhư vậytrẻ MầmNoncầnđượctiếpxúcvàkhámphákhoahọcquanhmình,Đặcbiệtlàtrẻ 45tuổinhậnthức,tư duy,ngônngữ vàtìnhcảmxãhộipháttriểnrấttốt.Khámphákhoahọcquanền giáodụclàgópphầnkhôngnhỏvàoviệcpháttriểnthếhệtrẻ.NếugiáoNgườiThựcHiện:NguyễnThịThuHường TrườngMNHồngTháiTâyviênkhôngsángtạotrongviệctổ chứcthìhiệuquả đạtkhôngcao.Nếutiếtdạykhôngcógìmớiđể trẻ đượckhámphátrẻ sẽ pháttriểnchậm hơnsovớinhucầuxãhội. Trênthựctế hiệnnaynhữngcáitrẻ đãbiếtvẫncóphânphốichươngtrìnhhọccôgiáovẫnphảidạydùtrẻ45tuổitrảlờitốt,làmtốtnhững gìcôyêucầunhưngtrẻ khôngcònhữngthúvàkhôngpháttriểnnănglựckhông thỏamãnnhucầubảnthântrẻTheotôiđểlàmtốtcôngtácchămsócgiáodụchìnhthànhnhâncáchtrẻ,ngoàiviệcthựchiệncácnhiệmvụcủamộtgiáoviênmầmnonrathìviệcxácđịnhcácphươngpháp,biệnphápchămsócgiáodụctrẻ thôngquahoạtđộngkhámphákhoahọccũngđặcbiệtquantrọngvìnótácđộngtrựctiếpđếnviệclĩnhhộikiếnthức,kỹnăngsốngở trẻđólàđiềurấtcầnthiết. Vậytìmbiệnpháp,phươngpháplàgì?tìm ở đâu?Câuhỏinàyđãđượcgiảiquyếtquacácchuyênđề chămsócvàgiáodụcmàchúngtađãđượctậphuấn ở phòngvàlýthuyếtđócũngđượcchúngtathựchiệnthôngquacácquátrìnhdạyhọcvàchămsóctrẻhằngngày.Nhưngtrongquátrìnhthựchiệncácđồngchíđãthấythỏamãnvớimụctiêumìnhđặt rachưa?cógìđổimới,cógìtiếnbộ,cógìsángtạo?đểtrẻởlớpchúngtanhậnthứctiếnbộnhanhbắtkịpcùngtranglứavớitrẻphố,huyện.Còntôitrongnhữngnămcôngtácmỗinămtôilạirútrachomìnhmột kinhnghiệm.Muốntrẻ pháttriểntoàndiệntheotôichúngtacầnxâydựngbiệnphápgiáodụchaymớilạcuốnhúttrẻđểhìnhthànhthóiquenhammêkhámphákhoahọcchínhvìvậymàtôiđãchọnđề tài “Mộtsố biện pháp giúp trẻ 45 tuổi học tốt môn khám phá khoa học” đểnghiêncứutìmranhữngbiệnpháphaygiúptrẻhọctốtmônhọcnày.Tôiviếtsángkiếnrađâymongchịemtrongngànhcùngthamkhảovà gópý.Chúngtahãyvìnềngiáodụccủamầmnonhãytạonềntảngvững chắcchochặngđườngkhônlớncủatrẻ.2.MụctiêuNhiệmvụcủađềtài*Mụctiêu:NgườiThựcHiện:NguyễnThịThuHường TrườngMNHồngTháiTâyTôinghiêncứuđềtàinàyđểtìmramộtsốbiệnphápmớigiúptrẻlàm quenvớimôitrườngxungnhằmthỏamãnnhucầukhámphácáimới,cái lạởtrẻ.Đề tàithànhcôngtrẻ sẽ khámphákhoahọcmộtcáchhứngthúcótácdụnggiáodụcvề mọimặt:Ngônngữ,đạođức,trítuệ,thẩmmỹ thểlực...Quađềtàinghiêncứugiúpgiáoviêncónhữngđịnhhướngphùhợptrongcôngtácchămsócchotrẻmầmnonở45tuổi.Saukhivậndụngđềtàisẽgópphầnđắclựcchoquátrìnhhìnhthànhnhâncáchchotrẻ.*NhiệmvụcủađềtàiTìmragiảiphápmớivàthựchànhápdụngrồikiểmtrađánhgiákếtquảtrêntrẻCácphươngphápbiệnphápnghiêncứuphảiđảmbảotínhkhoahọc.Đềtàicótínhứngdụngthựctiếnphùhợpvớiđốitượngn ...